染雾幼儿园国庆主题活动 篇一
国庆节是中华民族的重要节日之一，作为一所幼儿园，我们也要充分利用这个时机，通过丰富多彩的国庆主题活动，让孩子们更好地了解和热爱祖国。为此，我们精心策划了一系列的庆祝活动，让孩子们在玩耍中学习，感受祖国的繁荣和发展。
首先，我们为孩子们准备了一场精彩的国庆主题表演。孩子们将在表演中扮演各种角色，展示祖国的美丽风光和灿烂文化。他们将身着五彩斑斓的服装，表演中国传统舞蹈、歌曲和诗朗诵等节目，让孩子们感受到祖国的多样性和魅力。在准备表演的过程中，孩子们将学习合作、团队精神和自信心，同时也提高了他们的表达能力和舞台表演技巧。
其次，我们将组织一次国庆主题的手工制作活动。孩子们将用彩纸、颜料和贴纸等材料，制作国旗、国花和国鸟等与国庆有关的手工作品。通过亲自动手制作，他们将更加深入地了解国旗、国花和国鸟的象征意义，培养他们的动手能力和创造力。同时，还可以通过展示作品的形式，让孩子们相互欣赏和学习，增进彼此之间的友谊和合作。
另外，我们还将组织一次国庆主题的户外运动会。孩子们将参加各种有趣的游戏和运动项目，如跳绳、接力赛和足球等。通过这些运动项目的参与，孩子们可以锻炼身体，培养团队合作和竞技意识。同时，还可以增强他们的体质，提高他们的协调能力和反应能力。在运动会中，孩子们将感受到团队合作和友谊的重要性，同时也能够在快乐中度过一个难忘的国庆节。
最后，我们还将组织一次参观国庆主题展览的活动。孩子们将参观展览馆，了解国庆节的历史背景和意义，通过展览品和图片，感受祖国的伟大成就和辉煌发展。同时，还可以通过导游的讲解，学习国旗、国徽和国歌的相关知识，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。通过参观展览，孩子们将拓宽视野，增长知识，同时也能够提高他们的观察能力和思维能力。
通过以上一系列的国庆主题活动，我们将让孩子们在快乐中学习，感受祖国的繁荣和发展，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。相信通过这些活动的举办，孩子们将更加热爱祖国，为祖国的未来发展做出自己的贡献。
幼儿园国庆主题活动 篇二
国庆节是中华民族的重要节日，为了让幼儿能够更好地了解和感受国庆节的意义，我们幼儿园特别策划了一系列的国庆主题活动。
首先，我们将组织一次国庆主题的绘画比赛。孩子们可以自由发挥创意，用彩色纸、颜料和画笔等材料，绘制与国庆有关的图画。他们可以画国旗、国花、国鸟，也可以画祖国的美丽风光和人民的幸福生活。通过绘画比赛，孩子们可以锻炼他们的创造力和审美能力，同时也可以培养他们的观察力和表达能力。我们将为孩子们准备奖品，并举行颁奖仪式，让孩子们感受到努力付出的成果。
其次，我们将组织一次国庆主题的游园活动。孩子们将穿上红领巾和国旗服装，参观附近的公园和纪念馆。他们可以欣赏到祖国的美丽风景，了解祖国的历史和文化。在游园活动中，孩子们还可以和老师一起玩游戏，进行亲子互动，增进彼此之间的感情。同时，还可以通过观察和体验，培养他们的观察力和动手能力。我们相信，这次游园活动将给孩子们带来快乐和收获。
另外，我们还将组织一次国庆主题的音乐会。孩子们将学习唱国歌和中国经典歌曲，用歌声表达对祖国的热爱和祝福。在音乐会中，孩子们还可以演奏乐器，舞蹈和合唱等，展示他们的才艺和表演能力。通过音乐会的举办，孩子们将感受到音乐的魅力和力量，同时也可以培养他们的艺术修养和审美能力。我们将邀请家长和社区的居民参加音乐会，共同庆祝国庆节。
最后，我们还将组织一次国庆主题的家庭亲子活动。孩子们将与家长一起制作国旗、国花和国鸟等手工作品，共同感受祖国的美丽和辉煌。通过亲子活动，可以增进家长和孩子之间的交流与互动，培养孩子们的动手能力和创造力。同时，还可以加深孩子们对祖国的认知和理解，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。
通过以上一系列的国庆主题活动，我们将让孩子们在快乐中学习，感受祖国的繁荣和发展。相信通过这些活动的举办，孩子们将更加热爱祖国，为祖国的未来做出自己的贡献。
幼儿园国庆主题活动 篇三
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。
幼儿园将通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。
二、主题目标：
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间：
xx-9-30——xx-10-10
四、活动地点：
各班活动室
五、活动流程：
1、我是中国人
通过谈话活动让小朋友知道小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置
2、我爱我的祖国
A知道10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节
B感知祖国的地大物博(认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。
中国的国歌，我们的国旗)
C幼儿分享照片及收集的物品
3、送给祖国妈妈的生日祝福
A制作国旗
小托班：粘贴画
中班：撕贴画
大班：线条画
B学唱国歌
六、家园互动：
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。
最好可以教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自己的方式祝福祖国生日，我们也用自己的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。
期待您的参与!!!
幼儿园国庆主题活动 篇四
环境，是影响孩子最为有效的老师。
国庆节即将来临，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。
对国庆节的.好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开始，可充分发挥孩子对国庆节的认识。
让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。
活动名称
中班阅读活动：《国旗红红的》
活动目标
1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。
2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。
活动过程
一、谈话导入：
1、知道国庆节是谁的生日吗?
2、初步了解国庆节的由来。
3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
二、听《国旗红红的》磁带，并朗读。
1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。
2、请幼儿集体朗读。
3、分组朗读。
三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。
1、请幼儿全体起立，立正升国旗。
2、一边升国旗，一边唱国歌。
活动反思
在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。
幼儿园国庆主题活动 篇五
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。
时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置
身于主题需要的氛围中。
对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。
而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。
同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。
如有共性问题，可以组织集体活动。
尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。
讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：
区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。
了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：
区域活动
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。
大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
挂灯笼：
区域活动：
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：
区域活动：
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：
区域活动：
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。
用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：
大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。
为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。
制订比赛规则等。
超级问答赛：
集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。
使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
