染雾学校科研的工作总结 篇一
标题：学校科研的工作总结和展望
摘要：本文总结了学校科研工作的成就和存在的问题，并展望了未来科研工作的发展方向。
正文：
一、总结
自从学校成立科研机构以来，科研工作取得了一系列的成果。首先，科研人员在各个领域进行了大量的研究，发表了许多高水平的学术论文，提升了学校的学术声誉。其次，学校科研项目的申请和获得率也有了显著的提高，为学校的科研实力提供了坚实的支持。此外，学校还积极推动科研成果的转化和产业化，为学校带来了经济效益和社会影响。
然而，在科研工作中也存在一些问题。首先，科研团队的规模和能力有限，人员配置不合理，导致了科研工作的进展缓慢。其次，科研经费的投入不足，限制了科研项目的开展和成果的转化。此外，科研成果的评价体系也亟待完善，只注重论文数量和期刊影响因子，并未充分考虑到学术质量和社会影响。
二、展望
为了进一步提升学校科研工作的水平和质量，我们提出以下几点展望。
首先，加强科研团队的建设和培养。学校应该注重人才引进和培养，提供更多的科研机会和条件，吸引优秀的科研人员加入到学校的科研团队中。同时，学校还应加强科研团队的管理和协作，提高团队的整体效能。
其次，增加科研经费的投入。学校应该加大对科研项目的资金支持，提高科研经费的使用效率。同时，学校还可以积极争取国家和地方政府的科研经费支持，拓宽科研经费的来源渠道。
第三，完善科研成果的评价体系。学校应该建立科研成果的评价指标体系，兼顾论文数量和质量、专利申请和授权情况、科研项目的实际应用效果等多个方面。同时，学校还应加强对科研人员的评价和激励，提高他们的科研积极性和创新能力。
最后，加强与企业和社会的合作。学校应积极与企业和社会各界开展科研合作，深化产学研合作，促进科研成果的转化和产业化。同时，学校还应加强对科研成果的宣传和推广，提高科研成果的社会影响力。
综上所述，学校科研工作取得了一定的成绩，但仍面临一些挑战。通过加强科研团队建设、增加科研经费投入、完善科研成果评价体系和加强与企业社会的合作，学校的科研工作将迎来更加美好的未来。
学校科研的工作总结 篇二
标题：学校科研的工作总结与改进建议
摘要：本文总结了学校科研工作的进展和存在的问题，并提出了改进建议，以进一步提升学校科研工作的水平和质量。
正文：
一、总结
近年来，学校科研工作取得了一定的成绩。首先，学校加大了科研项目的申请和获得力度，为教师提供了更多的科研机会。其次，学校还积极推动科研成果的转化和产业化，促进了科研成果的实际应用。此外，学校还加强了对科研人员的培养和激励，提高了他们的科研积极性和创新能力。
然而，在科研工作中也存在一些问题。首先，学校的科研资源分配不均衡，导致了科研团队的发展不平衡。其次，科研项目的管理和执行存在一定的问题，导致了科研成果的转化和应用效果不理想。此外，科研人员的科研能力和素质还有待提高，缺乏一定的创新意识和团队合作精神。
二、改进建议
为了进一步提升学校科研工作的水平和质量，我们提出以下几点改进建议。
首先，加强科研资源的配置和管理。学校应根据不同科研团队的需求，科学合理地配置科研资源，提高科研团队的整体实力。同时，学校还应加强科研项目的管理和执行，提高科研成果的转化和应用效果。
其次，加强科研人员的培养和激励。学校应加强对科研人员的培训和指导，提高他们的科研能力和素质。同时，学校还应建立科研人员的激励机制，鼓励他们积极参与科研活动，提高科研积极性和创新能力。
第三，加强学术交流和合作。学校应加强与其他高校和科研机构的学术交流和合作，借鉴他们的科研经验和先进技术。同时，学校还应积极参与国际学术会议和论坛，拓宽科研合作的国际视野。
最后，加强科研成果的宣传和推广。学校应加强对科研成果的宣传和推广，提高科研成果的社会影响力和知名度。同时，学校还应加强与企业和社会的合作，促进科研成果的转化和产业化。
综上所述，学校科研工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。通过加强科研资源的配置和管理、加强科研人员的培养和激励、加强学术交流和合作，以及加强科研成果的宣传和推广，学校的科研工作将迎来更加美好的发展前景。
学校科研的工作总结 篇三
我校教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下，立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，依靠全体教职工的共同努力，本学期在教科研方面取得了一定的成绩。具体做法汇报如下：
一、加强学习培训，转变思想观念。
要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。本学期充分利用周三下午业务学习时间，以教研组为单位，要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，组织认真学习与特教相关的教学刊物。通过看教学录像、组织教师外出学习、培训等方式，提高了全校教师教科研业务水平，使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写业务笔记、学后反思、教学随笔，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
二、承担课题实验研究，探索教改之路。
1、坚持教研与科研相结合的方式，完善校本教研机制，深化课题研究，推动课改进程。充分利用学校主课题的核心引领作用，通过学科间的有效沟通与积极整合，带动语文、数学、音乐、、律动、信息技术、烹饪、语康以及自闭症等的课题研究，形成“科科有专题、人人搞研究”的良好局面。
2、做好课题管理工作，对已立项的课题根据实验方案认真实施，动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，45岁以下教师人人有课题，人人制定出切实可行的课题研究方案，积极建设科研骨干队伍。
3、建设好我校市规划一般课题《通过多元化职业教育课型研究,满足智障学生就业需要》大课题下九个子课题的研究工作。通过该课题研究和实验，通过组织骨干教师攻关，开展学习研讨，研究典型课例，总结实验成效，把实验不断引向深入，从而培养学生良好的学习习惯，改进教学，大面积提高教学质量，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
4、定期进行课题研究交流会，注重了课题研究的计划性，实效性。
5、抓好课题研究的过程管理，注意落实研究计划，搜集、整理课题实验有关原始资料，加强课题实验工作的阶段性总结，每月开展活动，注重交流。
三、加强校本培训和教研活动，提高课堂教学效率。
通过校本培训和教研活动，以理论阐述和案例剖析相结合的形式，向教师讲明新课改形势下，备课的形式、环节和要求，了解课堂教学应遵循的基本原则，及如何在教学中落实这些原则。要求教师明确学生应具备的基本学习习惯并在教学过程中持之以恒地贯彻和培养，并能通过学习培训，让实在、实用、高效的课堂呈现在启迪校园。
突出抓好教师教学基本功训练，全面提升教师素质。学校通过多种形式督促教师在普通话、书写、教研能力、微机等各方面都有所提高。
教导处在教研活动中设置有精品课、教研课、家常课三个层次组成的教学研讨体系，进一步丰富校本教研活动。精品课展示优秀教师的先进理念和精湛的教学艺术。教研课主题明确，采用集体式备课，或一人上一课，众人研讨，或多人上一课，博采众长。家常课旨在提供“原汁原味”的课堂，发现课堂中潜在的真实问题，共同寻找研究点，共同商讨、共享经验、共享成果。
10月份，我校积极组织教师参加了“第二届全国特殊教育学校教师信息技术综合应用能力大赛”的观摩学习活动，通过学习研讨交流，进一步提高了全体教师的教学水平及教师的反思能力。
11月中旬，学校以学科组为单位，组织教师参加了“市特殊教育进取杯”“市特殊教育开拓杯”教学大赛。大赛前夕，教师们开展了课题课的交流研讨活动，课题组事先认真分析了教材，研究了教法并讨论了本轮研究课的研究重点。教师根据组内成员的评课和自身的反思，进行多次备课、上课，使研究课真正能为课题研究服务。
11月末，学校又以“教师自学材料交流汇报”为主题开展了一次科研课题的研讨交流活动，阐述了如何将自学材料中好的方法借鉴到自己的课题研究中，并将具有推广价值的资料推荐给其他教师。
12月末，学校开展了“校级科研骨干”的评选活动。本次活动设立了以校长为首的评选小组，根据教师积累的科研材料和开展课题研究过程中各方面的表现，在“公开、公正、公平”的原则下评选出了2名校级科研骨干。这两名骨干将在以后的课题研究过程中起到示范引领作用，带动其他教师从事课题研究。本次评选活动严肃认真，在教师中产生了深刻的印象和长远的影响，将促动教师在今后工作中更加认真、积极开展科学研究。
四、注重科研总结，推广研究成果。
本学期，我们根据上级部门及学校的工作安排，组织广大教师(特别是课题组老师、青年教师)认真撰写了教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参加各级各类评比。教科室及时做好征文信息的传达、论文质量的把关、征文结果的反馈等工作。多篇论文、教学设计等在国家、省、市级范围内获奖。
五、强化激励措施，提高科研积极性。
本学期，我们在确保各项课题研究扎实开展的同时，根据上级有关文件精神，对教师的教育理论学习、教科研开展及成果进行公正的评价，且纳入年度考核之中。对于教科研工作中取得一定成果(包括进行课题研究、论文发表、获奖、交流等)的教师，根据学校奖励细则进行加分奖励。
六、目前科研工作中存在的问题。
回顾本学期的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、充实。我校现在存在的困难有缺少科研经费，学校的办学经费紧缺，导致科研经费受限制;学校不能建立校园网，不能开展网上论坛。
在今后的工作中，我们会克服困难，努力营造全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使教科研工作稳步前进。
学校科研的工作总结 篇四
20xx年度我校科研工作依据区研究中心工作目标，紧扣学校工作思路，结合*期课改的推行，立足教育教学，边研究边学习，边学习边研究，努力构建学校科研交流平台，加强过程管理，努力提升学校科研水平，促进学校内涵发展。
一、课题研究是教科研工作的重点
1、做好学校龙头课题《学校教育的行动研究》的.课题申报工作。于三月份之前完成了课题方案的初步设计，区研究中心主任、老师来我校对方案进行了研讨和指导，进一步修改后送交参加区级评审，四月份该课题立项为区级重点课题。
2、确立学校首批信息技术试验项目课题。受成功教育委托管理以后，“教与学”电子平台在我校乃至全区范围得到推广，怎样用好电子平台？在这样的背景之下，学校科研中心和信息中心进行沟通，紧紧围绕学校办学思路，确立了《在新农村建设背景下引进成功教育“教与学”电子平台的研究》这一试验项目。9月份，区教师进修学校信息组的专家团到我校对该项目进行了论证。按照研究方案，在十月份进行了调查问卷和问卷分析，十一、十二月主要是深入课堂了解课件使用情况。
3、配合完成区级重点子课题《教材处理有效性研究》的总结工作。由*局领衔的区级重点课题《新课程有效教学研究》本年度进入总结阶段，我校的子项目也进行了相应的总结。**撰写的总结、**撰写的论文、**撰写的课例在区现场展示活动上得以交流。
4、做好校级课题的立项工作。于20xx年12月完成学校**年度的校级课题申报，要求各教研组要有自己的教研组课题，也希望教师个人能积极申报课题。现有校级课题15个。这些课题经过一定修改后，将选择若干参加区级课题的立项申报。
二、开展科研活动营造科研氛围
1、课例评选活动。本着一个学期开展一次校级科研活动的原则，上半年主要开展了校的第二届课例评选活动。第二届课例评选收到了45篇课例文章，教科室对这些文章进行了评选，评出了一二三等奖，23位老师获奖。对部分获奖文章提出修改意见后，根据要求选送5篇参加区里的第二届课例评选。
2、成功教育读书札记交流活动。接受成功教育的委托管理，就应该让教师们了解、理解成功教育，为此举办了“读成功教育书籍，写成功教育读书札记”的活动，要求以教研组为单位，在组内交流，然后推荐一篇参加网上交流，十一篇读书札记在网上得到发布。新晨优习网
三、制定学校科研成果奖励方案
十二月份在校长室以及其他行政班子成员的一起反复商讨论证之下，形成我校科研奖励方案。
四、做好日常科研常规工作
1、做好资料的收集整理工作，做好有关会议活动的纪录。
2、指导有关老师修改文章，并予以推荐和选送。
科研工作是学校工作的一个重要方面，科研水平事关教师的可持续发展，反观学校科研工作觉得有许多地方做得不够：科研方面的培训太少、科研骨干队伍的建设有待进一步加强、课题研究的过程有待进一步规范等等。
新一年里，会要求自己挤出更多一些的时间关注科研工作，动用更多的心思把教科研工作落到实处，让教科研工作有效地渗透到教师的教育教学工作去。
