小学生一年级数学题找规律专题练习【优选3篇】

小学生一年级数学题找规律专题练习 篇一

在小学一年级的数学课程中，找规律是一项重要的技能。通过找规律，学生可以培养逻辑思维能力，提高问题解决能力，并且为后续数学学习打下坚实的基础。本篇将介绍一些针对小学一年级学生的数学题找规律专题练习。

练习一：填空题

1. 2，4，6，8，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__。

2. 1，4，9，16，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__。

练习二：选择题

1. 填空数字练习：6，10，__，14，18，__，22。

A. 2，20 B. 3，24 C. 4，26 D. 5，28

2. 找规律练习：2，5，10，17，__，__，__。

A. 24，33，44 B. 26，37，50 C. 28，41，56 D. 30，45，62

练习三：解答题

1. 请找出下列数列中的规律并写出下一个数字：

1，3，6，10，15，__，__，__。

2. 请找出下列数列中的规律并写出下一个数字：

2，4，8，16，32，__，__，__。

以上练习旨在帮助学生通过观察、思考和推理，发现数列中的规律。对于填空题，学生需要根据已知的数字，找出规律并填写正确的数字。对于选择题，学生需要找出数列中的规律，确定正确的答案。对于解答题，学生需要通过观察数列中的数字，找出规律并写出下一个数字。

通过这些练习，学生可以培养观察问题、思考问题和解决问题的能力。同时，这些练习也可以帮助学生理解数列的概念，掌握找规律的方法，并提高他们在数学问题中的表达和推理能力。

小学生一年级数学题找规律专题练习 篇二

在小学一年级的数学学习中，找规律是一项非常重要的技能。通过找规律，学生可以培养逻辑思维能力，提高问题解决能力，并为后续数学学习打下坚实的基础。本篇将介绍一些适合小学一年级学生的数学题找规律专题练习。

练习一：填空题

1. 2，4，6，8，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__。

2. 1，4，9，16，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__，__

小学生一年级数学题找规律专题练习 篇三

71、1、2

72、1、2、3、5、8、______、_____、_____、______

73、1、4、5、2、8、10、3、12、15、______、_____、_____、______、_____、______

74、1、5、9、13、______、_____、_____、______、33

75、2、5、8、11、______、_____、_____、______、26、29

76、2、12、3、11、______、_____、_____、______、_____、______、7、7

77、0、5、5、10、______、_____、_____、______

78、80、40、40、70、35、35、60、______、_____、_____、______、______

79、10、11、21、11、12、23、12、13、______、_____、_____、______

80、9：30、10：00、10：30、________、_______、_______、________

81、小军在做一道减法题时，把减数3看成5，算得的差是24，正确的差是（）。

82、小军在做一道减法题时，把减数8看成5，算得的差是24，正确的差是（）。

83、小明和小亮看同一本书，小明剩15页没看，小亮剩17页,（）看得多，多看（）页。

84、小明和小亮看同一本书，小明剩12页没看，小亮剩3页。（）看得多，多看（）页。

85、同学们站成一排，从左边数小王排第4个，从右边数小王排第3个，这一排一共有（）个同学。

86、同学们站成一排，从右边数小王排第7个，从左边数小王排第8个，这一排一共有（）个同学。

87、小雨参加唱歌比赛，她要和每个唱歌的小朋友都握一次手，小雨一共握了10次手，参加唱歌比赛的一共有（）个小朋友。

88、小雨参加唱歌比赛，她要和每个唱歌的小朋友都握一次手，小雨一共握了13次手，参加唱歌比赛的一共有（）个小朋友。

89、有8个男同学站成一排，每隔4个男同学站入4个女同学，现在一共站入（）个女同学。

90、有9个男同学站成一排，每隔3个男同学站入4个女同学，现在一共站入（）个女同学。

91、幼儿园老师买了30个果冻，每个小朋友分到一个，发现还少了10个，一共有（）个小朋友。

92、幼儿园老师买了40个果冻，每个小朋友分到一个，发现还剩下10个，一共有（）个小朋友。

93、小李家楼上有10层，楼下有3层。这幢楼房一共有（）层。

94、小李家楼上有4层，楼下有8层。这幢楼房一共有（）层。

95、小立和小乐去买同一本书，小立差5元，小乐差2元，两人差的钱合起来正好够买这一本书。这本书要（）元。

96、小立和小乐去买同一本书，小立有3.50元，小乐有2.50元，两人的钱合起来正好够买这一本书。这本书要（）元。

97、教室里有9盏灯，老师关掉了4盏，教室里还剩（）盏灯。

98、教室里有11盏灯，老师关掉了3盏，教室里还有（）盏灯亮着。

99、△+□=20□-△=20△=（）□=()

100、△+□=30△-□=10△=（）□=()

找规律

1、1、2、4、7、11、16、22、29、37

2、1、2、3、5、8、13、21、34、55

3、1、4、5、2、8、10、3、12、15、4、16、20、5、20、25

4、1、5、9、13、17、21、25、29、33

5、2、5、8、11、14、17、21、24、26、29

6、2、12、3、11、4、10、5、9、6、8、7、7

7、0、5、5、10、15、25、40、65

8、80、40、40、70、35、35、60、30、30、50、25、25

9、10、11、21、11、12、23、12、13、25、13、14、27

10、9：30、10：00、10：30、11：00、11：30、12：00、12:30

11、小军在做一道减法题时，把减数3看成5，算得的差是24，正确的差是（5-3=224+2=26）。

12、小军在做一道减法题时，把减数8看成5，算得的差是24，正确的差是（8-5=324-3=21）。

13、小明和小亮看同一本书，小明还剩15页没看，小亮还剩17页没看。（小明）看得多，多看（2）页。

14、小明和小亮看同一本书，小明还剩12页没看，小亮还剩3页没看。（小亮）看得多，多看（9）页。

15、同学们站成一排，从左边数，小王排第4个，从右边数，小王排第3个，这一排一共有（4+3-1=6）个同学。

16、同学们站成一排，从右边数，小王排第7个，从左边数，小王排第8个，这一排一共有（7+8-1=14）个同学。

17、小雨参加唱歌比赛，她要和每个唱歌的小朋友都握一次手，小雨一共握了10次手，参加唱歌比赛的一共有（11）个小朋友。

18、小雨参加唱歌比赛，她要和每个唱歌的小朋友都握一次手，小雨一共握了13次手，参加唱歌比赛的一共有（14）个小朋友。

19、有8个男同学站成一排，每隔4个男同学站入4个女同学，现在一共站入（4）个女同学。

20、有9个男同学站成一排，每隔3个男同学站入4个女同学，现在一共站入（8）个女同学。

21、幼儿园老师买了30个果冻，每个小朋友分到一个，发现还少了10个，一共有（40）个小朋友。

22、幼儿园老师买了40个果冻，每个小朋友分到一个，发现还剩下10个，一共有（30）个小朋友。

23、小李家楼上有10层，楼下有3层。这幢楼房一共有（14）层。

24、小李家楼上有4层，楼下有8层。这幢楼房一共有（13）层。

25、小立和小乐去买同一本书，小立差5元，小乐差2元，两人差的钱合起来正好够买这一本书。这本书要（7）元。

26、小立和小乐去买同一本书，小立有3.50元，小乐有2.50元，两人的钱合起来正好够买这一本书。这本书要（6）元。

27、教室里有9盏灯，老师关掉了4盏，教室里还剩（9）盏灯。

28、教室里有11盏灯，老师关掉了3盏，教室里还有（8）盏灯亮着。

29、△+□=20□-△=20△=（0）□=(20)

30、△+□=30△-□=10△=（20）□=(10)