染雾一年级数学连加连减应用题 篇一
在一年级的数学学习中，连加和连减是孩子们需要掌握的基础概念。通过这些应用题，孩子们能够巩固对加法和减法的理解，并将其应用到实际生活中。下面是几个有趣的连加连减应用题，帮助孩子们巩固这些概念。
1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，然后又买了3个。请问小明现在有几个苹果？
解答：小明一开始有5个苹果，吃掉了2个，剩下3个。然后他又买了3个，所以他现在有3 + 3 = 6个苹果。
2. 小红有8个糖果，她分给小明2个，然后又分给小亮3个。请问小红现在还有几个糖果？
解答：小红一开始有8个糖果，分给小明2个后剩下6个。然后她又分给小亮3个，所以她现在有6 - 3 = 3个糖果。
3. 一家商店一共有15个苹果，每天卖出3个苹果。请问过了几天后商店会卖完所有的苹果？
解答：每天卖出3个苹果，商店一共有15个苹果，所以商店卖完苹果需要15 / 3 = 5天。
通过这些应用题，孩子们可以通过具体的实例来理解连加和连减的概念。同时，这些题目也能够帮助他们培养逻辑思维和解决问题的能力。
一年级数学连加连减应用题 篇二
在一年级的数学学习中，连加和连减是孩子们需要掌握的基础概念。通过这些应用题，孩子们能够巩固对加法和减法的理解，并将其应用到实际生活中。下面是几个有趣的连加连减应用题，帮助孩子们巩固这些概念。
1. 一家商店有10个橙子和8个苹果，小明买了3个橙子和2个苹果。请问小明一共买了几个水果？
解答：小明买了3个橙子和2个苹果，所以他一共买了3 + 2 = 5个水果。
2. 小明有8个糖果，他分给了小红3个糖果，然后又从小红那里拿回了2个糖果。请问小明现在有几个糖果？
解答：小明一开始有8个糖果，分给了小红3个糖果，所以他剩下8 - 3 = 5个糖果。然后他又从小红那里拿回了2个糖果，所以他现在有5 + 2 = 7个糖果。
3. 小明有10元钱，他买了一本书花了5元，然后又买了一支笔花了3元。请问小明还剩下几元钱？
解答：小明一开始有10元钱，买了一本书花了5元，所以他剩下10 - 5 = 5元钱。然后他又买了一支笔花了3元，所以他现在还剩下5 - 3 = 2元钱。
通过这些应用题，孩子们可以通过具体的实例来理解连加和连减的概念。同时，这些题目也能够帮助他们培养逻辑思维和解决问题的能力。
一年级数学连加连减应用题 篇三
★这篇《一年级数学连加连减应用题》，是©特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！1、一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车？
2、公共汽车上原来有41人，到了公园站下去8名男人和 9名女人，现在车上有多少人？
3、同学们去春游，第一辆车可以坐26人，第二辆车可以坐39人，一共有80名同学，还有多少人不能上车？
4、小红折了46朵花，小青折了比小红多5朵，两人一共折了多少朵？
5、操场上原来有53人在看木偶戏，过了一会有6人离开，后又离开13人，现在看戏的有多少人？
6、同学们做花，第一组做了35朵红花，第二组做了8朵黄花，送给幼儿园17朵，还剩下多少朵？
7、菜站上午运进33筐西红柿，卖出9筐后，又卖出11筐后，还剩多少筐？
8、商店有58台洗衣机，卖了19台，又卖出16台，现在有多少台？
9、一年级有三个班，一班有32人，二班有33人，三班有30人，总共有多少人？
10、学校有37个篮球，一年三班借出去8个，一年四班借出去13个，还有多少个？
11．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?
1 2．班级里有55张彩纸，开联欢会时用去红纸13张、蓝纸16张
13．少年宫新购进小提琴32把，中提琴比小提琴多20把，两种琴一共有多少把?
1 4．一辆公共汽车里有36位乘客，到第一站下去8位，第二站下去12位，这时车上有多少位?
15、捐书活动中，一班捐27本，二班捐了30本书，三班捐了25本书，总共捐了多少本书？
16、一卷电线长98米，先用去35米，又用去46米，还剩多少米？
17、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个？
18、食堂里原有大米42袋，第一天用了27袋， 第二天用了12袋， 还剩多少袋大米？
19、书架上有连环画书37本，杂志书8本，故事书32本，一共有多少本？
20、水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐。运来多少筐？
