染雾简单有趣的幼儿园科学小实验大全 篇一
在幼儿园，科学实验是帮助孩子们探索和发现科学世界的重要活动。通过简单有趣的幼儿园科学小实验，孩子们可以培养观察、思考和实验的能力，激发他们对科学的兴趣。下面就为大家介绍几个适合幼儿园的简单有趣的科学小实验。
1. 彩色牛奶实验
材料：牛奶、食用色素、洗碗液、棉签
步骤：
1) 将牛奶倒入浅碗中，使其表面平整。
2) 在牛奶的不同位置滴上不同颜色的食用色素。
3) 将洗碗液倒在棉签上，再轻轻触碰到牛奶表面。
观察：不同颜色的食用色素会在牛奶中扩散形成漂亮的彩色图案。这是因为洗碗液中的表面活性物质与牛奶中的脂肪结合，使颜色扩散。
2. 飞旋的气球
材料：气球、塑料吸管、葡萄干
步骤：
1) 将葡萄干塞进气球中，然后将气球充气。
2) 用手捏住气球的开口，将吸管插入气球中，固定住。
3) 放手，观察气球会因为葡萄干的重量而飞旋。
原理：气球充气后，葡萄干会下沉，气球会因此而旋转。
3. 水倒挂实验
材料：玻璃杯、水、纸巾
步骤：
1) 将玻璃杯装满水。
2) 用纸巾盖住玻璃杯的口。
3) 快速将玻璃杯倒过来，杯子里的水不会流出。
原理：纸巾盖住杯子口时，阻止了空气进入杯子的通道，形成了一个强大的真空吸力，使水无法流出。
这些简单有趣的幼儿园科学小实验不仅能够让孩子们在玩耍中学习，还能培养他们的观察力、思考力和动手能力。这些实验既可以在课堂上进行，也可以在家中与家长一起尝试。希望这些实验能够激发孩子们对科学的兴趣，让他们享受探索科学世界的乐趣。
简单有趣的幼儿园科学小实验大全 篇二
在幼儿园，科学实验是帮助孩子们探索和发现科学世界的重要活动。通过简单有趣的幼儿园科学小实验，孩子们可以培养观察、思考和实验的能力，激发他们对科学的兴趣。下面就为大家介绍几个适合幼儿园的简单有趣的科学小实验。
1. 流动的颜色
材料：水、食用色素、杯子、纸巾
步骤：
1) 准备几个杯子，每个杯子装满水。
2) 在每个杯子中滴入不同颜色的食用色素。
3) 用纸巾将每个杯子的底部连接起来。
4) 观察颜色会如何在纸巾上流动。
原理：颜色通过纸巾的毛细管作用，从一个杯子流到另一个杯子。
2. 神奇的气球
材料：气球、塑料瓶、白醋、小苏打粉
步骤：
1) 将白醋倒入塑料瓶中，装到瓶子的1/4满。
2) 在气球中放入适量的小苏打粉。
3) 将气球套在塑料瓶口上。
4) 把气球轻轻抖动，观察气球会膨胀。
原理：小苏打粉与白醋反应产生二氧化碳气体，使气球膨胀。
3. 磁铁吸水
材料：小磁铁、水、塑料容器
步骤：
1) 把小磁铁放在塑料容器的底部。
2) 慢慢倒入水，观察磁铁会吸附水。
原理：水是由分子组成的，而磁铁具有磁性，水中的氧原子和氢原子会被磁铁吸附。
这些简单有趣的幼儿园科学小实验不仅能够让孩子们在玩耍中学习，还能培养他们的观察力、思考力和动手能力。这些实验既可以在课堂上进行，也可以在家中与家长一起尝试。希望这些实验能够激发孩子们对科学的兴趣，让他们享受探索科学世界的乐趣。
简单有趣的幼儿园科学小实验大全 篇三
材料准备：气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线。
制作方法：把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。
实验操作：
(1)让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。
(2)让幼儿用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。
指导建议：提醒幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。
附：科学小知识
科学实验表明，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电；与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同的，叫做负电。相同的电荷有相互排斥的特性，而不同的电荷会互相吸引。由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开了。
简单有趣的幼儿园科学小实验大全 篇四
材料准备：各种型号不一的电池、电动玩具一个电池家族图。
实验操作：
(1)让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。
(2)引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。
指导建议：
指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。
在认识电池的基础上，指导中、大班幼儿给玩具安装电池，引导幼儿观察电池的两极，进行正确安装。
提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。
附：科学小知识
电池是泛指能产生电能的小型装置，如太阳能电池。我们通常使用的化学电池可以分成原电池与蓄电池两种。原电池制成后即可以产生电流，但在放电完毕即被废弃。蓄电池又被称为二次电池，充电后可放电使用，放电完毕后还可以充电再用。目前，我们通用的一次性电池主要有碳性电池和碱性电池，一般每节1.5V，呈圆柱形，型号常见的有1号、5号和7号，数字越大，型号越小。当我们把电池正确安装到电动玩具里后，打开开关，电池就能给电路提供电流了，同时把电能转化成机械能，玩具就能动起来了。
简单有趣的幼儿园科学小实验大全 篇五
材料准备：一个小盘子，一个塑料袋；一张手工纸，一些铁屑；一根条形磁铁。
实验操作：
（1）将磁铁放入塑料袋中，接着在沙堆里搅拌，然后拿出塑料袋放到小盘子里，取出磁铁，铁屑就会掉下来，多次以后就能取得很多铁屑。
（2）将磁铁放到手工纸上，在周围均匀地撒上收集到的铁屑，轻轻敲打手工纸，由于磁场的作用，纸上就会出现磁力线的图案了。
指导要点：教育幼儿不要将磁铁接近手机和手表、电视机等电子产品，以免损坏这些电子产品。
简单有趣的幼儿园科学小实验大全 篇六
材料准备：两个塑料水瓶，一支圆规；一把锥子，一些水；一根小号缝衣针。
实验操作：
（1）用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔，将塑料瓶灌满水，盖紧瓶盖，人背对太阳，握住瓶子，轻轻地挤压使水喷出来，就能看见彩虹了。
（2）用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验，这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。
指导要点：幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿注意使用缝衣针的方法，使用缝衣针时要注意不弄到手上。
6.2022简
单有趣的幼儿园科学小实验大全：水笛
材料准备：一根长吸管，一把剪刀；一只玻璃牛奶瓶；一瓶水。
实验操作：
（1）用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水；
（2）用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，但还要连着一点；
（3）使吸管在切开处弯曲，将吸管较长的一段插入水中，切口处于水面上，使劲向吸管吹气就会听见声音，调整吸管在水中的位置，声音又会发生变化。
附：科学小知识
当我们向吸管中吹气的时候就会产生一股喷出的气流。这股横向的气流通过较长段吸管口部的时候，引起吸管中气柱的振动，于是产生了一个微弱但稳定的声音。当较长段吸管在水中下降时，振动的空气柱缩短了，从而产生了一个较高调的声音，吸管上升，空气柱加长，便产生了一个低调的声音。
