染雾幼儿园大班上学期教育教学计划模板 篇一
教育目标：
1.培养幼儿的社交能力，提高合作意识和团队合作能力。
2.促进幼儿的认知发展，培养他们的观察力、思维能力和创造力。
3.培养幼儿的语言沟通能力，提高他们的听说能力和表达能力。
4.培养幼儿的运动能力，促进他们的身体发展和协调能力。
5.促进幼儿的情感发展，培养他们的自我认知和情绪管理能力。
教学内容：
1.社交活动：通过角色扮演、合作游戏等活动，培养幼儿的社交能力和合作意识。
2.认知活动：通过观察、实验、游戏等活动，培养幼儿的观察力、思维能力和创造力。
3.语言活动：通过听音辨识、说话练习、讲故事等活动，提高幼儿的听说能力和表达能力。
4.运动活动：通过游戏、健身操、户外活动等，促进幼儿的身体发展和协调能力。
5.情感活动：通过情感表达、情绪管理等活动，培养幼儿的自我认知和情绪管理能力。
教学方法：
1.情景教学法：通过创设情境，引发幼儿的兴趣，激发他们的学习欲望。
2.游戏教学法：通过游戏的方式，让幼儿在玩中学，提高他们的学习积极性。
3.启发式教学法：通过提问、引导，激发幼儿的思考能力和创造力。
4.示范教学法：通过示范，引导幼儿模仿，提高他们的学习效果。
5.多元智能教学法：通过不同的教学活动，满足幼儿不同的学习需求，全面发展他们的智力。
评估方法：
1.观察评估：通过观察幼儿在教学活动中的表现，了解他们的学习情况和发展水平。
2.口头评估：通过问答、讨论等方式，了解幼儿对所学内容的掌握情况。
3.作品评估：通过幼儿的绘画、手工制作等作品，评估他们的创造力和表达能力。
4.游戏评估：通过观察幼儿在游戏中的表现，评估他们的社交能力和合作意识。
5.综合评估：通过综合考虑观察评估、口头评估、作品评估和游戏评估的结果，全面评价幼儿的学习情况和发展水平。
幼儿园大班上学期教育教学计划模板 篇二
上学期教育教学计划安排如下：
一、月度教学计划安排：
1.每月确定教学目标，设计相应的教学内容和方法。
2.每周制定具体的教学计划，包括教学活动、教学资源和评估方法。
3.每天按照教学计划进行教学活动，记录幼儿的参与情况和学习表现。
二、教学活动安排：
1.社交活动：组织角色扮演、合作游戏等活动，培养幼儿的社交能力和合作意识。
2.认知活动：设计观察、实验、游戏等活动，培养幼儿的观察力、思维能力和创造力。
3.语言活动：开展听音辨识、说话练习、讲故事等活动，提高幼儿的听说能力和表达能力。
4.运动活动：组织游戏、健身操、户外活动等，促进幼儿的身体发展和协调能力。
5.情感活动：开展情感表达、情绪管理等活动，培养幼儿的自我认知和情绪管理能力。
三、教学方法选择：
1.情景教学法：创设情境，引发幼儿的兴趣，激发他们的学习欲望。
2.游戏教学法：通过游戏的方式，让幼儿在玩中学，提高他们的学习积极性。
3.启发式教学法：提问、引导，激发幼儿的思考能力和创造力。
4.示范教学法：示范，引导幼儿模仿，提高他们的学习效果。
5.多元智能教学法：根据幼儿不同的学习需求，设计不同的教学活动，全面发展他们的智力。
四、评估方法选择：
1.观察评估：观察幼儿在教学活动中的表现，了解他们的学习情况和发展水平。
2.口头评估：通过问答、讨论等方式，了解幼儿对所学内容的掌握情况。
3.作品评估：评估幼儿的创造力和表达能力，通过绘画、手工制作等作品。
4.游戏评估：观察幼儿在游戏中的表现，评估他们的社交能力和合作意识。
5.综合评估：综合考虑观察评估、口头评估、作品评估和游戏评估的结果，全面评价幼儿的学习情况和发展水平。
通过以上的教育教学计划模板，我们将能够有条不紊地组织和安排幼儿园大班上学期的教学工作，促进幼儿的全面发展和个性发展，为他们的未来奠定良好的基础。
幼儿园大班上学期教育教学计划模板 篇三
悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学期的学习，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我们继续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。一、班况分析
本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品
1、保育工作
做好晨检记录和保健工作，完整填写《晨检及日观察情况表》。根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；
不让幼儿带不安全物品入园；管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。
杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。通过一年的学习培养，幼儿对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家访中出现的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教育内容进行反思，同时做好详细地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进行及时改正，保证教学质量。
2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好；不让班级财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室整洁干净。平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
3、对于做错事情的幼儿，用鼓励代替责罚，不对幼儿进行体罚，真正做到关心每一个孩子。
五、家长工作
1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。通过网络，及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。
2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。每个月通过上门家访并及时填写《家访记录表》。了解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一发现问题及时开展园务会讨论。
3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长共同配合，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。
六、本学期月份工作计划安排
九月份：
1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。
2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教学常规。
3、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学。
4、举行中秋活动——“快乐的中秋节”。
5、加强“国庆”长假的安全教育。
十月份：
1、制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展。
2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。
3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯乐于帮助别人。
4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识（避火演习、避震演习）。
5、重阳节活动——“来历等小知识”。
十一月份：
1、加强卫生、安全方面检查、监督工作。
2、积极准备参加消防日（119）活动——“安全在我心中”
十二月份：
1、开展迎新年庆“元旦”(我大一岁了)主题活动。
2、积极参加外园的观摩活动。
一月份：
1、做好期末的教育评价。
2、做好期末工作安排，写好工作总结。
3、做好寒假财产保管、财物清点。
4、做好寒假幼儿安全教育。
本学期我将根据本班实际情况，并结合上学期的经验以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
