染雾幼儿园开学第一课安全教案三篇 篇一
标题：构建安全意识，培养幼儿安全行为习惯
引言：幼儿园开学第一课是为了让孩子们在安全的环境中学习和成长。本篇教案将重点介绍如何构建幼儿的安全意识，并培养他们良好的安全行为习惯。
一、目标：通过本课的学习，幼儿将能够：
1. 认识常见的安全事故，并了解如何预防和应对；
2. 掌握一些基本的安全知识和技能；
3. 培养良好的安全行为习惯。
二、教学内容和步骤：
1. 导入：通过观看安全教育视频或图片，引起幼儿对安全的重视。
2. 了解常见的安全事故：组织幼儿分享他们所知道的安全事故，引导他们认识危险并了解事故的成因和后果。
3. 学习如何预防和应对安全事故：通过讲解和示范，教导幼儿如何避免火灾、交通事故、溺水等常见的安全事故，并介绍应急救援的基本知识。
4. 培养良好的安全行为习惯：通过游戏、角色扮演等形式，让幼儿亲身体验安全行为的正确性和重要性，如过马路时要牵手、玩火柴是危险的等。
5. 总结和小结：与幼儿一起回顾本课所学的安全知识和技能，强调安全行为的重要性，并鼓励他们在日常生活中积极应用。
三、教学方法和手段：
1. 视听教学：通过观看安全教育视频或图片，增强幼儿的学习兴趣和记忆效果。
2. 互动讨论：通过组织幼儿分享和讨论，激发他们的思考和参与度。
3. 情景模拟：通过游戏和角色扮演，让幼儿身临其境地体验安全行为的正确性和重要性。
四、教学评价：
1. 观察记录：观察幼儿在学习过程中的表现和参与度。
2. 笔试评价：通过设置选择题、判断题等形式的测试题目，检测幼儿对安全知识的掌握情况。
五、教学延伸：
1. 家庭作业：要求幼儿与家人一起制定并实施一个家庭安全计划，鼓励他们在日常生活中将学到的安全知识和技能应用到实际中。
2. 集体活动：组织幼儿参观附近的消防站、交通警察局等，增强他们的安全意识和责任感。
六、教学反思：
通过本课的教学，幼儿们对安全知识有了初步的了解，但在实际应用中还需要进一步培养和巩固。教师应不断引导幼儿关注安全问题，并通过多种形式的教学手段，让他们在游戏和实践中不断巩固和提升自己的安全意识和行为习惯。
幼儿园开学第一课安全教案三篇 篇二
标题：亲子共同参与，打造安全的幼儿园环境
引言：幼儿园开学第一课是为了让孩子们在安全的环境中学习和成长。本篇教案将重点介绍如何通过亲子共同参与，打造安全的幼儿园环境，保障幼儿的安全与健康。
一、目标：通过本课的学习，幼儿将能够：
1. 了解幼儿园的安全管理制度和措施；
2. 掌握基本的安全知识和技能；
3. 培养良好的安全行为习惯。
二、教学内容和步骤：
1. 导入：通过观看安全教育视频或图片，引起幼儿和家长对安全的重视。
2. 介绍幼儿园的安全管理制度和措施：向家长介绍幼儿园的安全管理制度和措施，包括安全巡查、安全演练等，并解答家长的疑问。
3. 学习基本的安全知识和技能：通过讲解和示范，教导家长和幼儿如何预防火灾、交通事故、溺水等常见的安全事故，并介绍应急救援的基本知识。
4. 培养良好的安全行为习惯：通过游戏、角色扮演等形式，让家长和幼儿一起参与，亲身体验安全行为的正确性和重要性，如过马路时要牵手、玩火柴是危险的等。
5. 总结和小结：与家长和幼儿一起回顾本课所学的安全知识和技能，强调安全行为的重要性，并鼓励他们在日常生活中积极应用。
三、教学方法和手段：
1. 视听教学：通过观看安全教育视频或图片，增强家长和幼儿的学习兴趣和记忆效果。
2. 互动讨论：通过与家长的互动讨论，激发家长和幼儿的思考和参与度。
3. 情景模拟：通过游戏和角色扮演，让家长和幼儿一起身临其境地体验安全行为的正确性和重要性。
四、教学评价：
1. 观察记录：观察家长和幼儿在学习过程中的表现和参与度。
2. 笔试评价：通过设置选择题、判断题等形式的测试题目，检测家长和幼儿对安全知识的掌握情况。
五、教学延伸：
1. 家庭作业：要求家长和幼儿一起制定并实施一个家庭安全计划，鼓励他们在日常生活中将学到的安全知识和技能应用到实际中。
2. 幼儿园活动：组织家长和幼儿参与幼儿园的安全巡查、安全演练等活动，增强他们的安全意识和责任感。
六、教学反思：
通过本课的教学，家长和幼儿们对幼儿园的安全管理制度和措施有了初步的了解，但在实际应用中还需要进一步培养和巩固。教师应与家长保持密切的沟通和合作，并通过多种形式的教学手段，让幼儿在家庭和幼儿园中形成良好的安全行为习惯。
幼儿园开学第一课安全教案三篇 篇三
【#教案# 导语】生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！®准备了以下教案，希望对你有帮助!篇一
活动背景：
《幼儿园
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标：
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
活动过程：
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
篇二
活动内容：《安全第一课》
活动目标： 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备： 1、保教人员检查活动室内外的安全
2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园
活动过程：
一、入园活动
1、热情接待入园幼儿，相互问好
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检
二、入厕
在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题
三、室内活动
说说自己的新发现。如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全
四、离园活动
1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失
2、知道靠右行，不抢行
3、按幼儿园的作息时间入园
五、延伸活动
家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识
篇三
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。(请幼儿列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同伴发生矛盾怎么办?
3、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办?
及时告知教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
