染雾幼儿园重阳节主题教案经典范本 篇一
标题：重阳节：传统文化的传承与发展
引言：重阳节是我国传统节日之一，它具有丰富的文化内涵和深远的历史意义。在幼儿园的重阳节主题教学中，我们将以传统文化的传承与发展为主线，通过丰富多彩的活动和有趣的故事，让幼儿感受传统文化的魅力，培养他们对传统文化的热爱和保护意识。
一、教学目标：
1.了解重阳节的由来和传统习俗，培养幼儿对传统文化的兴趣和认同感；
2.通过制作菊花饼等手工活动，培养幼儿的动手能力和想象力；
3.通过听故事、赏诗词等活动，培养幼儿的语言表达能力和审美能力；
4.培养幼儿的合作意识和集体荣誉感。
二、教学重点与难点：
1.重阳节的由来和传统习俗；
2.手工制作菊花饼等活动；
3.传统诗词的欣赏和表达。
三、教学内容与方法：
1.重阳节的由来和传统习俗
教学方法：讲故事、观看图片、小组讨论
教学内容：
1）讲述重阳节的由来和历史背景；
2）观看图片，让幼儿感受重阳节的传统习俗；
3）小组讨论，让幼儿分享自己对重阳节的理解和感受。
2.手工制作菊花饼等活动
教学方法：示范引导、自主操作
教学内容：
1）示范制作菊花饼的步骤和注意事项；
2）引导幼儿自主制作菊花饼；
3）展示和分享制作成果。
3.传统诗词的欣赏和表达
教学方法：听故事、朗诵、情景表演
教学内容：
1）听故事《重阳故事》，让幼儿了解传统诗词的背景和意义；
2）朗诵经典诗词《登高》等，培养幼儿的语言表达能力；
3）情景表演，让幼儿通过表演诗词情节，体验传统文化的美。
四、教学活动设计：
1.活动一：重阳节的由来和传统习俗
活动内容：讲故事《重阳故事》
活动步骤：
1）观看图片，引发幼儿的好奇心，提出问题；
2）讲述重阳节的由来和历史背景；
3）引导幼儿讨论，分享对重阳节的理解和感受。
2.活动二：手工制作菊花饼
活动内容：制作菊花饼
活动步骤：
1）示范制作菊花饼的步骤和注意事项；
2）引导幼儿自主制作菊花饼；
3）展示和分享制作成果。
3.活动三：传统诗词的欣赏和表达
活动内容：朗诵经典诗词《登高》
活动步骤：
1）听故事《重阳故事》，让幼儿了解传统诗词的背景和意义；
2）朗诵《登高》等经典诗词，培养幼儿的语言表达能力；
3）情景表演，让幼儿通过表演诗词情节，体验传统文化的美。
五、教学评价与反思
评价方法：观察记录、问卷调查
评价内容：
1）观察幼儿在教学活动中的参与度和表现；
2）听取幼儿对重阳节的理解和感受。
反思内容：
1）教学内容是否能够激发幼儿的兴趣和参与度；
2）教学方法是否能够满足幼儿的学习需求。
结束语：通过本次重阳节的主题教学，幼儿们不仅了解了传统节日的由来和习俗，还增强了对传统文化的兴趣和认同感。希望幼儿能够在日后的学习和生活中，积极传承和发展中华优秀传统文化。
（篇一完）
幼儿园重阳节主题教案经典范本 篇三
【#亲子教育# 导语】重阳节，又称重九节、“踏秋”，汉族传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。为了让宝贝们了解重阳节的习俗，今天©为您分享了幼儿园重阳节主题教案经典范本【三套】，供各位的参考学习。【篇一】
设计意图：
爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
活动目的：
1、了解重阳节的来历、风俗习惯。
2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。
活动准备：
家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。
活动过程：
一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您
1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）
1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。
2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情
1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。
2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。
3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？
5、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
四、一起欢庆我们的节日
听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。
【篇二】
一、设计思考
农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、各年龄段主题活动目标
年龄段
主要经验
小班
(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
中班
(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感
大班
(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感
【篇三】
活动目标：
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
活动准备：
1、实物：茱萸，重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》
3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程：
1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）
师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）
2、了解重阳节的来历。
（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、了解重阳节的风俗。
（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）
（2）现在人们的庆祝方式。（看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）
（3）认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4、品尝重阳糕。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。）
5、为老人制作礼物。
师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）
师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）
6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）
请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
活动延伸：
孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。
活动简评：
活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物
活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。
