染雾高中学生社会实践活动记录表 篇一
社会实践活动名称：参观敬老院
日期：2021年5月15日
地点：XX敬老院
活动内容：
本次社会实践活动，我们高中学生志愿者团队前往当地的XX敬老院，与老人们进行交流、陪伴和表演，传递温暖与关爱。
活动过程：
上午9点，我们来到了XX敬老院。敬老院的院长热情地欢迎了我们，并带领我们参观了整个敬老院的设施和居住环境。我们看到，敬老院的环境非常整洁和舒适，老人们的生活条件得到了很好的保障。
随后，我们分成小组与老人们进行交流和陪伴。有些老人们非常开朗，他们主动和我们聊天，分享了他们的人生经历和快乐。有些老人则比较内向，我们主动与他们交流，为他们倒水、递纸巾，尽力让他们感受到我们的关心和关爱。
下午2点，我们为老人们准备了一场文艺表演。我们唱歌、跳舞、朗诵，将欢乐和温暖带给了每一位在场的老人。他们的笑容和掌声是我们最大的回报。在表演结束后，我们还为老人们送上了自制的小礼物，希望能给他们带去更多的欢乐和惊喜。
活动总结：
通过这次参观敬老院的社会实践活动，我们深刻体会到了老人们的孤独和需要关爱的情感。我们不仅仅是为老人们带去了欢乐和温暖，更重要的是我们学会了如何关心他人、尊重他人，并学会了倾听和陪伴。这次活动让我们懂得了社会实践的重要性，感受到了奉献和付出的快乐。
我们将继续积极参与社会实践活动，为社会贡献自己的一份力量。同时，我们也希望更多的人能关注和关心老人们，让他们感受到社会的温暖和关爱。
高中学生社会实践活动记录表 篇二
社会实践活动名称：环保公益活动
日期：2021年6月5日
地点：XX公园
活动内容：
本次社会实践活动，我们高中学生志愿者团队参与了当地举办的环保公益活动，清理公园内的垃圾，宣传环保意识，共同营造美丽的环境。
活动过程：
上午9点，我们来到了XX公园。公园内垃圾满地，环境十分脏乱。我们分成小组，拿着垃圾袋和工具，开始了清理工作。我们捡起地上的垃圾，清理公园的每一个角落，尽力让公园恢复原本的美丽和整洁。
在清理垃圾的同时，我们也进行了环保宣传活动。我们为过往的市民发放宣传单页，向他们介绍环保的重要性和每个人应该为环境保护做出的贡献。我们与他们进行了交流，让更多的人了解到环保的重要性。
下午2点，我们进行了一场小型的座谈会。我们邀请了专业的环保人士来给我们讲解环保知识和技巧。我们了解到了如何正确分类垃圾、如何减少塑料污染等重要知识。在座谈会结束后，我们还进行了一个环保手工制作的活动，制作了一些环保袋和小装饰品，希望能通过手工制作的方式进一步加深对环保的认识。
活动总结：
通过这次环保公益活动，我们不仅仅是为公园清理了垃圾，更重要的是我们传递了环保的理念，并让更多的人意识到环保的重要性。我们学会了如何正确处理垃圾，如何减少对环境的污染，并通过手工制作的方式将环保的概念传递给更多的人。
我们将继续积极参与环保公益活动，为保护环境贡献自己的一份力量。同时，我们也呼吁更多的人加入到环保行动中来，共同营造一个美丽、健康的环境。
高中学生社会实践活动记录表 篇三
本次活动一个重点就是要调查农村的生活情况以及相关的问题。
就此，很多同学在活动的第3天做了一些工作。
他们有的对农民们进行面对面的采访，有的在饭桌上以一种闲聊的方式了解了情况，有的参加了农民们的日常劳动、参观了农民的房舍。
这些工作是有成效的，下面节录了一位同学的调查笔记：
…………
村民：王XX
家庭成员：丈夫、自己、儿子、女儿
主要收入来源：种田 同学们在采访村长
田地数量：3亩
主要作物：水稻
年收入：XXXX元
面临问题：孩子上学学校学费负担过重
…………
这是小小的一部分，我借阅过几个同学的笔记(可能是因为我借阅的较少，不能全面地反映问题)，发现调查的结果都类似，一般都是生活上的普通问题，即家庭基本状况。
对于面临的问题，一般都记录地比较肤浅。
同学们在劳动
就此，我认为，做类似的调查，应该有组织有计划
的进行，不能如此散兵游勇似的进行表面的调查，这样的.调查没有多大的意义。
由于我们本身的原因，农民们不可能跟我们说出最深刻真实的内幕，我们更不可能帮助他们改变什么。
首先，我们没有接受正规的采访的训练，问问题的方式不当、方向不对。
例如：一位同学连问一位农妇，你家一个月收入多少啊?你每天干些什么阿?你儿子多大了?你种的作物是很么阿?……这样东一榔头西一棒子的问法，不仅不能让农民们的思路顺利而且让我们的笔迹难以整理更有可能引起一些不必要的误会和反感。
其次，我们无法帮助农民们改变他们所不满的事实，故农民们不愿把那些黑暗的、低劣的、下贱的最底层的问题反映出来。
自然，我们不能苛求一个中学生调查地深入，那么我们的社会实践参考调查题目中的：当前农村税收情况调查、农民需要怎样的乡镇干部、农村义务教育面临的困难、农村问题忧思录、当今农民生活中的几大问题，这几个题目有有何作用?关于以上问题的不深刻调查只能作为一堆废纸扔进废纸篓，最多的功效只不过是累积之后我们可以发现又一棵大树消失在时间的尘埃中。
我自己就面对了这样的问题，我的调查对象—— 一位去广州打过工的农妇就不愿讲出许多难以启齿的问题，因为她明确地告诉我，她知道我不能改变什么。
幸而她的见识广博眼、光高于一般的农民与我畅谈了一番农村贫困的根源的问题，以致我的调查没有就此中止，得以使我对农民有了更深的了解。
综合看来，我们得在老师的指导下，有针对性、有选择性的提出一些与实际、与我们自身有关联的问题，而不能这样侃侃而谈却句句空话。
高中学生社会实践活动记录表 篇四
主题：了解野生动植物
时间：xxxx
地点：生态园
组织者：自定
内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物
感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.
主题：为人民服务，打扫卫生
时间：xxxx
地点：某某小区
内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。
服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。
感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。
既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。
又懂得了奉献精神的重要性。
俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。
让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。
积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。
我也是高中生，社会实践是跟毕业有关的，跟高考时没有关系的，不过你没毕业当然不能高考。
