染雾初二物理公式及用法 篇一
在初二物理学习中，我们会接触到许多物理公式，这些公式是帮助我们理解和解释物理现象的重要工具。在本篇文章中，我将介绍一些常见的初二物理公式及其用法。
1. 速度公式：v = s/t
速度公式用于计算物体的速度。其中，v代表速度，s代表物体的位移，t代表时间。通过这个公式，我们可以计算物体在一段时间内的平均速度。例如，当我们知道车辆行驶的位移和所需时间时，就可以利用速度公式计算出车辆的平均速度。
2. 功公式：W = F × s
功公式用于计算物体所做的功。其中，W代表功，F代表物体所受的力，s代表物体的位移。通过这个公式，我们可以计算物体所受的力在其位移方向上所做的功。例如，当我们知道一个人用力推动一个物体并使其发生位移时，就可以利用功公式计算出这个人所做的功。
3. 加速度公式：a = (v - u) / t
加速度公式用于计算物体的加速度。其中，a代表加速度，v代表物体的末速度，u代表物体的初速度，t代表时间。通过这个公式，我们可以计算物体在一段时间内的加速度。例如，当我们知道车辆的初速度、末速度和所需时间时，就可以利用加速度公式计算出车辆的加速度。
4. 力的公式：F = m × a
力的公式用于计算物体所受的力。其中，F代表力，m代表物体的质量，a代表物体的加速度。通过这个公式，我们可以计算物体所受的力。例如，当我们知道物体的质量和加速度时，就可以利用力的公式计算出物体所受的力。
以上是初二物理学习中常见的公式及其用法。通过熟练掌握这些公式，我们可以更好地理解和解释物理现象，并能够运用这些公式进行物理问题的计算。
初二物理公式及用法 篇二
初二物理学习中，我们会学习一些基本的物理公式，并通过这些公式来解决与力、运动、能量等相关的问题。在本篇文章中，我将介绍一些常见的初二物理公式及其应用。
1. 速度公式：v = s/t
速度公式是最基本的物理公式之一，用于计算物体的速度。其中，v代表速度，s代表物体的位移，t代表时间。通过这个公式，我们可以计算物体的平均速度。例如，当我们知道一个人在5秒内跑了50米时，就可以利用速度公式计算出这个人的平均速度为10米/秒。
2. 功公式：W = F × s
功公式用于计算物体所做的功。其中，W代表功，F代表物体所受的力，s代表物体的位移。通过这个公式，我们可以计算物体所做的功。例如，当我们知道一个人用力推动一个物体并使其发生位移时，就可以利用功公式计算出这个人所做的功。
3. 动能公式：E = 1/2 × m × v2
动能公式用于计算物体的动能。其中，E代表动能，m代表物体的质量，v代表物体的速度。通过这个公式，我们可以计算物体的动能。例如，当我们知道一个物体的质量和速度时，就可以利用动能公式计算出这个物体的动能。
4. 万有引力公式：F = G × (m? × m?) / r2
万有引力公式用于计算两个物体之间的引力。其中，F代表引力，G代表万有引力常数，m?和m?分别代表两个物体的质量，r代表两个物体之间的距离。通过这个公式，我们可以计算两个物体之间的引力。例如，当我们知道两个物体的质量和距离时，就可以利用万有引力公式计算出它们之间的引力。
以上是初二物理学习中常见的公式及其应用。通过理解和掌握这些公式，我们可以更好地解决与力、运动、能量等相关的物理问题，并能够运用这些公式进行物理实验和计算。
初二物理公式及用法 篇三
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1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109
毫克（进率是千进）
3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6．使用天平应注意：(1)不能超过称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质
量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3
；
质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3
。
8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9．水的密度ρ=1.0×103千克/米
3
10．密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据
公式：求出物质密度。再查密度表。(2)求质量：m=ρV。(3)求体积：
11．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点；
(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小，
10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
11.重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗
略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。
12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。第九章压强和浮力知识归纳
1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）方法一：（比浮力与物体重力大小）
(1)F浮
(1)F浮
3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。4．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）5．阿基米德原理公式：6．计算浮力方法有：
(1)称量法：F浮=G—F，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)7．浮力利用
(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。第十章力和运动知识归纳
1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
3．压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2
，压力F
单位是：牛；受力面积S单位是：米2
4．增大压强方法:(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。
5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。7．*液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）
8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
