染雾幼儿园圣诞节活动简报 篇一
圣诞节即将来临，为了让幼儿园的小朋友们度过一个欢乐祥和的节日，幼儿园特别举办了一系列精彩的圣诞节活动。以下是我们的活动简报。
首先，我们为孩子们准备了一场精彩的圣诞舞会。小朋友们在老师的指导下学习了一支简单而有趣的圣诞舞蹈，他们穿上可爱的圣诞服装，跳舞的同时，还会唱着欢乐的圣诞歌曲。整个舞会充满了欢声笑语，孩子们尽情地展示着自己的舞技，感受着节日的喜悦。
其次，我们还组织了一场圣诞主题的手工制作活动。孩子们在老师的指导下，用彩纸、棉花、贴纸等材料制作了自己的圣诞礼物。他们可以选择制作圣诞卡片、圣诞帽子、圣诞袜等等，每个孩子都带着满满的创意和喜悦制作着属于自己的小礼物。这个活动不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还让他们体会到了制作礼物的乐趣。
另外，为了增加孩子们对圣诞文化的了解，我们还为他们准备了一场特别的圣诞故事会。老师们为孩子们讲述了关于圣诞节的故事，让他们了解圣诞老人、圣诞树、礼物交换等传统元素。孩子们聚精会神地听着故事，想象着圣诞的奇妙世界，他们对圣诞节的兴趣和热爱更加深了。
最后，为了给孩子们一个难忘的圣诞礼物，我们还为他们准备了一场圣诞游园会。孩子们可以在游园会上尽情玩耍，参加各种有趣的游戏和活动，还有机会获得小礼品。这个活动不仅让孩子们感受到了节日的欢乐氛围，还锻炼了他们的身体素质和团队合作能力。
通过这些精彩的圣诞节活动，我们希望能够给孩子们带来快乐和美好的回忆，让他们感受到节日的温暖和关爱。我们相信，通过这些活动的举办，孩子们不仅在欢笑中成长，也在欢笑中学会了分享和关心他人。祝愿所有的孩子们和家长们圣诞快乐！
幼儿园圣诞节活动简报 篇二
圣诞节即将到来，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们的幼儿园特别精心策划了一系列有趣的圣诞节活动。以下是我们的活动简报。
首先，我们为孩子们准备了一场精彩的圣诞剧表演。孩子们扮演各种角色，通过表演故事和歌曲的形式，向观众展示了圣诞的故事和价值观。他们用他们天真无邪的表演和歌声，将圣诞的快乐和祝福传递给每一个观众。这场剧表演不仅提高了孩子们的表演能力，还培养了他们的团队合作能力和自信心。
其次，我们还为孩子们准备了一次特别的圣诞派对。在派对上，孩子们可以和老师一起唱圣诞歌曲、跳圣诞舞蹈，还可以参加各种有趣的游戏和互动。他们可以在派对上尽情玩耍，享受节日的欢乐氛围。这个活动不仅让孩子们感受到了节日的快乐，还加强了师生之间的互动和感情。
另外，为了让孩子们感受到圣诞的神秘和惊喜，我们还为他们准备了一次圣诞礼物交换活动。每个孩子都会收到一个神秘的礼物，他们可以在礼物上写下自己的祝福，并与其他孩子互换礼物。这个活动既增加了孩子们对礼物的期待和兴奋，又培养了他们的分享和关爱之心。
最后，为了让孩子们了解圣诞的文化和传统，我们还组织了一次参观圣诞市集的活动。孩子们可以在市集上欣赏到各种美丽的圣诞装饰和手工制品，还可以品尝到各种美味的圣诞食物。通过参观市集，孩子们不仅扩展了自己的视野，还学到了更多有关圣诞的知识和文化。
通过这些精心策划的圣诞节活动，我们希望能够给孩子们一个难忘的节日体验，让他们感受到节日的快乐和温暖。我们相信，通过这些活动的参与，孩子们不仅能够增长知识和技能，还能够培养出一颗善良、乐于分享的心。祝愿所有的孩子们和家长们圣诞快乐！
幼儿园圣诞节活动简报 篇三
这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。
不足之处：
1、人员安排不明确，比如物品准备的详细事宜，具体到谁准备什么物品?确实准备好了没有?
2、班级安排的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。
3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。
4、夹气球游戏，气球准备不够，与家长距离较远，听不见游戏规则。
总体来说，整个活动气氛一直挺好，老师之间配合不错，家长也很配合，希望下次活动会更好。
幼儿园圣诞节活动简报 篇四
满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。
为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且家园互动各种各样的活动进行节日的渗透。全体教职工也准备给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大型分享活动。
通过布置的小任务给爸爸妈妈准备圣诞礼物，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，，孩子们都在精心的给自己的爸爸妈妈准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。
在活动过程中幼儿与家长一起进行各种活动，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到的.快乐。
幼儿园圣诞节活动简报 篇五
XX年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。
活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同分享。有了这些经验准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。
活动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及时刷牙、漱口，保护牙齿不收伤害。
活动中，我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。
活动最后，因为孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和开心!
离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”!
孩子们开心，家长们高兴，我们的活动就是成功的!
