染雾新学期幼儿园小班周计划 篇一
本周是新学期的第一周，小班的孩子们即将开始他们的新学期生活。为了帮助孩子们适应新环境，培养他们的自理能力和社交能力，我们为他们制定了一份周计划。
周一：自我介绍与团队合作
在上午的活动中，我们将让孩子们逐个自我介绍，并了解彼此的兴趣爱好。这样可以帮助孩子们更好地认识班级里的其他小朋友，并培养他们的社交能力。在下午的活动中，我们将组织孩子们进行团队合作游戏，让他们学会与他人合作，培养团队精神。
周二：认识环境与学习习惯
在上午的活动中，我们将带领孩子们参观幼儿园的各个区域，让他们熟悉幼儿园的环境，并介绍各个区域的功能。在下午的活动中，我们将向孩子们介绍学习习惯，比如如何安静地听老师讲课、如何整理书包等。通过这些活动，我们希望孩子们能逐渐适应幼儿园的学习生活。
周三：艺术创作与身体运动
在上午的活动中，我们将组织孩子们进行艺术创作，比如画画、手工制作等。这样可以培养孩子们的创造力和想象力。在下午的活动中，我们将带领孩子们进行室内运动，比如瑜伽、舞蹈等。通过这些活动，我们希望孩子们能发展艺术天赋，并保持良好的身体素质。
周四：科学探索与语言表达
在上午的活动中，我们将进行简单的科学实验，让孩子们亲自动手进行观察和实验。这样可以培养孩子们的观察力和动手能力。在下午的活动中，我们将进行语言表达游戏，让孩子们通过说话和表达来提高他们的语言能力。通过这些活动，我们希望孩子们能培养对科学的兴趣，并提高他们的语言表达能力。
周五：音乐欣赏与生活技能
在上午的活动中，我们将带领孩子们欣赏音乐，让他们感受音乐的美妙与魅力。在下午的活动中，我们将教授孩子们一些简单的生活技能，比如如何穿衣、如何洗手等。通过这些活动，我们希望孩子们能培养对音乐的欣赏能力，并掌握一些基本的生活技能。
通过这一周的计划，我们相信孩子们能够顺利适应新学期的生活，并在各个方面得到全面的发展。我们将持续关注孩子们的成长，为他们提供更多的学习机会和活动，帮助他们成为更加独立和自信的小朋友。
新学期幼儿园小班周计划 篇二
本周幼儿园小班的周计划主要以培养孩子们的自理能力和学习兴趣为目标，帮助他们在新学期中顺利适应学习生活。
周一：自我介绍与团队合作
在上午的活动中，我们将让孩子们逐个自我介绍，并了解彼此的兴趣爱好。这样可以帮助孩子们更好地认识班级里的其他小朋友，并培养他们的社交能力。在下午的活动中，我们将组织孩子们进行团队合作游戏，让他们学会与他人合作，培养团队精神。
周二：认识环境与学习习惯
在上午的活动中，我们将带领孩子们参观幼儿园的各个区域，让他们熟悉幼儿园的环境，并介绍各个区域的功能。在下午的活动中，我们将向孩子们介绍学习习惯，比如如何安静地听老师讲课、如何整理书包等。通过这些活动，我们希望孩子们能逐渐适应幼儿园的学习生活。
周三：艺术创作与身体运动
在上午的活动中，我们将组织孩子们进行艺术创作，比如画画、手工制作等。这样可以培养孩子们的创造力和想象力。在下午的活动中，我们将带领孩子们进行室内运动，比如瑜伽、舞蹈等。通过这些活动，我们希望孩子们能发展艺术天赋，并保持良好的身体素质。
周四：科学探索与语言表达
在上午的活动中，我们将进行简单的科学实验，让孩子们亲自动手进行观察和实验。这样可以培养孩子们的观察力和动手能力。在下午的活动中，我们将进行语言表达游戏，让孩子们通过说话和表达来提高他们的语言能力。通过这些活动，我们希望孩子们能培养对科学的兴趣，并提高他们的语言表达能力。
周五：音乐欣赏与生活技能
在上午的活动中，我们将带领孩子们欣赏音乐，让他们感受音乐的美妙与魅力。在下午的活动中，我们将教授孩子们一些简单的生活技能，比如如何穿衣、如何洗手等。通过这些活动，我们希望孩子们能培养对音乐的欣赏能力，并掌握一些基本的生活技能。
通过这一周的计划，我们相信孩子们能够顺利适应新学期的生活，并在各个方面得到全面的发展。我们将持续关注孩子们的成长，为他们提供更多的学习机会和活动，帮助他们成为更加独立和自信的小朋友。
新学期幼儿园小班周计划 篇三
这篇关于《新学期幼儿园小班周计划》，是©特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
幼儿园小班周计划
主题：高高兴兴上幼儿园
第_6、7_周
10月 8 日—— 10 月 14日
本周
主题目标
1、开开心心上幼儿园，能主动向老师讲述自己的假期见闻
2、能跟着老师做模仿操
相关目标
推荐内容
1、彩旗飘飘(涂色)
2、制作红旗
3、
4、把相同颜色的玩具放在一起
生成与调整
环 境 创 设
家 教 提 示
墙面布置
活动准备
1、 天气渐渐变凉，请您注意随时为宝宝增减衣服。
2、多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上
幼儿画好的画
游戏材料投放与观察重点
材料投放：
1、 图书区：各种不同的图书
2、建构区：我喜欢的玩具 (提供各色的玩具)
观察、指导要点：
1、图书角：指导幼儿看书，让孩子知道要爱护图书
2、建构区：学会收玩具
生活运动重点观察与指导
生活(内容和指导策略)
1、能在教师的帮助下吃完自己的一份饭菜。
运动(内容和指导策略)
愿意与老师一起做模仿操。
周 次
第十九周
日期
1月4日—1月8日
一周工
作重点
1、鼓励幼儿不怕冷，坚持上幼儿园;
2、让幼儿带着对幼儿园小朋友和老师的美好会议结束一个学期的生活。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间锻炼
晨间自主选择器械锻炼
(踩高跷、皮球、羽毛球、保龄球、跳绳、套圈、飞盘等)
教学活动
艺术：雪花
语言：新年到
艺术：我上幼儿园
科学：取礼物
社会：小拜年
户外活动
智力游戏：听听谁在叫
体育游戏： 放鞭炮
音乐游戏：
自行车
体育游戏：小刺猬背果果
智力游戏：找找小动物
游戏活动
区域活动：
艺术角《变戏法》
区域活动:
美工《迎灯笼》
区域活动：
娃娃家
区域活动：
生活区《冬天来了》
区域活动：
阅读幼儿活动第五册
家长工作
1、请家长配合本周主题为幼儿准备活东所需用品;
2、由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间，准时将孩子送到幼儿园不要迟到
