染雾落实小学开展环境卫生整治简报 篇一
近期，我校积极响应学校环境卫生整治的号召，全面展开了环境卫生整治工作。通过全体师生的共同努力，取得了一定的成效。现将具体情况简报如下。
一、整治目标
本次环境卫生整治的目标是改善校园环境，提高师生的环境卫生意识，营造整洁优美的学习环境。
二、整治内容
1. 整理教室：每个班级全体学生主动参与，共同整理教室。清理废纸、垃圾，擦拭桌椅板凳，整理书籍和文具等。
2. 打扫走廊：学校组织了志愿者团队，负责打扫校园走廊。他们清扫地面，擦拭窗户，清理走廊两侧的垃圾等。
3. 整治厕所：学校加强了对厕所环境的管理，定期清洁厕所，保持良好的卫生状况。并且对厕所内的洗手池、镜子等设施进行了维修和更换。
4. 绿化美化：学校组织了植树活动，学生们积极参与，一起种下了各种花草树木。此外，学校还增加了绿植，使校园更加美丽。
5. 整治食堂：食堂加强了对餐具的清洗和消毒工作，确保学生的饮食安全。学校还组织了师生一起参与的垃圾分类活动，培养学生的环保意识。
三、成效评估
经过一段时间的整治，学校环境卫生得到了明显改善。学生的环境卫生意识得到了提高，自觉保持教室和周围环境的整洁。师生对环境整治工作的参与度也得到了提升，形成了良好的整治氛围。
四、存在问题和建议
虽然我们取得了一定的成效，但仍存在一些问题。比如，学生对垃圾分类的认识还不够深入，需要进一步加强宣传教育；另外，学校的设施和硬件设备也需要进一步完善，以提供更好的环境卫生条件。
针对这些问题，我们提出以下建议：加大对垃圾分类的宣传力度，增加环保知识的教育内容；争取学校和社区的支持，共同改善硬件设施；定期开展环境卫生检查，及时发现和解决问题。
五、总结
通过本次环境卫生整治，我们意识到只有每个人共同努力，才能营造一个整洁、美丽的学习环境。希望全体师生能够保持良好的环境卫生习惯，共同维护好我们的校园。
谢谢大家！
落实小学开展环境卫生整治简报 篇二
近期，我校积极响应学校环境卫生整治的号召，全面展开了环境卫生整治工作。通过全体师生的共同努力，取得了一定的成效。现将具体情况简报如下。
一、整治目标
本次环境卫生整治的目标是培养学生的环保意识，增强他们的环境卫生意识，使学生自觉保持学校的整洁与卫生。
二、整治内容
1. 整治教室：学校组织了学生进行集体整理教室的活动，包括清理桌面、擦拭黑板、扫地等。每个班级的学生都积极参与，共同打扫教室。
2. 打扫走廊：学校组织了志愿者团队，负责打扫校园走廊。他们清扫地面，擦拭窗户，清理走廊两侧的垃圾等。
3. 整治厕所：学校加强了对厕所环境的管理，定期清洁厕所，保持良好的卫生状况。并且对厕所内的洗手池、镜子等设施进行了维修和更换。
4. 绿化美化：学校组织了植树活动，学生们积极参与，一起种下了各种花草树木。此外，学校还增加了绿植，使校园更加美丽。
5. 整治食堂：食堂加强了对餐具的清洗和消毒工作，确保学生的饮食安全。学校还组织了师生一起参与的垃圾分类活动，培养学生的环保意识。
三、成效评估
经过一段时间的整治，学校环境卫生得到了明显改善。学生的环境卫生意识得到了提高，自觉保持教室和周围环境的整洁。师生对环境整治工作的参与度也得到了提升，形成了良好的整治氛围。
四、存在问题和建议
虽然我们取得了一定的成效，但仍存在一些问题。比如，学生对垃圾分类的认识还不够深入，需要进一步加强宣传教育；另外，学校的设施和硬件设备也需要进一步完善，以提供更好的环境卫生条件。
针对这些问题，我们提出以下建议：加大对垃圾分类的宣传力度，增加环保知识的教育内容；争取学校和社区的支持，共同改善硬件设施；定期开展环境卫生检查，及时发现和解决问题。
五、总结
通过本次环境卫生整治，我们意识到环境卫生的重要性，也明确了每个人都应该为创造一个整洁、美丽的学习环境贡献自己的力量。希望全体师生能够保持良好的环境卫生习惯，共同维护好我们的校园。
谢谢大家！
落实小学开展环境卫生整治简报 篇三
落实小学开展环境卫生整治简报
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篇一：
为了深入贯彻落实区委、区政府、区教育局对于开展城乡环境整治的重要指示精神，根据区文明办《北林区2016年春季城乡环境综合整治会战实施方案》(北文明办发[2016]2号)和市委、市政府办公室关于印发《全市城乡环境综合整治行动实施方案》的通知(绥办发[2016]9号)等文件精神，进一步美化我校校园以及校园周边环境，提高广大师生的文明素质，提升学校的文化品位，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，我校于开学初严格开展校园环境综合治理工作，现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，分工明确
1.成立学校环境卫生综合整治领导小组。开学初对本学期的校园环境卫生工作做了周密安排部署。对教室、办公室、各功能教室卫生大扫除的质量、时间提出了明确的要求，要求突出抓好室内划定分担区的清洁卫生。集中对全校教学楼内的卫生、班级文化、走廊布置进行大检查，并把检查结果纳入年终考核。
2.各部分卫生分工明确，责任到人。政教处负责对全校各班及校内公共区域的卫生监督;各室负责所属办公室的清洁卫生。实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗，各班在课间时都安排3-5人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。
3.开展学雷锋活动，让更多的学生参与到校内外环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。
二、突出问题，有效整改
1.发现问题
大门口经常有发传单的现象，由于春季风大，使校内卫生保持不太好;
2.有效整改
经过加大整改力度，问题得到了很大的改观。通过借助卫生评比将卫生区灰尘、死角等纳入评比项目之后，各位班主任老师和学生对以上问题的态度渐渐从被动变成主动关注，在操场上几乎看不到烟头、纸屑，改善了很多。
全面提升，认真总结。使全校师生在整治活动中受到教育，努力改变个人文明素养，以促进学校良好校风、学风的形成。回顾本次活动，总结并找出活动中的不足，必要时采取一定的`措施，让学校环境面貌发生根本性的转变。
校园环境卫生整治活动自4月20日开始实施,全校教职工高度重视，履职尽责，确保校园清洁工程落到实处，取得实效，努力为学生营造宽松和谐，清洁卫生，环境优美的良好学习生活环境。
篇二：
为推进全国文明城创建，推进人文北林环境建设，根据《北文明办发【2016】2号》文件精神，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实开展校园环境综合治理工作，现将情况总结如下：
一、领导重视，分工明确
1、成立学校环境卫生综合整治领导小组：
组 长：xx
副 组 长：xx
成员：全体行政领导及各班班主任
主要职责：
xx：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。
xx：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导。
领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。
2、各部分卫生分工明确，责任到人：①由政教处负责全校各班、公共区域的卫生监督; ② 总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化; ③其余各室负责本部门所属各办公室的清洁卫生。 ④全体教职工应利用课间操、班会课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。
3、开展学雷锋活动，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。
二、突出问题，有效整改
1、发现问题
操场还有烟头;操场杂草较多;大门口经常有发传单的，卫生保持不好;
2、有效整改
经过研究讨论，决定加大检查整改力度，问题得到了很大的改观。通过借助卫生评比将卫生区杂草、灰尘、死角等纳入评比项目之后，各班班科任老师和学生对以上问题的态度渐渐从被动变成主动关注，在操场上几乎看不到烟头、杂草，改善了很多;
校园环境，学校的宏观代言词，校园环境的卫生决定这学校的校风、校貌。
