染雾高中政治开学第一课 篇一：政治思维的重要性
政治学作为一门重要的学科，对于每个高中生来说都是必修课程。政治学的学习不仅仅是为了应对考试，更是为了培养学生的政治思维能力和政治素养。在高中政治开学的第一课上，我们就要明确政治思维的重要性，并学习如何运用政治思维分析问题。
首先，政治思维是培养学生综合分析问题的能力的重要途径。政治学涉及到政治理论、政府制度、社会问题等多个方面，要想真正理解这些内容，就需要学会运用政治思维进行分析。政治思维不仅仅是单纯的思考问题，更是要通过对政治现象和政治事件的观察、思考和分析，形成自己独立的见解。只有通过运用政治思维，才能够看到问题的本质，抓住问题的关键，做出正确的判断。
其次，政治思维是培养学生批判思维的重要手段。政治学的学习要求学生能够对政治理论和政治实践进行批判性思考。政治思维的运用，可以帮助学生发现政治理论的局限性和不足之处，从而形成自己的见解和观点。通过批判性思考，学生可以培养自己的独立思考能力，不被传统观念和权威主义束缚，形成独立的思维模式。
最后，政治思维是培养学生公民意识和社会责任感的关键。政治学的学习旨在培养学生的公民意识和社会责任感，使他们成为有思想、有觉悟的公民。政治思维的运用，可以使学生深入理解政治问题的复杂性和多样性，从而增强他们的社会责任感和参与意识。只有通过运用政治思维，学生才能够积极参与社会事务，为社会进步和发展作出贡献。
在高中政治开学的第一课上，我们要明确政治思维的重要性，并学习如何运用政治思维分析问题。政治思维的培养需要时间和实践，但只要我们坚持不懈，相信政治思维一定会成为我们的重要能力，帮助我们更好地理解和改变世界。
高中政治开学第一课 篇二：政治学的实践意义
政治学作为一门重要的学科，不仅仅是为了考试而学习，更重要的是为了培养学生的政治素养和实践能力。在高中政治开学的第一课上，我们要认识到政治学的实践意义，并学习如何运用政治学知识参与社会实践。
首先，政治学的实践意义在于培养学生的公民意识和社会责任感。政治学的学习可以使学生深入了解政治体系、政府制度和社会问题，从而增强他们对社会事务的关注和参与意识。通过参与政治学的实践活动，学生可以了解政治决策的过程和影响，培养自己的公民意识和社会责任感，成为有思想、有觉悟的公民。
其次，政治学的实践意义在于培养学生的领导能力和组织能力。政治学的学习需要学生运用政治学知识进行实践活动，从而培养他们的领导能力和组织能力。政治学的实践活动可以帮助学生了解政治组织的运作和管理，提升他们的领导力和组织能力，为他们未来的社会参与和职业发展打下坚实的基础。
最后，政治学的实践意义在于培养学生的批判思维和创新能力。政治学的学习要求学生对政治理论和政治实践进行批判性思考，从而培养他们的批判思维和创新能力。政治学的实践活动可以帮助学生发现政治理论的局限性和不足之处，从而培养他们的批判思维和创新能力，为他们未来的学习和工作提供有力支持。
在高中政治开学的第一课上，我们要认识到政治学的实践意义，并学习如何运用政治学知识参与社会实践。政治学的实践不仅仅是为了应对考试，更重要的是为了培养学生的政治素养和实践能力，使他们成为有思想、有觉悟的公民，为社会进步和发展作出贡献。
高中政治开学第一课 篇三
如何上好第一堂课，是很多老师要考虑的事情，下面是为各位老师精选的高中政治第一堂课如何上的案例，供各位政治老师参考。
一、介绍自己
同学们，大家好!我是咱们班这个学年的思想政治课老师。
有一句话是这么说的：走在一起，是缘分;一起在走，是幸福。
我们能够走在一起是一种缘分，我希望在未来的半(三)年时间里面大家能够一起努力，一起把思想政治课学好。
首先，请大家先来认识一下我(幻灯片展示)。
关于我们之间的称呼，有三个可以任君选择。
为什么说有三个呢?因为我觉得我们之间啊，有很多千丝万缕的关系。
第一，X老师。
这是一个最平常的称呼，因为我们最直接的关系就是师生关系。
但是呢，我不想把我们的关系只是停留在师生关系上面，我要把我们的关系搞得复杂一点，感情更深一点。
我已经参加工作十年，可以说是是平陆中学“不老不新”但偏新的老师，而你们是平陆中学的新同学，大家都是“新”的，这就是我们的一个共同点，虽说三年是一个代沟，我们的年龄可能相差一代人，但我相信我们之间是可以成为很好的朋友的，如果大家赏脸的话就叫我一声“朋友”啦(有的同学私下里叫我“哥”，但不要迷恋哥，哥只是个老师)。
第三层关系呢，可能大家都还没想到，我高中也是在平陆中学毕业的，平陆中学是我的母校，所以我可是你们的学兄哦，用大学里面惯常的称呼，那就是“师兄”。
讲完这个“称呼”，相信大家对我有了一点了解，那么我再补充一下。
一个人可以没有优点，但不能没有特点。
我是个非常有“特点”的人，这可能也是平陆中学的惟一。
正因为此，我相信大家一定会能记住我。
二、随堂调查
1、通过初中阶段对政治课的学习，你觉得政治是一门什么样的学科?如何评价它?
2、你觉得学习政治课有没有用?
3、在初中阶段是如何学习政治课的?
总结学生发言得出：因为刚接触政治，而且中考政治的开卷考试给你们带来的印象就是政治课类似于休闲课，政治课很好学，只需要多翻翻书，就能拿分并且拿高分;第二个误区就是认为政治课没有用，不需要学习。
三、综述政治科在现实生活中的作用，以激发学生学习政治科的兴趣。
1、突出政治科在高考中的重要性
(1)在高考中实行的是“3+文(理)综”的模式，其中的文综就有政治科，是高考的必考科目;(2)即使不选择文综，但是我们要取得高中毕业证，必须进行学业考试，也有政治科。
2、政治课在现实生活中的作用
举蔬菜价格上涨下跌的问题，激起学生的兴趣，进而引导他们讨论，得出结论：政治课的学习还是相当有必要的。
然后简单地介绍一下高中三年的学习内容。
(课件展示)
如果想让自己在商海里搏击并能够胜出的，那就必须认真学习高一上学期的《经济生活》，因为这将帮助你成就梦想，拥有更多的财富，有一个幸福的生活，做一个幸福的人;高一下学期的《政治生活》，就是帮你纵览国际风云，分析天下大势。
如果你将来做个商人，那么这有助于依据国际形势巧妙地拓展市场，甚至是保护自己;高二上学期的《文化生活》将让我们领略到文化的巨大魅力，做一个有文化、有素质的人;高二下学期的《生活与哲学》，主要是将你从一个不大聪明的人培养成一个比较聪明的人。
学生又很感兴趣了，我不大聪明?从而讲到哲学的概念，哲就是智，哲人就是聪明的人，爱智慧的人，古代最有学问的人就是哲学家。
再讲到，现在无论是做人文研究还是做理工科研究，都会用到哲学的思维。
它帮助你全面的分析问题，帮助你做一个理性的人。
三年学习之后，会使你眼界更加开阔，考虑问题更加细致周到。
当你与他人讲起这些社会经济政治问题的时候，人们将会对你刮目相看，称赞你是个有经济头脑、有政治远见、有文化素质和有哲学思维的人。
四、如何学好高中政治
既然政治科那么重要，那么我们该怎么样才能学好高中政治呢?从刚才同学们的回答，高中政治的学习和初中政治学习是不一样的，高中对能力的要求更加高，更加难学好，除了上课记笔记，下课背书本，考试翻资料之外，还要动脑筋思考，透过现象看本质。
政治教材不同于理科教材，大家看一遍过去都能看懂，但看懂并不意味着你弄明白了知识内容。
在我从教十年中，发现学生不会读、不知道读什么、怎样读的现象相当严重，以至有学生听到读教材就是走马观花式的看两三遍，或者是手里拿着一支笔，一边转一边读，最后问学生这框内容到底讲了些什么，一概不知。
下面通过《经济生活》教材，讲一下阅读的具体方法：
(一)整体把握教材，弄清教材的内容结构，做到胸有成竹。
当我们拿到《经济生活》这本课本后，我们不要急着看里面的知识内容，首先我们要看的是前面的《前言》(也就是《致同学们》)和《目录》)。
1、在《前言》里，我们可以了解到我们这本课本是按照什么样的结构来编写的，各个部分的作用又是什么。
2、好，我们再来看《目录》。
从社会再生产“生产分配交换消费”四个环节来说。
(二)教会学生正确阅读教材，充分预习好。
(1)本课程的知识层次:
本书的知识层次分单元、课题、框题(内容大体按一课时安排)、目题(是构成课文的基本单位,也是学习过程的基本环节)，全书包括四个单元，每个单元包括三课及一个综合探究，每一课又包括两个框题，每个框题又下设若干目。
1、先看一下框题，尝试着去分析这一框与前一框的关系，这样有助于旧知识的重复记忆、新知识的学习。
比如我们在预习《经济生活》第三课第二框题的时候，在第一框题《消费及其类型》中懂得了影响消费的因素、消费的类型和消费的结构之后，第二框题就讲树立正确的消费观，两框之间的关系因果关系。
2、读框题与目题，分析框题与目题、目题与目题之间的关系。
在《树立正确的消费观》这一框题中，目题是《消费心理面面观》和《做理智的消费者》。
3、学会提问质疑，完成教材附设的问题。
在每一目的下面，都会有一个虚线的框围起一段材料和一个或多个问题，如果你在看完这一目之后，能够回答出里面的问题，那就说明你的预习OK了。
4、看书过程中必须与学生强调，要动用笔。
通过笔，发现重点难点与疑问点，加深对教材的理解及方便知识的掌握。
5、借助各类教辅用书。
各类教辅用书会告诉你教材的重点、难点以及易错点，甚至是剖析重难点的思路，也会有典型的材料，这样在预习过程中做到更加有的放矢，加深对教材的理解。
6、联系实际。
很多经济活动都是在我们身边发生。
因此在学习过程中，善于寻找现实的素材，尝试着分析，才能使抽象的知识转化为生动的形象，锻炼自己的思维过程，在思考中发现学习的乐趣。
(2)本课程的文字构成及其不同要求:
◎正文,每一课的探究活动及宋体字部分属于正文;是学习的主体内容,是课本知识点的主要组成部分,也是要求学生必须掌握和教师教学过程中必须予以拓展的内容.
◎辅助文 ,包括三个栏目,名词点击、相关链接、专家点评;是学生一般性了解 ,或不作要求的内容,它要求教师在教学过程中,不需要进一步展开的内容
◎综合探究:属于一篇正式的课文，而非单元综合练习; “综合探究”所涉及的知识点是学生所掌握和教师在教学过程中要求拓展的,特别“综合探究”结尾的总结部分是学生一定要掌握的。
所以，阅读读教材，并不是纯粹地看书本，而具有上述多重的任务。
五、提出我在任教期间对这一学科的要求。
如果说上课就是一场游戏，那么就必须遵守基本的游戏规则。
我的规则很简单，一是要基本做到课前预习，运用上面教你们阅读教材的方法，对所上的课有一个基本的了解。
二是上课除了教材之外，准备一本课堂笔记，这本子既用来记笔记，也用来做作业;三是上课听课在位置与座法上可以随意，一切以如何使你听得进去为出发点。
因此，你可以坐在地上，也可以躺着听，但所有的这一切的前提是不能影响到其他同学。
第四，上课尽量不拖堂。
下课铃声一响就结束，绝不影响你的休息，更不影响你的吃饭。
遵守了这四点，我们的课堂将会是非常轻松的，大家也会是非常快乐的。
开学第一课作文【2】
开学第一课，爱的筑造
每年的这个时候，我们都能在电视机旁，享受一堂别开生面的'心灵盛宴。
在这里，能学到课堂上学不到的知识，它带给我们的不仅仅是心灵的震撼，更加坚定了我们勇往直前、直面困难的决心和信念。
它，就是无数革命先辈带给我们的----开学第一课!
听了革命先辈讲述的故事，我想到了今天我们面对的困难，对于革命先辈来讲，那根本就不叫困难!我们今天
的幸福生活，都是革命先烈用漫漫长征路和枪林弹雨中的穿梭换来的，对比而言，我们还有什么理由去惧怕现实生活中所谓的小小的困难?有哪个困难是需要我们冒着生命危险去面对的?
现在的我们，犹如生活在蜜罐中，却缺少了坚韧不拔，坚持不懈的毅力。
大事小事，做了，就要为它划上一个圆满的句号。
要有始有终!百折不挠!
新学期，我一定要以革命先辈的精神为榜样，努力克服困难，坚持不懈、勇往直前，努力走好新时代的“长征路”!
开学第一课永远伴我行【3】
今天，中央1播放了：《开学第一课》。
这个《开学第一课》一共分为4各部分，这四个部分分为：“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈。”
作为《开学第一课》的开场，那可真是热闹非凡，这次就连TFBOYS也来参加《开学第一课》，我看见在这严肃而热闹的场面中有：”唱歌的、有跳舞的、有拍篮球的、还有玩耍的。”好了好了，先不说了。
那现在我们就去共同聆听老兵爷爷们的长征路上可歌可敬的故事，传承长征精神，感受信仰的力量。
那我们先讲第一堂课，第一堂课的内容就是：《信念不移》我们知道解放军叔叔走过了两万五千里长征艰苦卓绝。
跨越过了中国的14个省份，翻越了20多座大山，跨过了30多条河流，走过了世界上海拔最高的广袤湿地......
红军共进行战斗600余次参加长征的红军共有20多万人，而结束时只剩下3万人，平时平均每走300米，就有一人牺牲。
侯勇用激昂豪迈的声音讲述了长征的概况，用满腔热血朗诵这《七律.长征》94岁老红军梁天文回忆了长征途中与政委杨朝礼相依为命，同吃一碗饭，同盖一床被的友谊。
通过这一节课，信念不移，教导同学们向革命先辈学习，面对困难，要坚定信念，向目标前进，定能取得胜利!
第二课《勇往直前》贺捷生被称为长征中最小的的红军，出生十八天后就在马背上的摇篮中踏上征途。
在她眼中，一往无前的贺龙元帅，是一个为了革命理想而勇敢的将领，也是一个为了保护孩子而勇敢的父亲。
教导同学们学习红军战士勇敢无畏的精神。
国难当头之时红军战士不畏生死，勇往直前;如今我们应当红军精神，面对困难，依然向前!
当然后面还有两节课我就不一一讲述了，看完了这个节目，我感触良多，今天的和平盛世是无数革命前辈用鲜血跟生命换来的，作为新时代主人的我们，就只有大家自己努力学习，未来为把我们的祖国建设的更好而做好准备。
