幼儿园实习生鉴定评语【经典3篇】

幼儿园实习生鉴定评语 篇一

我校幼儿园有幸接纳了一位实习生，她是一位富有激情和责任心的年轻教育工作者。在她的实习期间，她表现出色，展现了出色的专业能力和良好的职业素养。

首先，她展示了很强的教育技巧和知识储备。她准备了丰富多样的教学内容，包括游戏、手工和音乐等，能够吸引孩子们的注意力，帮助他们快速学习和理解。她还善于引导孩子们主动参与，培养了他们的自信心和合作精神。在教学过程中，她注重培养孩子们的创造力和想象力，通过互动游戏和角色扮演等方式激发了孩子们的兴趣和潜能。

其次，她展示了很好的沟通和协作能力。她与同事和家长保持着良好的沟通，及时交流和反馈教学情况。她能够积极倾听他人意见，并乐于接受建议和改进自己的教学方法。她还能与同事紧密合作，共同制定教学计划和课程安排，确保教学质量的提高。在家长沟通方面，她能够耐心倾听家长的意见和关切，并积极回应和解决问题。她的良好沟通和协作能力为幼儿园的教学工作带来了很大的便利和效益。

最后，她展示了很高的职业素养和责任心。她对教育事业充满热爱和执着，始终保持着积极向上的工作态度。她严格要求自己，认真备课和准备教学材料，保证教学质量的稳定和提高。她还注重自身的专业发展，不断学习和积累教育知识，提升自己的教育水平和能力。她对待每一位学生都充满耐心和关爱，用心呵护他们的成长和发展。

总之，这位实习生在幼儿园的实习期间表现出色，展现了出色的专业能力和良好的职业素养。相信她将来一定会成为一名优秀的幼儿教育工作者。

幼儿园实习生鉴定评语 篇二

我校幼儿园实习生在实习期间表现出了极大的进步和潜力。她是一位热爱幼儿教育的年轻人，对教学工作充满激情和热忱。

首先，她展示了很强的观察力和分析能力。在教学过程中，她善于观察幼儿的行为和反应，能够准确判断他们的学习和发展情况。她能够根据幼儿的特点和需求，有针对性地调整教学方法和内容，帮助幼儿更好地适应学习环境和规则。她还能够积极倾听和收集家长的意见和反馈，及时调整教学策略和改进教学方法，确保幼儿的学习效果和发展成果。

其次，她展示了很好的创新和探索能力。她不满足于传统的教学方式和模式，而是努力寻找新的教学方法和途径。她善于利用教具和多媒体等教学资源，创设丰富多彩的教学情境，激发幼儿的学习兴趣和主动性。她还注重培养幼儿的创造力和想象力，通过启发式教学和开放式问题引导，培养幼儿的思维能力和创新意识。

最后，她展示了很高的情绪管理和自我调节能力。在幼儿园的教学环境中，她能够保持冷静和理智，不受幼儿的情绪波动和行为挑战影响。她能够正确处理幼儿之间的冲突和纠纷，促进和谐的班级氛围和积极的学习氛围。她还注重自身的情绪管理和调节，保持积极向上的工作态度和心态，为幼儿树立了良好的榜样和示范。

总之，这位实习生在幼儿园的实习期间表现出了极大的进步和潜力。相信她将来一定会成为一名优秀的幼儿教育工作者，并为幼儿的成长和发展做出积极的贡献。

幼儿园实习生鉴定评语 篇三

　　某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!

　　二、教学实习：

　　该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

　　该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。

　　教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

　　班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

　　第二篇：幼儿园实习生鉴定评语
　　xxx同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　　第三篇：幼儿园实习生鉴定评语
　　xxx同志自去年毕业开始在xxx信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

　　第四篇：幼儿园实习生鉴定评语
　　xxx从20xx年加入教育战线以来自觉认真学习领会党中央文件精神实践“科学发展观”重要思想贯彻党xx大会议精神和科学发展观热爱党教育事业作风正派、团结同事、兢兢业业热爱幼儿、责任心较强得到全园师幼赞誉她时时刻刻以共产党员标准严格要求以

　　积极参与幼儿园新课程改革认真学习领会《纲要》精神努力扎实推进素质教学认真做好活动教学每环节刻苦钻研幼儿园教育教学工作撰写论文《让幼儿与“资源”对话》等多篇论文获奖在教学现场赛中获县幼儿教师综合素质比赛中二等奖中心校优质课二等奖多次承担县、中心园教研观摩课得到与会者一致好评。

　　关爱幼儿细心呵护幼儿健康成长在教育教学过程中密切做好家园联系让幼儿在园获得知识、本领同时教会幼儿学会做人从小树立良好行为习 惯引导幼儿积极参加社会有益活动幼儿参加中心校和县举行各项活动中多人获得一、二等奖得到师幼好评家长赞赏。

　　第五篇：幼儿园实习生鉴定评语
　　该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!