染雾幼儿园中秋节主题活动教案范本3篇 篇一
标题：幼儿园中秋节主题活动教案
一、教学目标
1.了解中秋节的由来和传统文化。
2.培养幼儿的团队合作意识。
3.提高幼儿的动手能力和创造力。
二、教学内容
1.中秋节的由来和传统文化讲解。
2.制作中秋节的手工艺品。
3.参与中秋节的传统游戏。
三、教学准备
1.中秋节的相关资料和图片。
2.纸板、彩纸、剪刀、胶水等制作手工艺品的材料。
3.中秋节传统游戏的道具。
四、教学过程
1.导入：播放中秋节的相关视频，引起幼儿的兴趣。
2.讲解：通过图片和简单的语言，向幼儿讲解中秋节的由来和传统文化。
3.制作手工艺品：幼儿根据老师的示范，制作中秋节的手工艺品，如月饼模型、灯笼等。
4.游戏互动：组织幼儿参与中秋节的传统游戏，如拔河、踩高跷等。
5.总结：与幼儿一起回顾当天的活动，分享制作的手工艺品和游戏的乐趣。
五、教学延伸
1.家庭活动：鼓励幼儿与家人一起制作中秋节的手工艺品，增进亲子关系。
2.绘画创作：让幼儿用绘画表达对中秋节的理解和喜爱。
六、教学评价
1.观察幼儿在制作手工艺品和参与游戏中的动手能力和团队合作意识。
2.听取幼儿对中秋节的理解和感受。
幼儿园中秋节主题活动教案范本3篇 篇二
标题：欢乐中秋，共度团圆——幼儿园中秋节主题活动教案
一、教学目标
1.了解中秋节的文化内涵和传统习俗。
2.培养幼儿的观察力和创造力。
3.促进幼儿的团队合作意识和社交能力。
二、教学内容
1.中秋节的由来和传统习俗。
2.制作中秋节的手工艺品。
3.参与中秋节的传统游戏和舞蹈。
三、教学准备
1.中秋节的相关资料和图片。
2.纸板、彩纸、剪刀、胶水等制作手工艺品的材料。
3.中秋节传统游戏和舞蹈的道具和音乐。
四、教学过程
1.导入：与幼儿一起观察月亮，引发幼儿对中秋节的好奇心。
2.讲解：通过图片和故事，向幼儿讲解中秋节的由来和传统习俗。
3.制作手工艺品：幼儿根据老师的示范，制作中秋节的手工艺品，如月饼模型、灯笼等。
4.游戏互动：组织幼儿参与中秋节的传统游戏，如捉迷藏、拔河等。
5.舞蹈表演：教授幼儿中秋节的传统舞蹈，让他们展示自己的才艺。
6.总结：与幼儿一起回顾当天的活动，分享制作的手工艺品和表演的乐趣。
五、教学延伸
1.家庭活动：鼓励幼儿与家人一起制作中秋节的手工艺品，增进亲子关系。
2.传统食物制作：与家长合作，制作中秋节的传统食物，如月饼等。
六、教学评价
1.观察幼儿在制作手工艺品和参与游戏、舞蹈中的动手能力和团队合作意识。
2.听取幼儿对中秋节的理解和感受。
幼儿园中秋节主题活动教案范本3篇 篇三
【#亲子教育# 导语】中秋节自古就有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动。以下就是®为您奉上的幼儿园中秋节主题活动教案范本3篇，欢迎您的品鉴。【篇一】
活动目标：
1、在尝试后能发现中秋节节庆食品的食用方式
2、体验活动的快乐，进一步感知中秋节热闹的气氛
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
实物或图片：红菱、藕、毛豆、芋艿
活动过程：
1、认识提供的实物
回忆在中秋节中食用过，还食用过哪些东西
2、讨论讲述：
（1）这些食品是怎么吃的？
（2）还有哪些食用这些食品的方式？
3、尝试食用
幼儿用各种方式吃这些食品
教学反思：
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。
小百科：关于中秋节的起源，说法较多。中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”
【篇二】
教育价值分析：
通过对故事的欣赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的知识
活动目标：
1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。
2.在集体前大
活动难点：
中秋节的传说和民俗
难点剖析：
中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。
幼儿预期表现：
1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。
2、自主阅读，提供阅读空间。
活动过程：
一、关于中秋传说的交流和分享
幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。
二、教师讲述《嫦娥奔月》
提问：
1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的？这是哪一天？
2、后羿听到这个消息后，做了什么？
3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的？
4、中秋节是怎么来的？
三、幼儿阅读小图书第17-22页
四、边听故事录音，边阅读完整故事。
【篇三】
活动目标：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
活动准备：
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》
活动过程：
一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？
四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
2、月饼为什么是圆的呢？
3、老师小结。
五、分享月饼。
