染雾幼儿园小班《地震》课件 篇一
地震是一种自然灾害，可能会造成很多的破坏和伤害。作为幼儿园的老师，我们需要教导孩子们如何在地震发生时保护自己。本次课件将帮助小朋友们了解什么是地震，以及如何应对地震。
一、什么是地震
地震是地球地壳发生突然运动时产生的现象。它是由于地球内部的地壳板块发生错动或断裂而引起的。地震会带来很大的震动和噪音，使建筑物倒塌，道路破坏，甚至会造成火灾、洪水等次生灾害。
二、地震的预防措施
1. 安全的室内环境
在地震发生时，我们首先需要确保室内环境的安全。要保持房间整洁，不堆放杂物，避免受到物品的伤害。同时，要确保家具和电器固定牢固，以防倒塌或掉落。
2. 安全的行为习惯
在地震发生时，我们需要采取正确的行为习惯来保护自己。首先，要迅速找到安全的避难点，如桌子下、墙角等坚固的地方。然后，要用手捂住头部，弯腰保护自己，避免受伤。
3. 消防和急救知识
地震发生后，可能会引起火灾等次生灾害。因此，我们需要学习一些消防和急救知识。小朋友们可以学习如何正确使用灭火器，如何进行简单的急救措施，如止血、包扎等。
三、地震的应对策略
1. 家庭应急预案
每个家庭都应该制定一份应急预案，以便在地震发生时能够迅速行动。预案中包括家庭成员的联系方式、逃生路线、避难点等重要信息。
2. 安全演练
我们可以定期进行地震安全演练，教孩子们如何迅速寻找避难点，采取正确的行为习惯。通过反复的演练，孩子们能够更好地掌握地震发生时的应对方法。
3. 提高地震防灾意识
我们还可以通过教育活动和游戏，提高孩子们的地震防灾意识。可以利用游戏的形式，让孩子们学习如何正确行动，如何保护自己。
通过这篇课件，我们希望能够帮助小朋友们了解地震的基本知识，掌握地震发生时的应对方法，提高地震防灾意识。让我们一起努力，保护自己，预防地震灾害。
幼儿园小班《地震》课件 篇二
地震是一种自然现象，它可以给人们带来很多的破坏和伤害。作为幼儿园的老师，我们需要教导孩子们如何应对地震，保护自己的安全。本次课件将帮助小朋友们了解地震的一些基本知识，以及如何在地震发生时采取正确的行动。
一、什么是地震
地震是地球地壳发生突然运动时产生的现象。地球地壳由许多大大小小的板块组成，当这些板块发生错动或断裂时，会引起地震。地震会带来很大的震动和噪音，可能会导致建筑物倒塌、道路破坏等。
二、地震的应对方法
1. 找到安全的避难点
当地震发生时，我们需要尽快找到安全的避难点，以保护自己的安全。可以选择桌子下、墙角等坚固的地方，躲避掉落物品的伤害。
2. 保护头部和颈部
在地震发生时，我们需要迅速用手捂住头部，弯腰保护颈部。这样可以减少受伤的几率。
3. 等待救援
在地震发生时，我们需要耐心等待救援人员的到来。不要慌张，保持冷静，等待救援指示。
三、地震的预防知识
1. 家庭应急预案
每个家庭都应该制定一份应急预案，以便在地震发生时能够迅速行动。预案中包括家庭成员的联系方式、逃生路线、避难点等重要信息。
2. 安全演练
我们可以定期进行地震安全演练，让孩子们熟悉应对地震的方法和步骤。通过反复的演练，孩子们能够更好地应对地震发生时的情况。
3. 提高地震防灾意识
我们可以通过教育活动和游戏，提高孩子们的地震防灾意识。可以利用游戏的形式，让孩子们学习如何正确行动，如何保护自己。
通过这篇课件，我们希望能够帮助小朋友们了解地震的基本知识，学会如何应对地震，保护自己的安全。让我们一起努力，预防地震灾害，保护自己。
幼儿园小班《地震》课件 篇三
【#课件# 导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，课件不必有固定的形式。下面是®整理分享的幼儿园小班《地震》课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！活动目标：
1、增强幼儿的安全意识，培养幼儿互相关心的情感。
2、知道必要的逃生技巧，发生地震时不慌张。
3、了解一些地震的科普基本知识。
活动准备：
1、《地震现场》影像资料
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程：
一、谈话引入，引起幼儿的注意。
二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿展开讨论，学习逃生技巧。
1.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。
2.不要慌张地向户外跑。
3.将门打开，确保出口。
4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。
5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。
7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。
8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
9.不要听信谣言，不要轻举妄动。
四、地震演练。
提出要求：听口令，不慌张，及时躲藏。
师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”
五、活动延伸：
学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
活动反思：
关于地震演习，孩子们在小班、中班时已有一定的体验经验，但在知识了解上不是很全面，也对地震演习表现出的只是兴奋、好玩儿，
这次活动，在知识科普方面做了跟多的铺垫，孩子们对地震有了一定的科学了解，在此次的演习当中，孩子们可以及时的做出正确反映。幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。
【活动目的】
1．让幼儿掌握一些地震的基本知识。
2、学会逃生和自救的一些方法。
【活动准备】
有关地震知识的图片
【活动过程】
一、请幼儿观察图片，说一说这些图片是关于什么的
1、老师提问：小朋友看一看，这些图片是关于什么的
2．你知道什么叫做地震。
是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。
地震的幅度是有等级评定的，七级以上的地震就可以造成房屋倒塌，人员伤亡。
二．请幼儿交流自己的想法或看法
1、请小朋友们说一说前段时间自己听到的，看到的关于地震的新闻。
2、咱们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来怎样的危害。如：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。地表裂痕图、楼房倒塌图。
三、讨论：地震来了，你怎么办？
1、发生地震时，什么地方是安全的?
2、发生地震时，什么地方是不安全的？
3、万一你被压住了，你怎么办？
4、请个别幼儿说一说自己的做法和想法。
四、教师总结：发生地震时小朋友应该怎么办？
1、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。
2、地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。
3、短时间要赶快躲在桌子等坚固家具安全三角区内；厕所，洗手间墙角处。一手护头，一手固定。不要靠近窗户。不要慌张地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部；在发生地
震、火灾时，不能使用电梯；
六、游戏《地震来了》
玩法：老师制造地震场景，幼儿一听到地震来了的声音时，迅速在老师的引导下有的躲到桌子旁，有的躲到墙角，有的顺着楼梯逃到一楼大操场。
活动目标：
1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。活动准备：有关地震知识的录像短片。
活动过程：
一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。
（一）通过短片让幼儿了解，由于地球
（二）教师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?
幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。
二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。
（一）小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢?
（二）教师对正确的做法进行小结：
1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和
毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2、如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
3、千万不能跳楼或者进电梯。
4、如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。
