染雾六年级英语语法知识点整理 篇一
六年级英语语法知识点整理
在六年级的英语学习中，学生们将进一步巩固和扩展自己的语法知识。本文将整理六年级英语语法知识点，帮助学生们更好地掌握英语语法规则。
一、动词时态
1. 一般现在时：表示经常或习惯性的动作，主语为第三人称单数时，动词加s或es。
例句：He walks to school every day.（他每天步行去学校。）
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，动词过去式。
例句：She played basketball yesterday.（她昨天打篮球。）
3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作，be动词+动词ing形式。
例句：They are watching TV now.（他们正在看电视。）
4. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响，have/has+过去分词。
例句：I have finished my homework.（我已经完成了作业。）
二、名词和代词
1. 可数名词和不可数名词：可数名词有单数形式和复数形式，不可数名词没有复数形式。
例句：There are three apples on the table.（桌子上有三个苹果。） I have some milk.（我有一些牛奶。）
2. 人称代词：主格和宾格的用法。
例句：He is my friend. I like him.（他是我的朋友。我喜欢他。）
三、形容词和副词
1. 形容词比较级和最高级：形容词比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。
例句：This book is more interesting than that one.（这本书比那本书更有趣。） She is the tallest girl in our class.（她是我们班最高的女孩。）
2. 副词的用法：副词修饰动词、形容词和其他副词。
例句：He runs quickly.（他跑得很快。） She sings very well.（她唱得很好。）
四、连词和介词
1. 连词的用法：连接不同的句子或词组。
例句：I like apples and oranges.（我喜欢苹果和橙子。）
2. 介词的用法：表示时间、地点、原因等。
例句：She is at home.（她在家。） We go to school by bus.（我们坐公交车去学校。）
以上是六年级英语语法知识点的整理，希望能够帮助同学们更好地掌握英语语法规则，提高英语学习水平。
六年级英语语法知识点整理 篇二
六年级英语语法知识点整理
在六年级的英语学习中，学生们需要掌握并运用一些基本的语法知识，以便更好地理解和运用英语。本文将整理六年级英语语法知识点，帮助学生们巩固和提高自己的语法水平。
一、动词时态
1. 一般现在时：表示经常或习惯性的动作，主语为第三人称单数时，动词加s或es。
例句：He walks to school every day.（他每天步行去学校。）
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，动词过去式。
例句：She played basketball yesterday.（她昨天打篮球。）
3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作，be动词+动词ing形式。
例句：They are watching TV now.（他们正在看电视。）
4. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响，have/has+过去分词。
例句：I have finished my homework.（我已经完成了作业。）
二、名词和代词
1. 可数名词和不可数名词：可数名词有单数形式和复数形式，不可数名词没有复数形式。
例句：There are three apples on the table.（桌子上有三个苹果。） I have some milk.（我有一些牛奶。）
2. 人称代词：主格和宾格的用法。
例句：He is my friend. I like him.（他是我的朋友。我喜欢他。）
三、形容词和副词
1. 形容词比较级和最高级：形容词比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。
例句：This book is more interesting than that one.（这本书比那本书更有趣。） She is the tallest girl in our class.（她是我们班最高的女孩。）
2. 副词的用法：副词修饰动词、形容词和其他副词。
例句：He runs quickly.（他跑得很快。） She sings very well.（她唱得很好。）
四、连词和介词
1. 连词的用法：连接不同的句子或词组。
例句：I like apples and oranges.（我喜欢苹果和橙子。）
2. 介词的用法：表示时间、地点、原因等。
例句：She is at home.（她在家。） We go to school by bus.（我们坐公交车去学校。）
以上是六年级英语语法知识点的整理，希望能够帮助同学们巩固和提高自己的语法水平，更好地运用英语。
六年级英语语法知识点整理 篇三
一、a number of ,the number ofa number of 意思是“许多”，相当于a lot of ; the number of意思是“……的数目,……的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。
A number of students like playing computer games.
许多学生喜欢玩电脑游戏。
The number of the students is about 1500 in our school.
我们学校学生的人数大约是1500。
二、基数词变序数词助记歌。
基变序，有规律，末尾加上th;一、二、三特殊记，八加h ，九去e ，ve要用f替;以e结尾变ie，后跟th莫忘记。要想表示几十几，只变个位就可以。
特殊变化：one—first ,two—second ,three—thi
nine—ninth ,twelve—twelfth ,forty—fortieth ,
eight-nine—eighty-ninth
三、概数(略数)表达法
数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数
hundreds/thousands/millions/billions of+名词复数
例1
1. __people go swimming in summer in Dalian.
A、Thousands B、Thousand of C、Thousands of D、Thousand
2. __the students will take part in this English speech contest.
A. Two hundred of B. Two hundreds of C. Hundreds of D. Hundred of
一、of sb.与for sb.的区别
(1)of sb.“对于(某人)”，用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容词为clever, kind, nice等描述人物性格特征的词，of后的人物与形容词有主表关系。
(2)for sb.“对于(某人)”，用于It is +adj. +for sb. to do sth.句型中, 形容词为easy, important等不描述人物性格特征的词，for后的人物与形容词没有主表关系。
二、不能同时出现在一个句子中的连词
1、because(因为)，so(所以)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。
Because he was tired, he couldn’t walk there.
=He was tired ,so he couldn’t walk there.
因为他累了，所以他不能走到那儿了。
2、(al)thouthg(虽然)，but (但是)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。但thouthg和yet可以同时出现在一个句子里(yet用作副词)
Thought he was tired, he still worked hard.
=He was tired, but he still worked hard.
虽然他很累，但他仍然努力工作。
