染雾幼儿园中班手指游戏大全 篇一
手指游戏是幼儿园中班常见的一种游戏形式，它不仅能够培养孩子们的手指灵活性和协调性，还能够帮助他们认识数字、颜色、形状等基本概念。下面就为大家介绍几款适合中班幼儿园的手指游戏。
1. 数数字
游戏规则：教师通过手指指出一个数，要求孩子们用手指模仿出相应的数字。
游戏过程：教师先指出一个数，比如说“5”，然后要求孩子们用手指模仿出“5”的形状。孩子们可以用一只手的五个手指，或者用两只手的全部手指加起来等等。教师可以引导孩子们多样化地表达出相同的数字。
2. 找同色
游戏规则：教师指出一个颜色，要求孩子们用手指找出相同颜色的物品。
游戏过程：教师先指出一个颜色，比如说“红色”，然后要求孩子们用手指找出幼儿园中班教室里有红色的物品，比如红色的花瓶、红色的椅子等等。孩子们可以用手指指着物品，或者用手指触摸物品等等。
3. 拼图游戏
游戏规则：教师给孩子们一个拼图，要求他们用手指按照指示完成拼图。
游戏过程：教师先给孩子们发放一些小拼图，然后通过手指指示的方式，要求孩子们将拼图按照指定的顺序和位置拼好。孩子们可以用手指触摸、移动、拼接拼图，锻炼手指的灵活性和操作能力。
4. 数手指
游戏规则：教师快速数手指，要求孩子们用手指模仿出相同的数。
游戏过程：教师快速数手指，比如说“1、2、3、4、5、4、3、2、1”，然后要求孩子们用手指模仿出相同的数。孩子们可以用手指快速数数，或者用手指按照指示的顺序和位置移动等等。
通过以上几款手指游戏，中班幼儿园的孩子们不仅能够锻炼手指的灵活性和协调性，还能够学习到一些数字、颜色、形状等基本概念。教师可以结合具体的教学目标和孩子们的兴趣，设计更多有趣的手指游戏，让孩子们在游戏中快乐地学习。
幼儿园中班手指游戏大全 篇二
手指游戏是幼儿园中班常见的一种游戏形式，它能够促进孩子们的手指灵活性和协调性，提高他们的观察力和注意力。下面就为大家介绍几款适合中班幼儿园的手指游戏。
1. 数手指
游戏规则：教师快速数手指，要求孩子们用手指模仿出相同的数。
游戏过程：教师快速数手指，比如说“1、2、3、4、5、4、3、2、1”，然后要求孩子们用手指模仿出相同的数。孩子们可以用手指快速数数，或者用手指按照指示的顺序和位置移动等等。
2. 找同形
游戏规则：教师指出一个形状，要求孩子们用手指找出相同形状的物品。
游戏过程：教师先指出一个形状，比如说“三角形”，然后要求孩子们用手指找出幼儿园中班教室里有三角形的物品，比如三角形的画、三角形的玩具等等。孩子们可以用手指指着物品，或者用手指触摸物品等等。
3. 排列游戏
游戏规则：教师给孩子们一些不规则排列的物品，要求他们用手指按照指示排列出正确的顺序。
游戏过程：教师给孩子们发放一些不规则排列的物品，比如一些大小不一的木块，然后通过手指指示的方式，要求孩子们将物品按照指定的顺序排列好。孩子们可以用手指触摸、移动、排列物品，锻炼手指的灵活性和操作能力。
4. 数数字
游戏规则：教师通过手指指出一个数，要求孩子们用手指模仿出相应的数字。
游戏过程：教师先指出一个数，比如说“5”，然后要求孩子们用手指模仿出“5”的形状。孩子们可以用一只手的五个手指，或者用两只手的全部手指加起来等等。教师可以引导孩子们多样化地表达出相同的数字。
通过以上几款手指游戏，中班幼儿园的孩子们不仅能够锻炼手指的灵活性和协调性，还能够提高观察力和注意力。教师可以结合具体的教学目标和孩子们的兴趣，设计更多有趣的手指游戏，让孩子们在游戏中快乐地学习。
幼儿园中班手指游戏大全 篇三
【#亲子教育# 导语】幼儿天生爱玩，只要是游戏，幼儿都很乐意玩。通过手指游戏来将幼儿带入课堂，远比用嘴巴大喊“安静，要上课了”有用得多。以下®小编整理的五个幼儿园中班手指游戏仅供参考，希望幼儿老师更创编出更多、更有趣的幼儿园手指游戏，带幼儿进入属于快乐的世界。
1、土豆
土豆土豆心，土豆土豆皮。(双手握拳拍两下，“心”时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，“皮”时双手手背相对拍一下)
土豆心，土豆皮。(动作同上，但是各拍一下)
土豆皮，土豆心。(动作同上)
土豆土豆丝，土豆土豆片。(土豆动作同上，“丝”时双手食指伸出向前方指一下，其他动作同上)
土豆丝，土豆片。(动作同上)
土豆片，土豆丝。(动作同上)
2、五指歌
你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交*击手)
食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)
你拍二，我拍二，(同一的动作)
食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)
你拍三，我拍三，(同一的动作)
大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)
你拍四，我拍四，(同一的动作)
兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状)
你拍五，我拍五，(同一的动作)
大家一起来跳舞。(双手相拍，手腕转动做新疆舞状)
3、手指亲亲
小指勾勾(小指互勾)。拇指顶顶(拇指相顶)
转个圈儿(小指分开，手心相对，右手向前伸)
转个圈儿(拇指也分开，手指向前转动)
握手亲亲(两手继续旋转，顺势上一互换位置)
握手亲亲戚再继续转动，使两手指尖向内互相紧握)。
4、小花猫
小花猫，上河西，(做花猫状，手指向下捏成7状，前后摆动)
扯花布，做花衣。(双手伸直在头顶处晃动，慢慢转移至胸前)
不要你金，不要你银，(双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈平行状)
要你花轿来抬人。(指尖相对呈平行状来回晃动)
四个吹，(双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹)
四个打，(双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打)
四个驴子(双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指)
四匹马(双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动)
咦-里-哇啦回到家。(双手握拳在胸前转圈)
5、手指谣(准备：双手握拳)
大拇哥，壮。(双手同时伸出大拇指)
二拇弟，有力量。(双手同时伸出食指)
中三指，个子高。(双手同时伸出中指)
四兄弟，没出息。(双手同时伸出无名指)
小妞妞，最淘气。(双手同时伸出小拇指)
手腕子，(右手食指指左手手腕)能挽花。(双手同时做挽花动作)
胳膊肘，(右手食指指在左胳膊肘)肩膀，背包。(双手拍肩膀)
耳朵，听声。(双手食指各指两耳朵)眼睛，看亮。(双手食指各指两眼睛)
鼻子，闻味。(双手食指指向鼻子)嘴巴，喝水。(双手指向嘴巴)
咕噜噜噜噜，(双手手指
“嗝儿―――”(双手手心向上，由肚向上移动作打嗝状)“嗝儿―――”(动作同上)
喝饱了。(双手手心由胸向下移动)
