染雾小学二年级语文阅读理解 篇一：小猫的朋友
今天是小猫的生日，它非常开心。小猫的妈妈给它买了一盒美味的蛋糕，小猫决定邀请它的朋友们一起来分享这个特别的日子。
首先，小猫去找兔子。兔子非常高兴地接受了邀请，带来了一束鲜花作为生日礼物。小猫和兔子一起品尝了蛋糕，聊了很多开心的话题。
接着，小猫去找小鸟。小鸟也非常开心地答应了邀请，带来了一张精美的生日卡片。小猫和小鸟一起唱了生日歌，笑得合不拢嘴。
最后，小猫去找小狗。小狗也非常高兴地同意了邀请，带来了一个漂亮的玩具作为生日礼物。小猫、兔子、小鸟和小狗一起玩耍，度过了一个愉快的下午。
小猫非常感激它的朋友们的陪伴和礼物，它觉得自己是世界上最幸福的猫咪。小猫决定要好好珍惜和朋友们的友谊，希望每天都能和它们在一起。
小学二年级语文阅读理解 篇二：小熊的冒险旅程
小熊是一个勇敢的小动物，它非常喜欢冒险。有一天，小熊听说森林深处有一座神秘的山，上面有一颗传说中的宝石。小熊决定要去寻找这颗宝石，开始了它的冒险旅程。
小熊穿过了一个又一个茂密的森林，跳过了一个又一个清澈的小溪。它遇到了很多有趣的动物，如可爱的松鼠、快乐的小鸟和友好的兔子。它们告诉小熊宝石在山顶上，但要到达山顶需要经过一条危险的峡谷。
小熊毫不畏惧，勇敢地进入了峡谷。峡谷非常陡峭，两边是高耸的山峰，下面是深不见底的河流。小熊小心翼翼地爬行着，一步一个脚印地向上攀登。它时而踩在岩石上，时而抓住树枝，努力地向前挪动。
终于，小熊成功地爬到了山顶。在山顶上，它看到了一颗闪闪发光的宝石，宝石散发着迷人的光芒。小熊非常开心地将宝石收入囊中，感叹着自己的冒险之旅。
小熊抱着宝石回到森林，它感到非常满足和骄傲。它知道，只要勇敢地去追求梦想，就一定会有收获。从那天起，小熊更加勇敢，它决定要继续去寻找更多的冒险和宝藏。
小学二年级语文阅读理解 篇三
一、阅读训练：乌 鸦 兄 弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗？
2、为什么兄弟俩都不修补？
3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：
二、读短文，按要求作答：
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了 的景色。
2、这段话中表示颜色的词有 、 。
3、把这段话中比喻的句子勾出来。
三、读短文，回答问题：
（一）
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了 。
2、鱼尾巴的用处是 。
3、牛尾巴的用处是 。
（二）
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们 ；
二是它们 ；
3、“我”喜欢它们表现在： 。
