初中语文课堂作业本七上答案(精简3篇)

初中语文课堂作业本七上答案 篇一

第一篇内容

作为初中生，语文课是我们学习的重点科目之一。而在语文课上，作业本是我们重要的学习工具之一。本文将为大家提供初中语文课堂作业本七上的答案。

第一单元是《课文理解》。在这一单元中，我们将学习如何理解课文的内容和意义。作业本中的题目包括课文阅读理解、课文分析和课文填空等。通过做这些题目，我们可以更好地理解课文，提高我们的阅读理解能力。

第二单元是《诗歌鉴赏》。在这一单元中，我们将学习如何欣赏和理解诗歌。作业本中的题目包括诗歌赏析、诗句填空和诗歌鉴赏等。通过做这些题目，我们可以提高我们的诗歌鉴赏能力，培养我们的审美情趣。

第三单元是《古代文学与小说》。在这一单元中，我们将学习古代文学作品和小说的阅读和理解。作业本中的题目包括古诗填空、古文阅读和小说理解等。通过做这些题目，我们可以更好地了解古代文学和小说，提高我们的阅读理解和分析能力。

第四单元是《现代文学与小说》。在这一单元中，我们将学习现代文学作品和小说的阅读和理解。作业本中的题目包括现代诗赏析、现代文阅读和小说鉴赏等。通过做这些题目，我们可以更好地了解现代文学和小说，提高我们的文学鉴赏和理解能力。

第五单元是《写作指导》。在这一单元中，我们将学习如何进行写作训练。作业本中的题目包括作文写作、文章改错和写作指导等。通过做这些题目，我们可以提高我们的写作能力，培养我们的表达能力。

通过完成作业本中的题目，我们不仅可以巩固和提高我们的语文知识，还可以培养我们的思维能力和创造力。希望大家能够认真对待每一份作业，不断提高自己的语文水平。

初中语文课堂作业本七上答案 篇二

第二篇内容

初中语文课堂作业本七上的答案是我们学习语文的重要辅助材料。通过做作业本中的题目，我们可以巩固和提高我们的语文知识，培养我们的思维能力和创造力。

作业本中的题目分为多个单元，每个单元都有不同的题型和内容。在第一单元《课文理解》中，我们可以通过做课文阅读理解、课文分析和课文填空等题目，来提高我们的阅读理解能力。

在第二单元《诗歌鉴赏》中，我们可以通过做诗歌赏析、诗句填空和诗歌鉴赏等题目，来提高我们的诗歌鉴赏能力，培养我们的审美情趣。

在第三单元《古代文学与小说》中，我们可以通过做古诗填空、古文阅读和小说理解等题目，来更好地了解古代文学和小说，提高我们的阅读理解和分析能力。

在第四单元《现代文学与小说》中，我们可以通过做现代诗赏析、现代文阅读和小说鉴赏等题目，来更好地了解现代文学和小说，提高我们的文学鉴赏和理解能力。

在第五单元《写作指导》中，我们可以通过做作文写作、文章改错和写作指导等题目，来提高我们的写作能力，培养我们的表达能力。

通过完成作业本中的题目，我们可以不断巩固和提高我们的语文知识，培养我们的思维能力和创造力。希望大家能够认真对待每一份作业，努力提高自己的语文水平。

初中语文课堂作业本七上答案 篇三

一、基础
1.不用直接作答，视全卷的书写质量得分。（10分）
书写工整、卷面整洁、明显看出笔锋的得满分，其他酌情给分。态度极不端正的不得超过5分。
2．C 3.D 4.C
5．①禅房花木深②受尽非人的虐待 哼都不哼一声③吴楚东南坼，乾坤日夜浮④日初出沧沧凉凉，及日中如探汤
6．修改意见一(2分)：将“贵体欠安”改为“身体不适”
修改意见二（2分）：署名和日期对调
7．（2分）在每一个“最”的后面，都站着我们的一个亲人，自始至终，无怨无悔地照顾我们，呵护我们，关爱我们。每一个“最”的里面，都饱含着无尽的亲情和爱。
8.想了想（1分） 神情变凝重了（1分） 通过神情的变化，写出了儿子在游戏过程中态度和认识的变化，突出“我”的循循善诱。（2分）
9.节约（1分） 孝顺（1分）
10.示例：亲情是一首动人的曲子，静静聆听，你会莫名地被它打动；亲情是一杯醇香的美酒，细细品味，你会从中体会出别样的滋味。血浓于水，情系于心，在亲情的浸润与传承中，让我们把感恩和反哺扛在自己的肩上。（符合要求即可）
11.（2分）龙卷风的成因、危害和种类

12．上下层空气快速交流（1分） 形成大漩涡（1分）
13．举例子和列数字（2分） 具体说明龙卷风威力之大、破坏性之强。（2分）
14．不能删。（1分）“一般”说明龙卷风的类型通常情况如此，不排除特殊性，（1分）删去则过于绝对化，（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分）
15．示例：（1）注意收听、收看当地气象部门发布的天气预报及预警信息（2）在家时，务必远离门、窗和房屋的外围墙壁，躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱头蹲下（3）在野外要远离龙卷风的路径范围，遭遇龙卷风时可以扑倒在地，要远离大树，以免被砸伤（4）寻找与龙卷风来向相反的方向躲避。（答出两点即可）
16. ① 跪而拾之/以归 ② 久之/不去（2分）
17．① 熟悉 ② 等到 ③才 ④不喜欢 （4分）
18．①过了些日子，他又把被太祖撕碎了的奏章修补好，还像当初那样奏荐该人。②皇帝最终同意（听从）了他的请求。（每小题2分，共4分）
19．要点：称呼(1分)；以选文第①段中赵普读书刻苦、读《论语》的作用为例证进行说服（1分）；语言诚恳，晓之以理，动之以情。
20.第②段中，赵普劝说太祖时主要是通过行动的坚持使太祖明白事理，而第③段中赵普除了行动的坚持外，还运用讲道理的方法帮助太祖明白事理。（意思对即可，4分）