染雾全国一等奖优秀幼儿园社会教案 篇一
如何培养幼儿的社会交往能力
幼儿期是孩子社会交往能力发展的关键时期，培养幼儿的社会交往能力对于他们未来的成长和发展至关重要。本文将介绍一份全国一等奖优秀幼儿园社会教案，通过以下几个方面来帮助幼儿培养社会交往能力。
一、创设良好的环境
幼儿园应创设一个温馨、和谐的环境，为幼儿提供丰富的社交机会。教室布置应合理，让幼儿感到舒适和安全。同时，教师应注重维护良好的师生关系，以身作则，给幼儿树立良好的榜样。
二、开展合作游戏
合作游戏是培养幼儿社会交往能力的有效途径之一。教师可以设计各种合作游戏，让幼儿在游戏中学会与他人合作、分享和相互帮助。例如，教师可以引导幼儿一起完成拼图，或者组织小组活动，让幼儿在小组中共同解决问题。
三、教授交往技巧
幼儿需要学会与他人进行有效的交流和沟通，教师可以通过角色扮演等方式教授幼儿一些交往技巧。例如，教师可以模拟与幼儿进行对话，引导幼儿学会倾听和表达自己的观点。同时，教师还可以教授幼儿如何与他人友好相处，包括学会与他人分享、关心他人等。
四、培养幼儿的情绪管理能力
良好的情绪管理能力对于幼儿的社会交往能力至关重要。教师可以通过绘画、手工等活动帮助幼儿表达自己的情绪，同时教授幼儿一些情绪管理的方法和技巧。例如，教师可以教导幼儿如何控制自己的情绪，如何在与他人发生冲突时保持冷静等。
五、家园合作
家庭是培养幼儿社会交往能力的重要环节。幼儿园应与家长保持紧密的联系，与家长共同关注幼儿的社会交往能力发展。教师可以定期与家长交流，分享幼儿在幼儿园中的社交表现，并就如何在家庭中培养幼儿的社会交往能力提供指导和建议。
通过以上几个方面的努力，幼儿园能够有效地培养幼儿的社会交往能力，让他们在未来的成长过程中更好地适应社会环境，与他人和谐相处。
全国一等奖优秀幼儿园社会教案 篇二
如何培养幼儿的社会责任感
社会责任感是幼儿园教育的重要目标之一，培养幼儿的社会责任感有助于他们形成正确的价值观和行为准则。本文将介绍一份全国一等奖优秀幼儿园社会教案，通过以下几个方面来帮助幼儿培养社会责任感。
一、建立正确的价值观
幼儿园应通过教育活动和生活实践，引导幼儿形成正确的价值观。教师可以通过讲故事、观看影片等方式，向幼儿传递正确的价值观念，如友善、互助、尊重他人等。同时，教师还可以组织幼儿参与公益活动，让他们亲身体验到帮助他人的快乐和意义。
二、开展社会实践活动
通过参观社区、参观公共设施等活动，让幼儿了解社会的组织和运作，培养他们的社会责任感。例如，教师可以组织幼儿参观小区公园，并引导他们保持公园的整洁和美观，让幼儿明白自己的行为对于社会环境的影响。
三、培养幼儿的公民意识
幼儿园可以通过角色扮演和游戏等方式，培养幼儿的公民意识。教师可以组织幼儿模拟社会生活，让他们扮演不同的角色，学会遵守规则、尊重他人的权益等。同时，教师还可以教授幼儿一些基本的公民知识，如交通规则、环保知识等。
四、家庭教育的配合
家庭是培养幼儿社会责任感的重要环节。幼儿园应与家长保持紧密的联系，与家长共同关注幼儿的社会责任感发展。教师可以定期与家长交流，分享幼儿在幼儿园中的表现，并就如何在家庭中培养幼儿的社会责任感提供指导和建议。
通过以上几个方面的努力，幼儿园能够有效地培养幼儿的社会责任感，让他们形成正确的价值观和行为准则，为未来的成长奠定良好的基础。
全国一等奖优秀幼儿园社会教案 篇三
活动目标：
1.了解水的特点及水的用途；
2.让幼儿萌发节约用水、保护水资源的意识；
3.让幼儿在创作中体验成功的乐趣。
重点难点重难点：
会制作环保标志。
活动准备：
纯净水、盐、PPT图片、音乐、一次性塑料杯
活动过程：
一、谜语导入
师：今天老师给你们带来了一个有趣的谜语，小朋友们来猜一猜。（用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请他来。 ——水）
师：对了，谜底是水。那水是什么样的？
师：非常好，水是没有颜色、没有味道、透明的一种液体，并且我们的生活中每天都离不开水。
二、探讨：水的用途
我们能用水来做许多的事情，它有哪些用途？
幼：喝水、刷牙、洗澡、做饭、洗菜、拖地、浇花……
师：水有这么多的用途，那我们生活中能不能离开水呢？没有了水会发生什么事情呢？（出示PPT图片）
师：这是怎么了，发生了什么事情？那为什么会这样呢？？
幼：土地裂开了，禾苗枯死了，人们没有水喝了！
师：那为什么会这样呢？
幼：没有水
总结：没有水大自然会一片荒芜，动物植物都会死去，我们的日子也无法过下去。三、水的种类
师：那你们知道我们生活的地球上到底有多少水吗？（展示地球图片）
师：地球上蓝色的都是海洋，黄色和绿色的是陆地和森林。那这样是不是说明我们就有用不完的水呢？
在回答老师问题之前，先来观察一下这两杯水有什么不同，再来尝尝这两杯水。（一杯白开水、一杯浓盐水给每组小朋友品尝）
总结：我们地球上的水，多数是海水，但是盐浓度太高我们不能直接饮用，我们能喝的是淡水，也就是我们平时喝的水。水分为淡水和咸水。但是就这些仅有的淡水，好多还被人们污染了。被污染的水还能再喝吗？（水污染图片）
四、环保教育、节约用水
幼：不能，水被污染就不能喝了，小鸟、鱼、 都死了。
师：淡水被污染了就成了脏水，就不能再喝了。而且被污染的水里有好多的细菌和有毒物质，水里的小动物也会受到伤害，所以我们要怎么做？
幼：保护水资源，不往水里乱扔垃圾。
师：既然我们地球上的淡水资源有限， 那我们在日常生活中应该怎么做呢？
幼：节约用水，保护水。
师：那我们平时怎么做才能节约用水呢？
幼：洗手时把水龙头开小、在幼儿园不玩水、养鱼的水浇花……
五、设计节约用水的标志
但是如果别人忘记了去节约用水，我们应该怎么去提醒他们呢？
幼；做节水标志
师：说的太好了，那我们现在一起来做节约用水标志来提醒大家都来节约用水吧！（做好的标志贴在相应的图片和实物上）
六、活动结束
请幼儿介绍自己设计节约用水的标志，并尝试贴在相应的实物上。
七、延伸活动
幼儿将设计好的节约用水的标志送给其他班。
活动总结
1.活动的开始我先从幼儿身边的事谈起，通过启发式提问，层层递进，引发幼儿思考“假如没有水，动物、植物、大自然、人类生活发生什么变化”。
2.课件中，整个自然界呈现出没有水的强烈视觉，不仅增进了幼儿对水的作用的了解，而且使大部份幼儿都发自内心地感到水的重要性。
3.不足之处在于：在讨论互动环节时有些匆忙，应该多给幼儿说的机会和时间而且还可以拓展到保护水资源，不要单纯地停留在节约用水的方法上。
全国一等奖优秀幼儿园社会教案 篇四
活动目标：
1.了解去海边游玩的相关准备内容。
2.能结合已有生活经验准备材料。
3.体验情境游戏的乐趣。
活动准备：
《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴(见幼儿操作包)。
帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品。
活动过程：
操作
在粘贴页找到去海边需要带的物品，粘到《小手提包》游戏卡上。
教师：想一想，去海边应该带些什么东西?
老师给每个小朋友准备了一个小背包，还有很多小粘贴，请你找到去海边需要带的东西，然后粘到小背包上。
讲述
1.展示小背包，请幼儿讲一讲去海边准备带的物品。
教师：小朋友，你都想带什么东西去海边?带这些东西有什么用?
小结：去海边的时候，要带很多东西，如游泳衣、游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。
2.了解去海边游玩的安全。
教师：你们和谁去过海边玩?在海边都做了什么?
在海边游玩的时候要注意什么?
小结：我们在海边玩的时候，要注意安全，不能一个人乱跑，游泳时要戴上泳圈，要有大人陪着。
体验
教师将活动室创设成海边的情境，请幼儿想象自己在海边，模仿穿泳衣、涂防晒霜的动作，一起玩沙、模仿游泳等。
教师：现在我们一起来穿上泳衣，再涂点防晒霜，一起去海边玩吧。
活动建议：
本活动结合了大连海滨城市的特点，通过让幼儿准备去海边的所需物品、讲述物品的作用，创设海滩游玩的情景，体验去海边游玩的快乐。
在活动的讲述环节，教师要重点引导幼儿讲述选择这些物品的原因，了解这些物品的作用，充分唤起幼儿已有的生活经验，还要重点让幼儿了解海边游玩的安全。在体验环节，教师可在教室的一边支起一个帐篷，另一边放沙盆和玩沙用具，其他地方装饰成大海，创设海边游玩的情景，调动幼儿参与的积极性。
如果幼儿园室外有沙池，教师可以在沙池中创设海边的情景，让幼儿在沙池中体验海滩游玩的快乐。此活动可以延伸到家庭活动，让家长带幼儿到海边亲自体验在海边玩耍的乐趣。
游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。
全国一等奖优秀幼儿园社会教案 篇五
设计意图
在幼儿教育里面，安全教育是很重要的，特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区，认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢，对于乘车的认知还少，不知道如何乘车是安全的，所以我设计了这一个活动，增强幼儿对乘车安全的意识，提升他们的自我保护意识。
活动目标
1.初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。
2.教育幼儿注意安全，树立自我保护意识。
活动准备
教学PPT、安全乘车的视频、玩具车一个
活动过程
一、导入
1.出示玩具，引入话题师：今天老师给你们带来了一个玩具，你们看一看认不认识它?生活中的它是用来干什么的?有谁能告诉你是怎么乘坐的?(请幼儿自由回答)
二、播放教学PPT
1.观看动画，激发幼儿安全意识师：你们觉得这样做对吗?那接下来我们就一部动画片吧!
师：在这个动画片中你们看到了什么?(幼儿举手回答)：哇，你们太棒了!这里面的小朋友在车上打闹、嬉戏，而且她还想要在车上吃东西，她这样的行为是不对的，我们小朋友乘车时千万不要这样，这样是会受伤的。
2.教师逐步讲解PPT图片师：有很多小朋友都不知道如何乘车，不知道怎么样保护自己，老师这里带来了很多图片，我们一一看他们做得对不对?
小朋友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面，在车上不要玩耍打闹，一定要记得坐在安全座椅上并系安全带。在上车时要排队，不要拥挤，不然自己和别人都会受伤的。下车的时候也不要急，排好队下车，遵循交通秩序。
三、结束部分播放PPT中乘车安全视频
活动延伸
请小朋友把今天学到的乘车安全知识向父母转达。
全国一等奖优秀幼儿园社会教案 篇六
活动目标：
1.认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
2.了解吸烟对人们的危害，有初步的环保意识。
活动准备：
PPT
活动过程：
一、看录象引出标志
教师提问：
1.这个叔叔在干吗？
2.他来到了什么地方？
3.为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？
二、观看PPT，了解烟对人们的危害。
1.吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）
2．我这里有些图片，我们一起来看看。
教师小结：吸烟有这么多的害处，所以我们要禁止吸烟！
三、认识禁止吸烟标志
1．这是什么标志？
2．你是怎么知道的？
师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
四、学做环保小卫士，寻找被乱丢的烟头
吸烟不仅对我们身体不好，而且还会对我们的环境造成污染。所以，让我们变成环保小卫士，在幼儿园寻找被大人丢弃的烟头，让我们一起来保护幼儿园的环境。
活动延伸
如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？
