染雾应该掌握的小学二年级的英语知识点 篇一
在小学二年级英语学习中，学生需要掌握一些基本的英语知识点，这些知识点将为他们打下良好的英语基础。以下是一些应该掌握的小学二年级的英语知识点。
1. 字母和发音：学生需要熟悉26个英文字母的大小写形式和发音。他们应该能够准确地发出每个字母的音。
2. 基本的问候语和日常用语：学生应该学会基本的问候语，如"Hello"、"Goodbye"、"Thank you"等。他们还应该学会一些日常用语，如"Excuse me"、"I'm sorry"等。
3. 数字和计数：学生需要掌握1到100的数字，并能够正确地计数。他们还应该学会基本的数学运算符号和词汇，如"+"、"-"、"times"、"divided by"等。
4. 形容词和颜色：学生应该学会一些基本的形容词，如"big"、"small"、"tall"等。他们还应该学会一些常见的颜色词汇，如"red"、"blue"、"green"等。
5. 家庭成员和身体部位：学生应该学会一些家庭成员的词汇，如"father"、"mother"、"brother"等。他们还应该学会一些身体部位的词汇，如"head"、"hand"、"foot"等。
6. 动物和食物：学生应该学会一些常见的动物词汇，如"dog"、"cat"、"bird"等。他们还应该学会一些常见的食物词汇，如"apple"、"banana"、"bread"等。
7. 季节和天气：学生应该学会一些常见的季节和天气词汇，如"spring"、"summer"、"autumn"、"winter"、"sunny"、"rainy"等。
8. 时间和日历：学生应该学会一些基本的时间词汇，如"morning"、"afternoon"、"evening"等。他们还应该学会一些基本的日历词汇，如"Monday"、"Tuesday"、"January"、"February"等。
以上是小学二年级英语学习中应该掌握的一些基本知识点。通过掌握这些知识点，学生将能够更好地理解和运用英语，在日常交流中更加流利地表达自己的想法和意见。
应该掌握的小学二年级的英语知识点 篇二
在小学二年级的英语学习中，学生需要掌握一些基本的语法和词汇知识点，这将帮助他们更好地理解和使用英语。以下是一些应该掌握的小学二年级的英语知识点。
1. 句子结构：学生需要学会基本的句子结构，包括主语、谓语和宾语。他们需要知道一个完整的句子应该包括哪些要素，并能够正确地构建句子。
2. 名词和代词：学生需要学会一些常见的名词和代词，如"book"、"pen"、"he"、"she"等。他们还需要学会使用复数形式的名词和代词。
3. 动词：学生需要学会一些常见的动词，如"run"、"jump"、"eat"等。他们还需要学会使用动词的不同时态和语态。
4. 介词和连词：学生需要学会一些常见的介词和连词，如"in"、"on"、"and"、"but"等。他们需要知道这些词的用法和意义，并能够正确地使用它们。
5. 形容词和副词：学生需要学会一些常见的形容词和副词，如"happy"、"sad"、"quickly"、"slowly"等。他们需要知道形容词和副词在句子中的位置和用法。
6. 介词短语和从句：学生需要学会一些常见的介词短语和从句的用法，如"at school"、"in the park"、"because"、"when"等。他们需要知道这些结构的意义和用法，并能够正确地使用它们。
7. 时态和语态：学生需要学会一些基本的时态和语态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。他们需要知道这些时态和语态的构成和用法，并能够正确地使用它们。
通过掌握以上这些知识点，小学二年级的学生将能够更好地理解和运用英语，在日常交流中更加流利地表达自己的想法和意见。这些知识点将为他们今后的英语学习打下坚实的基础。
应该掌握的小学二年级的英语知识点 篇三
【#二年级# 导语】如今，英语已经成为了世界语，渗透在全世界的每一个角落，政治、经济、文化、娱乐，可以说，我们每天的生活，以及生活的每个方面，都在这种语言的影响之下。所以，从小教育孩子学习英语，是为了将来更好融入社会而刻不容缓的事情！以下是®整理的相关资料，希望帮助到您！
【篇一】
词组
too small 太小了 look at 看 at a party在聚会上
get up起床 at+时间点 在___点 go to school去上学
go to
play football踢足球 play basketball打篮球 watch
TV看电视 go home回家 on Sundays在每个星期日
in the sky在天空中 a very big city一个很大的城市
go swimming去游泳 go skating 去滑冰
at the park在公园 at the zoo在动物园 live in 居住在
by+交通工具 walk to/run to走着去/跑着去
have a good weekend周末愉快
at the weekend在周末 read books读书
play the piano 弹钢琴 listen to CDs听唱片
play the drums敲鼓 fly kites放风筝
in spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天
Chinese New Year中国新年 play football踢足球
a happy Christmas一个快乐的圣诞节 in the U.K.在英国
have a big dinner吃一顿大餐 sing songs唱歌 come on加油
【篇二】
句子
1. I/you/we/they/ 复数名词+V.(原)+…….例子：I like sweets.(我喜欢甜品）
He/she/it/单数名词+V（.s/es）+……. 例子：My mother watches TV on Sundays.（我妈妈星期天看电视）
2. I/you/we/they/ 复数名词+don’t+V.(原)+……. 例子：I don’t like meat.(我不喜欢吃肉）
He/she/it/单数名词+doesn’t+V（.原）+……. She doesn’t like these trousers.（她不喜欢这条裤子）
3.Do+ I/you/we/they/ 复数名词+V.(原)+……?
例子：Do you like bananas? (你喜欢香蕉吗）Yes,___ do.
No,I don’t. No,I don’t.
Does+ he/she/it/单数名词+V.（原）+……？
例子：Does your mother go swimming on Sundays?（*妈星期天去游泳吗？）
Yes,____does. No,____doesn’t. Yes,she does.
4.What do/does_____do+……？例子：What do you do on Sundays? (星期天你做什么？）
I/you/we/they/ 复数名词+V.(原)+……. I play football on Sundays. (我星期天踢足球。）
【篇三】
1.Clean the bicylce, please. 请把自行车弄干净。
2.Clean the classroom, please. 请把教室弄干净。
3.Sweep the classroom, please. 请把教室扫一扫。
4.Sweep the road, please. 请把马路扫一扫。
5.Where do you live? I live in Songjiang. I love Songjiang.
你居住在哪里? 我居住在松江。 我爱松江。
6.Where do you live? I live in Jiading. I love Jiading.
你居住在哪里? 我居住在嘉定。 我爱嘉定。
7.This is my mother. She is a nurse. I love my mother.
这是你的母亲。 她是一名护士。 我爱我的母亲
8.That is my father. He is a postman. I love my father.
那是我的父亲。 他是一名邮递员。 我爱我的父亲。
9.I love my teacher. I love my school.
我爱我的老师。 我爱我的学校。
10.I use the bin every day. 我每天都使用垃圾箱。
11.I use my rubber every day. 我每天都使用我的橡皮。
12.I eat an apple every day. 我每天吃一只苹果。
13.I keep the desk clean! 我保持书桌干净!
14.Wash your hands. Keep your hands clean.
洗你的手。 保持你的手干净。
15.Wash the apple. Keep it clean.
洗苹果。使它保持干净。
16.The building is tall. The bin is short.
大楼是高的。 垃圾箱是矮的。
17.I like to play in the park. 我喜欢去公园玩。
18.Go to the door. Pick up the paper. Put it in the bin.
去门那里。 捡起纸头。 把它放进垃圾箱里。 19.Point to your grandmother. Say“I love you”.
指向你的祖母。 说“我爱你”。
20.Point to your grandfather. Say “I love you”.
