染雾辩论篇一
近年来，电子书的流行引发了人们对于纸质书是否会逐渐被淘汰的讨论。有人认为，电子书的便捷性和环保性使其成为未来的主流阅读方式；而另一些人则坚持认为纸质书的独特魅力和实体存在感是无法被电子书所替代的。我认为，纸质书仍然有其不可替代的价值。
首先，纸质书给人们带来了身临其境的阅读体验。当我们翻开一本纸质书，感受到纸张的质感和书页之间的空气，我们仿佛能够与作者建立更为真实和亲切的联系。而电子书虽然提供了方便的阅读功能，却无法给人们带来这种实体的感觉和情感上的共鸣。
其次，纸质书更能激发人们的阅读兴趣和深度思考。纸质书的排版和设计经过精心的考虑，能够更好地展现作者的用心和思想。而电子书的格式相对统一，无法呈现出纸质书的多样性和艺术性。此外，翻阅纸质书的过程中，我们可以随时做出标记、批注，并与书页上的文字进行互动，这有助于我们更好地理解和吸收书中的内容。
最后，纸质书的存在对于文化传承和历史保留有着重要意义。纸质书作为人类文明的一个重要组成部分，承载了丰富的文化和知识。许多古籍和珍贵的著作只能保存在纸质书中，而电子书无法完全替代纸质书在文化传承方面的作用。纸质书的存在使得我们能够与历史和传统建立更为深厚的联系。
综上所述，尽管电子书的流行给阅读方式带来了革命性的改变，纸质书仍然具有独特的魅力和不可替代的价值。纸质书给人们带来身临其境的阅读体验，激发阅读兴趣和深度思考，并对文化传承和历史保留起着重要作用。因此，纸质书不会被电子书所取代。
辩论篇二
随着科技的发展和互联网的普及，电子书作为一种新兴的阅读方式越来越受到人们的青睐。相比于传统的纸质书，电子书具有更多的优势。我认为，电子书是未来阅读的主流方式。
首先，电子书的便捷性是其最大的优势之一。只需一台电子设备，我们就可以携带成千上万本书籍。不论是在家中、办公室，还是在旅途中，我们都可以随时随地进行阅读。这极大地提高了阅读的便利性和灵活性，使得我们能够更好地利用碎片化的时间进行阅读。
其次，电子书的环保性也是其重要优势之一。纸质书的生产需要大量的纸张和印刷工艺，不仅浪费资源，还对环境造成了污染。而电子书的阅读方式减少了对纸张的需求，减少了资源的消耗和环境的负担。通过选择电子书，我们可以为环保事业贡献一份力量。
此外，电子书还提供了更多的阅读体验和功能。电子书可以进行全文搜索、标注、批注等操作，方便我们更好地整理和管理阅读内容。同时，电子书还可以调整字体大小和背光亮度，以满足不同人群的阅读需求。这些功能使得电子书成为了更加个性化和人性化的阅读方式。
然而，也有人担心电子书的出现会带来纸质书的消亡。但事实上，纸质书作为一种传统的阅读方式，其独特的魅力和实体存在感不会轻易被取代。纸质书和电子书可以共存，各自发挥其优势。
综上所述，电子书具有便捷性、环保性和更多的阅读体验和功能，逐渐成为未来阅读的主流方式。虽然纸质书的存在仍然有其独特价值，但电子书的优势使其成为了我们更好地进行阅读和获取知识的选择。因此，电子书将成为未来阅读的主流。
辩论 篇三
星期四下午，我班举行了一场别开生面的辩论赛，辩论赛的主题是“小学生应不应该看电视”。正方结论是小学生应该看电视，反方是小学生不应该看电视。一场激烈的“舌战”马上就要开始了。
在主持人的解说下，辩论赛开始了。辩手们说出了自己的观点，“主持人好！我认为小学生应该看电视，因为看电视可以增长我们的知识，开阔我们的视野，让我们懂得更多！”说完，正方底下响起雷鸣般的掌声。“主持人好！我认为小学生不应该看电视，因为现在的小学生因为看电视都已戴上了眼镜，而且还会影响学习成绩！”
陈述完观点后，自由辩论赛便开始了。“小学生可以看电视，看电视可以让我们了解国家大事。”说完，反方不高兴了，“那有些色情电视节目，不适于我们小学生看。”就这句话，逗得大家都哈哈大笑。“那我们不看不就好了嘛！”“你怎么知道小学生不会看，现在的小学生可能控制不住自己！”“那可以让他爸妈管他！”“那看电视的时间还不如用来看书呢！”“你就知道看书，难道你这一辈子从来没看过电视吗？你敢说你没看过电视吗？”这一番话一针见血，反方张口结舌。就连老师都对那位同学竖起了大拇指。“那看电视就不会影响视力吗？现在的小学生可都是因为看电视而戴上了眼镜。”“那我们适当安排一下时间不就好了吗”……
就这样，正反双方互不相让，七嘴八舌的辩论了起来。最终，由徐老师总评后，双方打成了平手。
辩论 篇四
那是一个平静的上午，小鸟在房顶嬉戏，一只又一只的知了在树上悠然地吹着口琴。一切仿佛都是这么和谐。但五（6）班的空气中早已充满火药，一场异常激烈的舌战将一触即发。
开卷是否有益”，这是我们将要辩论的话题。一二大组作为正方先发制人。一辩楼以诺声如洪钟地说：读书可以增长知识，而且好书可以让你读地如痴如醉，身临其境，并可以积累写作文的材料。”
反方一辩潘泊豫立马一本正经地站了起来，看他的严肃劲，如果此时此刻放上国歌，也是很恰当的，必然会引起全班哄堂大笑！然而，他却不紧不慢地回答，仿佛是位学历资深的老者：我反对楼以诺的说法，他也说了，书可以让你如痴如醉，可要是走火入魔了怎么办？”
楼以诺听了无可奈何地坐下，但紧随其来的是杨世耀的狂轰烂炸”，我反驳潘泊豫的话。”他顿了顿，接着说：你可以扣好时间，过一会儿再读，这期间你可以看看绿色植物，喝下水”
辩论 篇五
正当我们正方沾沾自喜时，没想到半路杀出个程咬金，胡哲凯气势宏大，声音仿佛是从天而降，差点把我吓了个半死：如果你看的是漫画书，不走火入魔是不可能的。你心里会想：再看五页，过了五页还想再看五页。这样下去，还有完吗？”
胡哲凯的话一针见血，我方立即兴奋起来了，辩论进入了白热化。而唐一洲立刻反驳了胡哲凯辩论一直都那么激动人心，不分胜负，让大家争了个面红耳赤。
铃铃铃”下课铃声是一个忠诚的哨兵，把我们从辩论舌战中硬拽了回来。可同学们还在热火朝天地辩论着。直到现在，我还没说出我心里话：如果没有书，我们还拿着刀，和捡来的枪与别人的坦克和大炮硬拼呢！
辩论 篇六
世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；理论之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思能够蔽之一言：开卷有益。
何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢？因为知识就是力量，知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法，也是知理的一种方式。读能够广博学识，增长智慧，明晓事理。
著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基，从事星际航行理论研究，被称为“宇宙之父”。他在少年时代，因患猩红热并发症，不幸耳聋被赶出了学校。之后他每一天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核，人们被他的数学才能所惊叹。校长问他：“你的老师是谁？”齐奥尔科夫斯基微笑回答：“书籍是我的老师！”
读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，之后身经百战，升为郎中。有一回吴王孙权对他说：“你此刻都掌权管事了，要好好学习，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告，努力学习，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：“士别三日，当刮目相看，你以不是当年在吴下的吕蒙了。”
伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学，柏林大学研究历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写（资本论）就读了自藏书1000余册，还到大英博物馆看了三间房的书。
以上实例足以说明“开卷有益”。可是我们务必有选取的读书，否则，不但无益，反而有害。
我们是国家的期望，祖国的未来。为了让祖国更加富强，我们务必多读书。而且，此刻是个知识经济社会。没有知识，社会就不能发展，国家就不能富强。
同学们，读书吧！它会给你带来无穷的知识与快乐！
