高一物理必修一期末测试题 篇一
在高一物理必修一的学习过程中,我们学习了很多有关力学和运动的基本知识。期末测试题的出现,不仅是对我们学习成果的检验,更是对我们学习方法和思维能力的挑战。下面是本次测试题的题目和解析。
1. 一个质量为2kg的物体,受到一个10N的水平力,摩擦力为3N。求物体的加速度。
解析:根据牛顿第二定律F=ma,可得加速度a=(F-f)/m=(10-3)/2=3.5m/s2。
2. 一个质量为4kg的物体,受到一个5N的斜向力,斜向力与水平面的夹角为30°,摩擦力为2N。求物体的加速度。
解析:将斜向力分解为水平方向的力F?和竖直方向的力F?,根据三角函数可得F?=5cos30°=5×√3/2=2.5√3N,F?=5sin30°=5/2N。考虑到物体与水平面的摩擦力为2N,竖直方向的力为F?=5/2N,根据牛顿第二定律F=ma,可得加速度a=(F?-f)/m=(5/2-2)/4=-1/8m/s2。
3. 一个物体从静止开始沿直线运动,经过2s的时间,速度达到10m/s。求物体的加速度。
解析:根据速度的定义v=at,可得加速度a=v/t=10/2=5m/s2。
4. 在一个力的作用下,物体从静止开始运动,经过4s的时间,速度达到20m/s。求物体的加速度。
解析:根据速度的定义v=at,可得加速度a=v/t=20/4=5m/s2。
5. 一个物体质量为2kg,受到一个10N的水平力,摩擦力为5N。求物体的加速度和加速度方向。
解析:根据牛顿第二定律F=ma,可得加速度a=(F-f)/m=(10-5)/2=2.5m/s2。由于水平力向右,摩擦力向左,所以加速度的方向向右。
通过以上题目的解析,我们可以看到物体的加速度与施加力、摩擦力和物体质量等因素有关。掌握了这些基本的物理概念和计算方法,我们就能更好地理解和解决与力学和运动相关的问题。
高一物理必修一期末测试题 篇二
本次期末测试题主要涉及到力学和运动的相关知识,考察了我们对牛顿第二定律和速度定义的理解和应用。下面是本次测试题的题目和解析。
1. 一个质量为2kg的物体,受到一个10N的水平力,摩擦力为3N。求物体的加速度。
解析:根据牛顿第二定律F=ma,可得加速度a=(F-f)/m=(10-3)/2=3.5m/s2。
2. 一个质量为4kg的物体,受到一个5N的斜向力,斜向力与水平面的夹角为30°,摩擦力为2N。求物体的加速度。
解析:将斜向力分解为水平方向的力F?和竖直方向的力F?,根据三角函数可得F?=5cos30°=5×√3/2=2.5√3N,F?=5sin30°=5/2N。考虑到物体与水平面的摩擦力为2N,竖直方向的力为F?=5/2N,根据牛顿第二定律F=ma,可得加速度a=(F?-f)/m=(5/2-2)/4=-1/8m/s2。
3. 一个物体从静止开始沿直线运动,经过2s的时间,速度达到10m/s。求物体的加速度。
解析:根据速度的定义v=at,可得加速度a=v/t=10/2=5m/s2。
4. 在一个力的作用下,物体从静止开始运动,经过4s的时间,速度达到20m/s。求物体的加速度。
解析:根据速度的定义v=at,可得加速度a=v/t=20/4=5m/s2。
5. 一个物体质量为2kg,受到一个10N的水平力,摩擦力为5N。求物体的加速度和加速度方向。
解析:根据牛顿第二定律F=ma,可得加速度a=(F-f)/m=(10-5)/2=2.5m/s2。由于水平力向右,摩擦力向左,所以加速度的方向向右。
通过以上题目的解析,我们可以看到物体的加速度与施加力、摩擦力和物体质量等因素有关。掌握了这些基本的物理概念和计算方法,我们就能更好地理解和解决与力学和运动相关的问题。期末测试题的完成也是对我们学习成果的一次检验,同时也提醒我们在学习过程中要注重理论与实践的结合,培养解决问题的能力和思维方式。
高一物理必修一期末测试题 篇三
一、单选题1、关于力学单位制,下列说法正确的是
A.千克、米/秒、牛顿是导出单位
B.千克、米、牛顿是基本单位
C.在国际单位制中,质量的单位是g,也可以是kg
D.只有存国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=ma
2. 一物体m受到一个撞击力后,沿斜面向上滑动,在滑动过程中,物体m受到的力是下列说法中的哪一个:
A.
重力,沿斜面向上的冲力,斜面的支持力;
B.重力,沿斜面向上的冲力,沿斜面向下的滑动摩擦力;
C.重力,沿斜面向下的滑动摩擦力,斜面的支持力;
D.重力,沿斜面向上的冲力,沿斜面向下的滑动摩擦力,斜面的支持力.
3一辆拖拉机停在水平地面上.请在下列关于拖拉机和地面受力的叙述中选出正确的叙述:
A.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;拖拉机没有发生形变,所以拖拉机不受弹力;
B.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;拖拉机受到了向上的弹力,是因为拖拉机也发生了形变;
C.拖拉机受到向上的弹力,是因为地面发生了形变;地面受到向下的弹力,是因为拖拉机发生了形变;
D.以上说法都不正确.
4. 汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动,刹车后做匀减速运动,加速度的大小为5 m/s,则刹车后6 s内汽车的位移是( )
A.30 m B.40 m C.10 m D.0 2
5.如图所示,一木块放在水平桌面上,受水平方向的推力F1和F2的作用,木块处于匀速直线运动状
态,F1=10N,F2=2N,若撤去F1 的瞬间,则木块受到合力F和摩擦力f的大小、方向是
A. F=0;f=2N,方向向右 B. F=10N,方向向左;f=8N,方向向右
C. F=10N,方向向左;f=8N,方向向左 D. F=0,f=0
6.一物体以恒定的加速度由静止开始下落,历时1s到达地面,落地时的速度为8m/s,则下列说法正确的是
A.开始下落时,物体离地面的高度为3.2m B.下落过程中的加速度为10m/s2
C.前一半时间内下落的高度为0.8m D.后一半时间内的平均速度为6m/s
7.如图所示是物体在某段作直线运动过程中的v-t图象,在tl和t2时刻的瞬时速度分别为vl和v2,
则物体由tl到t2运动的过程中
A.加速度不断增大 B.加速度不断减小
C.位移不断减小
8. 理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和合理的推理相结合,可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是 ( )
A.平行四边形法则的科学探究 B.伽利略设想的对接光滑斜面实验 D.平均速度
C.用打点计时器测物体的加速度 D.利用刻度尺的落体运动,测定人的反应时间的小实验 9.如右图所示,用轻绳把一个小球悬挂在O点,用力F拉小球使悬线偏离竖直方向30°,小球处于静止状态,力F与竖直方向成θ角。要使F取最小值,θ角应是 ( ) A.30° B.60° C.90° D.0°
10. 一个质量为10kg的物体放在水平地面上,当受到一个水平推力F1=30N时,其加速度为1m/s2,当受到的水平推力变为F2=60N时,其加速度为: A. 6m/s2
B. 4m/s2
C. 3m/s2
D. 2m/s2
二、不定项选择题
11、如图所示,物体在F的作用下静止于斜面上,则物体A受力的个数可能是
A.2个 B.3个 C.4个 5个
12. 将重为50N的物体放在某直升电梯的地板上。该电梯在经过某一楼层地面前后运动过程中,物体受到电梯地板的支持力随时间变化的图象如图所示。由此可以判断: A. t=1s时刻电梯的加速度方向竖直向上 B. t=6s时刻电梯的加速度为零 C. t=8s时刻电梯处于失重状态 D. t=11s时刻电梯的加速度方向竖直向下
13.如图所示的速度—时间和位移—时间图像中给出了四条图线,关于它们的物理意义,下列描述正确的是
A.图线1、3都表示物体做曲线运动 B.s—t图线中t1时刻v1<v2
C.v—t图线中0至t3时间内3和4平均速度相等 D.s—t图线中t2时刻表示2开始反向运动
14.一个质量为50 kg的人,站在竖直向上运动的升降机地板上,升降机加速度大小为2 m/s2,若g取10 m/s2,这时人对升降机地板的压力可能等于:
A.600 N B.
500 N
C.400 N D.300 N
15.一质点沿某一条直线运动时的速度—时间图象如图所示,则以下说法中正确的是
A.第1s末质点的位移和速度都改变方向 B.第2s末质点的位移改变方向
C.第4s末质点的位移为零 D.第3s末和第5s末质点的位置相同
三、实验题
16. 电火花计时器使用_______电源,电压为_______V。当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔_________s打一个点,当交流电的频率小于50Hz时,仍按50Hz计算,则测量的速度的数值比真实的速度数值_______(填“偏大”“偏小”“不变”)
17.在 “探究小车速度随时间变化的规律”实验中得到的一条纸带,从O点开始每5个点取一个测量点,分别为A、B、C、D、E、F,各点间距如图: ① A、D两点的瞬时速度是:vA=______m/s, vD=______m/s,
② 在右边所示坐标中作出小车的v-t图象,根据图线求出加速度a=__________m/s2
③将图线延长与纵轴相交,交点的速度是________m/s,此速度的物理意义是______________________ 18、在“验证力的平行四边形定则”的实验中,其中的三个实验步骤是:
(1)在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置 O 点,在白纸上记下 O 点和两弹簧秤的读数 F1和F2. (2)在纸上根据 F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力 F . (3)只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两弹簧秤拉时相同,记下此时弹簧秤的读数F'和细绳的方向. 以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出:
(1)中是______________________________________.
(2)中是_______________________________________.
(3)中是_____________________________________.
19一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得
到弹力与弹簧长度关系的图象如图实-2-7所示.下列表述正确的是 A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
20.两个相同的小车并排放在光滑水平桌面上,小车前端系上细线,线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里分别放有不同质量的砝码(图a).小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码(包括砝码盘)所受的重力大小.小车后端也系有细线,用一只夹子夹住两根细线(图b),控制两辆小车同时开始运动和结束运动. 由于两个小车初速度都是零,运动时间又相同,s=at/2,
即s∝a,只要测出两小车位移s之比就等于它们的加速度a之比。 实验结果是:
当小车质量相同时,加速度与拉力成_____________ ;
当拉力F相等时,加速度与质量成__________________ 。 实验中用砝码(包括砝码盘)所受的重力G=mg的大小作为小 车所受拉力F的大小,这样做会引起实验误差。为了减小这个
误差,G与小车所受重力Mg之间需要满足的关系是:___________ 。
四、计算题 21、有些航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统.已知某型号的战斗机在跑道上加速时可能产生的加速度为5.0m/s2,起飞速度为50m/s,如果要求该飞机滑行100m后起飞,问弹射系统必须使飞机具有多大的初速度?如果某舰上不装弹射系统,要求该种飞机仍能在此舰上正常起飞,问该舰身长至少应为多长.
2
22.如下图所示,A、B重力分别是GA=10N,GB=2N,α=60°,A、B处于静止状态。求物体A受到的摩擦力是多大?地面
给A的支持力是多大?
`
23、如图所示,物体的质量m=4kg,与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2,在倾角为37°,F=10N的恒力作用下,由静止开始加速运动,当t=5s时撤去F,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:
(1)物体做加速运动时的加速度a;
(2)撤去F后,物体还能滑行多长时间?
24一物体以5m/s的初速度沿倾角为37˚的固定斜面上滑。已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.5,设斜面足够长。(g=10m/s2,sin37˚=0.6,cos37˚=0.8)求:(1)物体上滑的位移;(2)物体回到出发点时的速度。
参考答案
一、单选题
二、不定项选择题
三、实验题
16 交流 220 0.02 偏大
17 0.161 0.201 图略 0.133 0.15 打点计时器打O点时小车的瞬时速度
18 (1)中是_____两个弹力方向______
(2)中是______二力方向________________
(3)中是______结点拉到同一个位置_________________
19 B
20 正比 反比 G远小于Mg
21、据题意可知a=5m/s2,vt=50m/s,s=100m. 根据公式v t 2-v02=2as可得
v0=vt2-2as =39m/s ,答成38.72或1015 同样给分) 如不装弹射系统,起飞初速为零,设舰身至少长s' vt2
根据公式v t 2=2as'可得 s'=2a=250m
f=F=Fcos60F=G=2NAxABB22、对B根据力的平衡有: 对A根据力的平衡有:①
NA+FAsin600=GA ② 且同一根绳上的张力相等FA=FB
解得:A受到的静摩擦力为1N,支持力为8.27N。 23、
(1)Fcos37°-Ff = ma1 FN+Fsin37°= mg Ff= μFN a1=0.3 m/s2 (2)a2=μg=2 m/s2 v1=a1t1=0.3×5m/s =1.5m/s
v1=a2t22a1s=v12 V22=2a2s
t2=0.75s s=1.25m v2=
m/s
24(1) a1=gsinθ+μgcosθ=10 m/s2 (2) a2=gsinθ-μgcosθ=2m/s2