染雾幼儿园中班游戏教案 篇一：音乐小达人
目标：
1.培养幼儿对音乐的兴趣和感知能力。
2.提高幼儿的听觉敏感性和音乐表达能力。
3.加强幼儿的合作意识和团队合作能力。
准备材料：
1.音乐播放设备。
2.不同类型的音乐曲目。
3.乐器道具，如铃铛、小鼓等。
活动过程：
1.引导幼儿进入音乐世界（5分钟）
播放欢快的音乐，让幼儿跟随节奏摆动身体，感受音乐的魅力。
2.认识不同的音乐节拍（10分钟）
通过播放不同类型的音乐，让幼儿感知不同的节拍，并引导他们用身体动作模仿节拍。
3.学习乐器音色（15分钟）
准备一些乐器道具，向幼儿介绍不同乐器的名称和音色特点。然后，播放对应乐器的音乐，让幼儿猜测乐器名称。
4.合作创作音乐（20分钟）
将幼儿分成小组，每个小组发放一些乐器道具。引导幼儿合作演奏出一段简单的音乐，可以是简单的节拍或旋律。最后，让每个小组轮流表演他们的作品。
5.评价和总结（10分钟）
引导幼儿回顾今天的音乐活动，让他们表达自己的感受和体会，鼓励他们分享自己喜欢的音乐。
篇二：探索自然的宝藏
目标：
1.培养幼儿对自然的观察和探索能力。
2.提高幼儿的科学思维和问题解决能力。
3.激发幼儿对大自然的好奇心和保护意识。
准备材料：
1.放大镜。
2.小塑料容器。
3.放大镜。
4.各种植物和昆虫标本。
活动过程：
1.引导幼儿观察身边的自然（5分钟）
带领幼儿到室外，引导他们观察周围的植物和昆虫。让他们描述所看到的，引发他们的好奇心。
2.用放大镜观察（10分钟）
分发放大镜给幼儿，让他们仔细观察植物叶子、花朵和昆虫的细节。鼓励他们提出问题并寻找答案。
3.搜集自然宝藏（15分钟）
给每个幼儿分发一个小塑料容器，让他们在室外搜集自己喜欢的自然物品，如花瓣、树叶、昆虫等。
4.分享和讨论（20分钟）
让幼儿轮流分享自己搜集到的自然宝藏，并鼓励他们向其他幼儿提问。引导幼儿讨论所观察到的现象，并与他们分享相关的知识。
5.评价和总结（10分钟）
引导幼儿回顾今天的自然探索活动，让他们表达自己的感受和体会，鼓励他们保护大自然的意识。
通过以上两篇文章，可以看出幼儿园中班游戏教案的设计重点是培养幼儿的兴趣和能力，通过游戏的方式学习和探索。音乐小达人教案通过音乐和合作创作的活动，培养了幼儿的音乐感知能力和团队合作能力。探索自然的宝藏教案通过观察和探索自然，培养了幼儿的观察力和科学思维能力。这些教案既能满足幼儿的需求和兴趣，又能促进他们全面发展。
幼儿园中班游戏教案 篇三
过山洞
活动目标：
1用心参加结伴进行的“搭山洞”过山洞的活动，发展发明力。
2发展基本动作，进不肌肉的耐力和群众的协调性。
3在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
活动准备：音乐
活动过程：
1热身
老师带领幼儿随着音乐进行做操。
2开始游戏
幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师：以前，我们玩过钻山洞的游戏，这天，们来用身体搭山洞，想一想，试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索老师，老师观察，指导，提醒幼儿注意安全。
让三四个幼儿一组，搭成一个山洞，再让一组幼儿用不同的方式，钻过山洞，钻的幼儿，以不碰倒山洞，先钻过的一方为胜，游戏次数根据幼儿爱好和活动量而定，每次游戏重新推选塔山洞的幼儿。
3结束部分
最后游戏结束时后，老师和幼儿在音乐游戏中，相互捶背敲敲腿，进行放松活动，结束游戏。
幼儿园中班游戏教案 篇四
传帽子
设计意图:
为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作潜力，根据幼儿喜欢游戏这个特点，我精心的设计了传帽子这
个游戏，透过这个游戏，使幼儿获得与同伴一齐玩的乐趣，并在游戏中磨练自己，充分体会来自于班群众的力量和融入群众的那份温馨。
活动目标1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。
2、提高幼儿的应变潜力和游戏动作的敏捷性。
活动准备:
1、哨子一个，大红苹果卡片若干2、自制帽子若干活动过程:
教师带幼儿到户外操场，慢跑一圈，指导幼儿做简单的热身动作。
1、导入游戏小朋友们，这天我们一齐来做一个好玩的游戏，它的名字叫"传帽子"，我们这天要看看那位小朋友表现最好，这天老师就奖励给他一个红红的大苹果，给幼儿出示大苹果卡片。你们可要好好的参与啊!!
2、首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一齐模拟表演其他幼儿认真看。
将幼儿分成人数相等的两组，排成八字形，各行派头的幼儿前面有10顶帽子，游戏开始后，各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上，后，第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自己的头上，后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他立刻又拿起了放好的第二顶帽子，同样依次传下去，直至10顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。
3、开始游戏将全班幼儿分成两个小组，以老师的口令为信号，游戏开始。幼儿紧张而忙碌起来，看到帽子快速而紧张的在幼儿手中传递着，孩子们也充斥在游戏的氛围中。
活动反思幼儿都十分喜欢传帽子这个游戏，在游戏中，感受了大家一齐努力，大家一齐做游戏的氛围，并且都在为本小组的胜出做出了自己的努力。在这个游戏中，幼儿学会了群众合作，理解了群众合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐，锻炼了自己的自信心。
幼儿园中班游戏教案 篇五
名称：《小白兔钻山洞》
玩法：1将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。
2游戏开始后，老师将小白兔集合在一齐，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：“狼来了！狼来了！”小白兔们就一齐竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的幼儿相互调换，游戏继续进行。
2老师带领幼儿进行游戏，并注意安全。
3游戏结束后，老师做活动总结。
幼儿园中班游戏教案 篇六
《跳绳毽》游戏活动
活动目标
发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡潜力。
活动资料：踢绳毽
活动方法
1踢绳毽（毽子上面拴一根绳子）手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。
2一踢一接毽子（鸡毛毽）用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还能够用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。
3连续踢毽子，用左（右）叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也能够用左右脚交替连续的踢毽子。
4群众踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。
规则要求
1按照规定动作及要求踢毽子。
2踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。
3记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜。
教与学提示
1年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。
2先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。
3因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。
