小学生培养感恩之情为主题的班会方案(优秀3篇)

时间:2013-06-02 02:29:43
染雾
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小学生培养感恩之情为主题的班会方案 篇一

标题:培养小学生感恩之情的重要性

引言:感恩是一种美德,培养小学生感恩之情,不仅可以帮助他们更好地与他人相处,还可以提高他们的幸福感和社会责任感。本次班会旨在向小学生们传达感恩的重要性,并通过互动活动和故事分享,帮助他们深入理解和体验感恩之情。

一、了解感恩的含义

1. 通过问答环节,让学生们回答“感恩是什么”、“为什么要感恩”的问题,引导他们思考和表达对感恩的理解。

2. 通过故事分享,向学生们讲述关于感恩的故事,如《感恩的心》等,帮助他们从故事中领悟感恩的含义。

二、感恩家庭

1. 鼓励学生们回家后,与家人分享今天班会的内容,与家人一起讨论感恩的重要性,了解家人对感恩的理解和体验。

2. 帮助学生们制作“感恩家庭墙”,在家中的一面墙上贴上每个人的感恩心愿,每当有人受到帮助或感激时,将心愿写在卡片上贴在墙上,以此提醒大家感恩的重要性。

三、感恩朋友

1. 组织学生们进行感恩卡制作,让他们用心制作感恩卡并送给自己的朋友,表达对朋友的感激之情。

2. 安排学生们参与互助活动,让他们互相帮助并感受到帮助他人的快乐和满足感。

四、感恩老师

1. 组织学生们进行感恩信写作,让他们写信表达对老师的感激之情,并在班会上朗读自己的感恩信。

2. 安排学生们参与班级公益活动,如整理教室、帮助老师批改作业等,让他们通过实际行动表达对老师的感激之情。

结束语:通过本次班会,我们希望小学生们能够深刻理解感恩的含义,并在日常生活中积极培养感恩之情。感恩不仅是一种美德,更是一种对他人和社会的尊重和回报。让我们从现在开始,用感恩之心去面对每一天,与他人和谐相处,共同创造美好的未来。

(共计603字)

小学生培养感恩之情为主题的班会方案 篇二

标题:通过感恩行动传递爱心

引言:感恩不仅仅是口头表达,更需要通过实际行动去传递。本次班会旨在培养小学生们通过感恩行动传递爱心的能力,帮助他们更好地理解感恩的意义,并通过实践提高他们的社会责任感。

一、感恩家庭

1. 组织学生们进行感恩家庭服务活动,鼓励他们主动帮助家人做家务、照顾弟弟妹妹等,以实际行动表达对家人的感激之情。

2. 制作感恩家庭服务宣传海报,让学生们设计并制作海报,内容涵盖感恩家人的重要性和服务的具体行动。

二、感恩社区

1. 安排学生们参观社区公益机构,如敬老院、动物收容所等,让他们亲身体验到社区服务的重要性,并与需要帮助的人或动物进行互动。

2. 进行社区环境整治活动,组织学生们清理社区垃圾、整理花坛等,以实际行动传递对社区的感恩之情。

三、感恩学校

1. 组织学生们参与学校公益活动,如义卖活动、义务清洁等,让他们亲身体验到为学校做贡献的快乐和满足感。

2. 安排学生们制作感恩学校的宣传视频,让他们用镜头记录下自己对学校的感激之情,并在班会上进行分享。

四、感恩社会

1. 组织学生们参与社区慈善活动,如捐款、义务劳动等,让他们亲身体验到帮助他人的喜悦和成就感。

2. 鼓励学生们在日常生活中关注社会问题,如环境保护、贫困儿童等,通过捐赠物品、参与志愿者活动等方式,为社会贡献自己的力量。

结束语:通过本次班会,我们希望小学生们能够通过实际行动去传递感恩之情,用爱心和行动去回报他人和社会。感恩不仅仅是一种情感表达,更是一种责任和义务。让我们用真心和行动去感恩,共同创造一个温暖而美好的社会。

(共计609字)

小学生培养感恩之情为主题的班会方案 篇三

小学生培养感恩之情为主题的班会方案

  导语:人的一生中遇到许许多多值得回忆和留恋的人,包括亲人、爱人、同学、朋友、老师等等。下面是小编为大家整理的,感恩为主题的班会,想要知更多的资讯,请多多留意!

  感恩为主题的班会【篇1】

  【活动目的】

  现在的同学都是独生子女,生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中,长期处在这样的环境中,很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩,不仅是感谢大恩大德,还要把感恩当作一种生活态度。

  【活动时间】XX年5月12日

  【活动准备】

  1.查找最近的电视新闻资料:父母为工作的子女排队等车;

  2.排演父与子冲突的小品;

  3.设计感恩的节目:蒙眼设障走路;

  4.设计感恩老师和父母的节目。

  【活动步骤和纪实】

  b:踏着滚滚历史的车辙,透过千年的尘埃,代代相传的浪漫经典之作《白蛇传》让我们看到了感动人心的故事。

  a:千年之前,市井之边,有位书生救了一条白蛇,白蛇修炼了千年,化为人形,为的就是报救命之恩,于是《白蛇传》中不仅有凄美的爱情故事,更有一份感恩的.深情。

  b:感恩自然,因为自然赋予我们生命 感恩社会,因为社会给与我们安宁。

  a:感恩父母,他们是无私无偿地爱着我们 感恩他人,即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人。

  b:高二(8)班“感恩”主题班会现在开始

  a:生活之中,我们需要感恩,通过感恩,让我们拥有纯洁的心灵和善良的品质。

  b:因为感恩 我们用清亮的双眼观察周遭的一切 因为感恩 我们在不经意间出现生活的美与真 因为感恩 我们在生活的点滴中拾到了幸福。

  a:如谓人生,则父母之恩最伟大,从养育到教养,父母对我们的恩情难以回报,我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到 下面,让我们来看段视频新闻 讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。

  视频新闻

  b:下面,在我们班级里,我们开展一个对这个现象赞同与否的表决。a为赞同这个现象,认为父母应该为子女排队,b为不赞同。大多数同学选择了不赞同这个现象。

  b:那么让我们来看一下网上做的这个调查。

  a:看过这个新闻之后,同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗?

  若干同学发言,对上述的新闻材料发表了自己的见解,有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。

  大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论

  b:“可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出,父母的爱真的很伟大,他们毫无怨言地满足我们的要求,可是我们对他们的爱呢?不少人大抵是与之成反比的吧!学会感恩,首先便应学会感恩我们的父母 感恩他们为我们所付出的一切

  a:有时,父与子的矛盾是尖锐的,于是争吵不断,因为有了隔阂,我们不再去感受父母的恩情,来看段小品,体会一下当父亲的心情

  父与子

  b:很多时候,我们真的很少去理解父母,我们当他们的奉献是应该,我们将他们的爱视作了普通,我们不曾去感恩。其实父母图的不是我们的感谢,只要我们好,就会心满意足。我们是不是也能时常留意,把握每一个能感恩他们的机会,让他们真正满足一回呢?

  a:我们是否回忆过成长的道路上父母给过我们多少的恩情吗?也许记忆模糊了,觉得那些事儿小了,所以我们没有去回想,现在,就让我们在《memory》的长笛声中回想一下父母对我们的恩情

  memory

  b:悠扬的笛声恰似父母对我们的那一片浓浓的爱,我们同学一定有那些感人的故事要同我们分享。

  同学们回忆了生活中父母对自己的付出,讲述了一些故事,并且也表达了自己的父母的感恩之情

  a:除了对父母感恩,我们是否曾经也感恩过我们生活着的这个社会呢?下面,我们来看段发生在午后街头的故事

  午后的街头

  b:看过街头的故事,我们轻松一下,来做个游戏。

  蒙眼设障碍走路:让参加的同学感受到生活之中处处需要被别人关怀着,所以也必须时时地感恩;有时虽然看不见到底是谁在暗中帮助我们,但是感恩的心不能变。

  分别请了男女两组同学参加游戏,男生组顺利完成了任务,并且发表了自己的认识,女生组虽然没有完成,但是也体会出其中的道理。在班级的同学的一致要求下,班主任王洋老师和王洋同学加入了这个游戏,在老师的帮助之下,同学很快地完成了任务,结束以后,老师发表了自己的体会:生活之中,我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路,所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。

  a:每天坐在教室里,我们得到了老师辛勤教导

  感恩为主题的班会【篇2】

  一、主持人宣布班会开始 尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!

  二、开场白: 花儿之所以那么娇艳,是因为它在感谢泥土的栽培;小草之所以那么坚强,是因为她在报答大自然给予她的生命;白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了感恩的心;树叶奉献给大树,把一片片绿荫洒向大地。

  三、第一段视频 1、同学们,在我们主题班会正式开始之前,我想先跟大家分享一段视频。(视频播放) 2、请问你们看完视频后的感受到了什么?有什么样的想法?

  四、引出班会主题 1、正如你们所说的那样,今天我们班会的主题就是《感恩》 2、什么是“感恩”? 3、读出感恩的定义(见大屏幕) 4、感恩父母,因为是他们养育了我们; 感恩老师,因为是他们在我们迷失的时候给我们指引方向; 感恩朋友,因为是他们陪伴着我们走过风风雨雨; 感恩祖国,因为是祖国给我们的成长和成才提供了更多的机会。

  五、感恩父母 1、下面有请艾地阿木、阿娜尔古丽给我们讲述一个有关母爱的故事。 2、父母对我们的关爱和照顾是无私的、无形的,是渗透在每天一点一滴的小事中的。有时会被

我们忽略,有时甚至被我们认为是理所当然的。但其实我们都深爱这自己的父母,对父母充满感激,那就请同学们跟我一起大声呼喊出对父母的感谢和爱意——爸爸妈妈,谢谢你们!我爱你们!(带领全班一起喊)

  六、感恩老师 1、主持人读屏幕上的字,播放视频。 2、看完这段视频,我想大家第一时间想到的就是感恩我们的老师,那么我想给大家看几张照片来表达我们对老师的感谢。 3、有请沙拉木讲述自己和老师的故事 4、老师们总是在我们身边,无私的关心我们帮助我们。此时此刻,亲爱的老师们就坐在我们身边,让我们全体起立(要求同学们全体起立面对老师),对老师深深的鞠一躬,诚恳地说一句:“老师,谢谢您!”

  七、感恩朋友 1、照片中所呈现的是我们大家在一起的美好时光,从我们明媚得笑容中就能知道我们每天一起学习生活有多快乐。 2、下面有请吐尔逊古丽讲讲同学之间的关心和帮助

  八、感恩祖国1、照片展示,分享内高生活 2、六个人朗诵

  九、请班长张莎作为学生代表发言

  十、有请领导进行点评

  十一、主持人宣布班会结束 让我们带着一颗感恩的心,再一次由衷的感谢父母的疼爱,感谢老师的恩情,感谢同学的帮助,感谢伟大祖国的关爱。现在我宣布:高二三班以感恩为主题的班会到此结束!再次感谢各位老师的到来。

小学生培养感恩之情为主题的班会方案(优秀3篇)

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