染雾幼儿园国庆庆祝活动 篇一
国庆节是中华民族的重要节日，为了让幼儿们更好地了解国庆的意义和历史，我们幼儿园特意组织了一系列丰富多彩的庆祝活动。这次活动让孩子们在快乐中学习，增强了他们的爱国情怀和团队意识。
首先，我们在幼儿园的大操场上搭建了一个庆祝国庆的主题场景。场景中有五星红旗、国庆标语以及各种节日氛围的装饰物，给孩子们带来了浓厚的节日气氛。
在活动开始前，我们组织了一次国庆知识竞赛。孩子们通过观看视频、听老师讲解等形式学习国庆的历史和意义。然后，参与竞赛的幼儿们分成小组，进行问答环节。他们积极举手回答问题，展示了他们对国庆知识的掌握程度。
接下来，我们进行了一场有趣的国庆手工制作活动。每个班级都准备了一些纸、剪刀、彩色笔等材料，让孩子们动手制作五星红旗和国庆花。孩子们认真地剪纸、涂彩色，细心地制作着自己的作品。制作完成后，我们将他们的作品挂在墙上，形成了一道道美丽的风景线。
为了让孩子们更加亲身体验国庆的喜庆氛围，我们还组织了一次校园游园活动。孩子们手拿自己制作的国庆花，一边欢呼雀跃地游玩，一边欣赏着幼儿园里五颜六色的布置。他们在游园的过程中，感受到了国庆的喜庆和团圆，也增强了他们对集体生活的归属感。
最后，在幼儿园的大礼堂里，我们举办了一场精彩的国庆联欢会。孩子们穿上漂亮的节日服装，跳起了欢快的舞蹈。他们的笑脸洋溢着快乐，整个礼堂都充满了热烈的气氛。同时，我们还安排了一些小品、歌曲等节目，展示了孩子们的才艺和表演能力。
通过这次国庆庆祝活动，孩子们不仅增加了对国庆的了解，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。他们在快乐中学习，收获了知识，也感受到了集体的温暖。相信这次活动将对他们的成长有着重要的意义。
幼儿园国庆庆祝活动 篇二
国庆节是中华民族的重要节日，为了让幼儿们更好地感受国庆的喜庆氛围，我们幼儿园特意策划了一系列寓教于乐的庆祝活动。
首先，我们为孩子们准备了一场精彩纷呈的国庆主题表演。孩子们在老师的指导下，学习了一些国庆相关的歌曲和舞蹈。他们穿上漂亮的节日服装，站在舞台上，用稚嫩的嗓音唱出国庆的赞歌，用灵动的舞姿跳出国庆的欢乐。观众们纷纷为他们的表演鼓掌喝彩，孩子们的自信和快乐溢于言表。
接着，我们组织了一次国庆美食制作活动。孩子们在老师的指导下，动手制作了一些有代表性的国庆美食，如五彩面条、红烧肉等。他们学习了简单的烹饪技巧和食材搭配，体验到了制作美食的乐趣。最后，大家一起品尝了这些美食，共同感受国庆的美好。
为了让孩子们更好地了解国庆的历史背景，我们组织了一次国庆历史知识讲座。讲座中，老师向孩子们生动地介绍了国庆的由来和意义，让他们更加深入地了解了国庆这个节日的重要性。孩子们认真聆听，积极提问，展示了他们对国庆知识的好奇和求知欲。
最后，我们举办了一次国庆游园活动。孩子们手拿着自己制作的国旗，欢快地在幼儿园的花坛和绿地上奔跑玩耍。他们在游园的过程中，欣赏着五彩斑斓的花朵，感受到了大自然的美妙。同时，我们还组织了一些小游戏和集体活动，增强了孩子们的团队合作能力和集体荣誉感。
通过这次国庆庆祝活动，孩子们不仅加深了对国庆的理解，还培养了他们的表演能力和动手能力。他们在快乐中学习，收获了知识，也感受到了集体的温暖。相信这次活动将对他们的成长有着重要的影响。
幼儿园国庆庆祝活动 篇三
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。
时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。
而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。
同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。
如有共性问题，可以组织集体活动。
尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国
国庆前夕：
家园互动
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。
讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：
区域活动
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。
了解我国许多有名的`人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：
区域活动
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。
大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼
区域活动
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：
区域活动
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：
区域活动
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。
用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：
大家来组队
小组活动
根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。
为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。
制订比赛规则等。
超级问答赛：
集体活动
通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。
使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
幼儿园国庆庆祝活动 篇四
【2】
活动时间：
9月30日下午3:30
活动目的：
1. 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
活动准备：
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
活动过程：
一. 教学汇报
1. 早操
2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
3. 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容
4. 识字
二. 亲子手工活动
1. 给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
2. 做国旗
三. 布置下个月活动材料
1. 每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。
2. 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。
3. 幼儿秋游，征求家长意见。
4. 家长知识讲座。
幼儿园国庆庆祝活动 篇五
活动目标：
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。
让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
集体齐唱国歌。
当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!”
提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
(1)观看影片“开国大典”片段。
教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。
感受当时人们自豪的心情。
(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。
教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。
