小学三年级下数学暑假作业布置 篇一
暑假作业目标:复习巩固数学基础知识,提高计算能力。
1. 计算题
- 加法和减法计算,题目数量逐渐增加,加深计算难度。
- 乘法口诀表背诵,迅速计算乘法题目。
- 除法计算,带余数和整除的计算。
- 混合运算,综合应用各种运算符号进行计算。
2. 空白填写题
- 数字填空,练习填写数字,提高对数字的理解和运用。
- 算式填空,根据给定的答案,填写算式中的数字或符号。
3. 图形与几何
- 线段、尺寸和角度的测量,利用直尺和量角器进行测量和绘制。
- 图形的分类,根据形状和特征进行分类和辨认。
- 图形的对称性,绘制和辨认对称图形。
4. 时间和日历
- 时钟的读写,练习读取时钟上的时间,理解时间的概念。
- 日历的使用,计算日期之间的间隔,解决简单的时间问题。
5. 数据与图表
- 图表的阅读,理解和解读图表中的数据。
- 数据的整理和分类,根据给定的数据进行整理和分类。
- 数据的比较和分析,利用图表进行数据的比较和分析。
6. 逻辑与推理
- 数字序列的推理,根据规律找出下一个数字。
- 问题解决,应用数学知识解决实际问题。
暑假作业要求:
- 每天安排适量的时间进行数学学习和练习。
- 保持良好的学习习惯,按时完成作业。
- 遇到困难及时寻求帮助,不懂就问。
- 多进行口算和心算练习,提高计算速度和准确性。
- 做题时注意细节,认真审题,避免粗心错误。
小学三年级下数学暑假作业布置 篇二
暑假作业目标:扩展数学知识,培养数学思维和解决问题的能力。
1. 数字与运算
- 数字的读写和理解,练习大数字的读写和理解。
- 进制转换,学习二进制和十六进制的转换。
- 分数和小数的计算,加深对分数和小数的理解和运用。
2. 几何和图形
- 平面图形的性质和特征,学习正方形、长方形、三角形等图形的性质和特征。
- 立体图形的认识,学习球体、圆柱体、长方体等常见立体图形的认识和特征。
3. 数据和概率
- 数据的收集和整理,学习如何进行数据的收集和整理。
- 数据的统计和分析,学习如何进行数据的统计和分析。
- 概率的认识,学习基本的概率概念和计算方法。
4. 代数和方程
- 代数式的认识,学习代数式的基本概念和运算方法。
- 方程的认识,学习一元一次方程的解法和应用。
5. 逻辑和推理
- 数字和图形的推理,学习通过数字和图形找出规律进行推理。
- 问题解决,通过数学思维解决实际问题。
暑假作业要求:
- 每天安排一定时间进行数学学习和练习。
- 主动思考和解决问题,培养独立思考和解决问题的能力。
- 多进行思维训练,提高数学思维和逻辑推理能力。
- 做题时注意思路和方法,不局限于固定的解题思路。
- 提交作业时要认真检查,确保作业的准确性和完整性。
小学三年级下数学暑假作业布置 篇三
【#三年级# 导语】假期作业目的是帮助学生巩固学习过的知识,题海不科学,同样家长也不应该给与更多的负担,劳逸结合最理想。以下是©整理的,题量不大,希望对您有用。一、口算(6分)
6300÷9= 60×50= 74×5= 6.1+0.9=
0÷9+9= 35×4+35= 8-8÷8= 612÷(2×3)=
89÷9≈ 323÷3≈ 72×29≈ 89×30≈
二、笔算(24分)
950÷5= 399÷7= 57×86= 65×24=
812÷4= 34×22= 1.2+6.9= 20-3.2=
(二)解决问题(60分)
一、填空(第(1)(2)题各6分,其余每题2分,共28分)
1. 根据所给的算式填上合适的问题。
(1)新华书店运来30包《小学生天地》杂志,每包35本,每本5元。
① 30×35 表示:( )
② 35×5 表示:( )
③ 30×35×5 表示:( )
(2)共有960个杯子,6个装一盒,8盒装一箱。
① 可以装几盒? 算式是( )
② 8盒能装几个杯子? 算式是( )
③ 一共能装多少箱? 算式是( )
2. □48÷6如果商是三位数,□里最小可以填( ),如果商是两位数,□里可以填( )。
3. 阳阳晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,她一共睡了( )小时。
4. 课外小组14:30开始活动,经过1小时20分结束,结束时间是( )时( )分。
5. 3厘米是
( )( ) 分米,也可以写成( )米。6. 明明有一次考试,语文、数学、英语的平均分是96分,语文和英语的平均分是94分,明明数学考了( )分。
7. 一个长方形长10厘米,宽5厘米,把它分成2个相同的正方形。正方形的周长是( ),面积是( )。
8. 参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观,儿童有( )人。
9. 1只鹅可以换2只鸡,1只鸡可以换2只兔,那么3只鹅可以换( )只兔,( )只兔可以换4只鹅。