染雾新版立德树人心得体会汇总 篇一
在新版立德树人工作中，我深刻体会到了立德树人的重要性和意义。立德树人是教育的根本任务，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。通过这一工作，学生将培养良好的品德和道德观念，同时也能够全面发展自己的各个方面。
首先，在新版立德树人工作中，我们注重培养学生的道德品质。作为一名教育工作者，我们不仅要传授学生知识，更要注重培养他们的道德修养。我们通过榜样的力量，让学生从小树立正确的价值观和道德观念。我们组织了一系列的道德教育活动，如品德模范评选、德育讲座等，来引导学生树立正确的道德观念。同时，我们也注重在日常教育中培养学生的自律能力和责任感，让他们在学习和生活中都能够自觉遵守规则，做一个有道德素质的人。
其次，在新版立德树人工作中，我们注重全面发展学生的各个方面。我们认为，一个人的全面发展不仅仅包括知识的学习，还包括身体的锻炼、艺术的培养和劳动的实践。因此，我们通过丰富多样的课程设置和活动安排，让学生在不同的领域都能够充分发展。我们开设了各种选修课程，如音乐、美术、体育等，让学生有机会培养自己的兴趣爱好和特长。同时，我们也注重组织实践活动和社会实践，让学生亲身参与一些社会公益活动，增强他们的社会责任感和实践能力。
最后，在新版立德树人工作中，我们注重培养学生的创新思维和实践能力。我们认为，创新是推动社会进步的重要力量，是培养创新人才的关键。因此，我们通过科技创新活动、实践课程等方式，激发学生的创新潜能，培养他们的创新思维和实践能力。我们鼓励学生提出自己的想法和观点，并给予他们充分的支持和指导，让他们有机会实践自己的创新想法，锻炼自己的实践能力。
总之，新版立德树人工作在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面起着重要的作用。通过注重培养学生的道德品质、全面发展各个方面以及培养学生的创新思维和实践能力，我们能够培养出德才兼备的优秀人才，为社会的发展做出积极贡献。
新版立德树人心得体会汇总 篇二
在新版立德树人工作中，我深刻认识到了立德树人的重要性和价值。立德树人是教育的核心任务，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的基本任务。通过这一工作，我们能够为学生的成长和社会的发展做出积极贡献。
首先，在新版立德树人工作中，我们注重培养学生的道德品质。作为教育工作者，我们不仅要传授学生知识，更要注重培养他们的道德修养。我们通过榜样的力量，让学生从小树立正确的价值观和道德观念。我们组织了一系列的道德教育活动，如品德模范评选、德育讲座等，来引导学生树立正确的道德观念。同时，我们也注重在日常教育中培养学生的自律能力和责任感，让他们在学习和生活中都能够自觉遵守规则，做一个有道德素质的人。
其次，在新版立德树人工作中，我们注重全面发展学生的各个方面。我们认为，一个人的全面发展不仅仅包括知识的学习，还包括身体的锻炼、艺术的培养和劳动的实践。因此，我们通过丰富多样的课程设置和活动安排，让学生在不同的领域都能够充分发展。我们开设了各种选修课程，如音乐、美术、体育等，让学生有机会培养自己的兴趣爱好和特长。同时，我们也注重组织实践活动和社会实践，让学生亲身参与一些社会公益活动，增强他们的社会责任感和实践能力。
最后，在新版立德树人工作中，我们注重培养学生的创新思维和实践能力。我们认为，创新是推动社会进步的重要力量，是培养创新人才的关键。因此，我们通过科技创新活动、实践课程等方式，激发学生的创新潜能，培养他们的创新思维和实践能力。我们鼓励学生提出自己的想法和观点，并给予他们充分的支持和指导，让他们有机会实践自己的创新想法，锻炼自己的实践能力。
总之，新版立德树人工作在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面起着重要的作用。通过注重培养学生的道德品质、全面发展各个方面以及培养学生的创新思维和实践能力，我们能够培养出德才兼备的优秀人才，为社会的发展做出积极贡献。
新版立德树人心得体会汇总 篇三
【#心得体会# 导语】立德树人是教育的根本任务，对象是广大青少年群体，培养目标是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以下是©心得体会频道整理的新版立德树人心得体会汇总，欢迎参考，更多详细内容请关注©。【篇一】新版立德树人心得体会汇总
作为人民教师，我对立德树人的理解为：教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。教育学生不仅要传授知识技能，更要凭借良好的价值观、德行、信念来感染、影响、教育学生。“少年强则国强”,在飞速发展的21世纪，我们要让莘莘学子深知，使一个公民立足于社会的不仅是专业能力，更是个人的品德。无数个事实告诉我们，以德服人才是立足于社会；长期服务社会；得到社会认可的重要因素。
作为人民教师，我坚信“学高为师，身正为范”。回想我的学生时代，鼓舞我、影响我人生的；我记忆最为深刻的，是那些拥有迷人人格魅力；彰显以身作则原则；爱学生如爱己的德育兼优的老师们。
因此，当代教师更应该彻底贯彻严格执行师德师规的观念，培养高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”原则，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，努力挖掘每一个学生潜在的优秀品质。在教育教学过程中，做到具体情况具体分析，利用学科特点，加强对学生的思想教育。以良好的师德，肩负起“立德树人”的使命，共同撑起教育的蓝天。
【篇二】新版立德树人心得体会汇总
为深化基础教育课程教材改革，推动区域教育教学改革，引导和推动我区中小学和广大教师，加强学习和研究，提高育人质量，提升区域教育品质，3月28日下午，在北京教育学院石景山分院召开了石景山区第xx届教育教学研讨月活动启动会。区委教育工委书记石显富、教委主任李秀兰、副主任于秀云出席会议，区教育分院院长周玉华、党总支书记于志勇以及区教委、教育分院相关部门负责人，各中小学校长、教学干部、教育分院研修员等共计240余人参加了活动。
教育教学研讨月活动是一个紧密围绕当前教育改革主题，搭建教育研究、教育成果交流与分享的平台，自2007年以来，我区已连续举办xx届研讨月活动。促进了我区教师专业发展、学校品质提升和学生的主动健康成长。今年研讨月的主题为“坚持立德树人，贯彻五育并举”，引导全区教育系统落实立德树人根本任务，培养社会主义建设者和接班人。
本届教育教学研讨月活动共分为“区级重点活动”、“区级一般活动”“学校研讨展示活动”、“带题授课”四个部分。区教育分院联合各学校，围绕“立德树人”、“五育并举”设计并申报了各类教育教学活动共197场次，其中区级重点活动12次，区级一般活动26场，学校研讨展示活动94次，带题授课65次。
启动会上，区级重点活动负责人向全区中小学校做了活动推介，并颁发研讨月工作手册。活动特邀北京教育学院刘胡权博士做了专题报告。
区委教育工委书记石显富从坚持党的全面领导，站稳教育发展的立足点与生长点；坚持“五育并举”，培养合格建设者和可靠接班人；坚持“立德树人”，持续推进体制机制改革创新三个方面对全区学校提出了工作要求。石显富指出，全区教育系统要全面贯彻习近平总书记在全国教育大会上作重要讲话精神和3月18日总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，充分发掘各学科蕴含的思想政治教育资源，发挥好“思政课程”与“课程思政”协同育人的效果，持续加强师德师风建设，创新培养模式、促进教师专业发展，引导广大教师，自觉坚定终身学习理念、实现经验型教师到研究型教师的跨越，培育一批政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的优秀基层教师，引领良好从教风尚。坚定社会主义办学方向不动摇，实实在在地在教育事业上下功夫，遵循“立德树人”的教学方法，着眼学生能力的全面发展，对教育教学各环节进行结构性提升，真正做到每一门课程都是思想政治理论课，每一位教师都是思想政治工作者，形成全员全程全方位育人的“大思政”格局，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
【篇三】新版立德树人心得体会汇总
古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。
其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动，目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。国
“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则雄地球于!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。
中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情，个人的力量汇聚成中国的力量，中国梦就能腾飞于世界之颠。
今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!
【篇四】新版立德树人心得体会汇总
记得意大利诗人但丁曾说过这样一句
想做一个有道德的人是需要长期的日积月累的，必须时时留意身边的每一件小事，需要在实际生活中实践，需要从我做起，从小事做起，做到情、意、行的统一。在公交车上，主动给老人、孕妇或小孩让座;随手拣起地上的果皮纸屑，放进垃圾箱内;为辛劳了一天的父母献上一杯茶，尽一份自己的孝心;帮助同学解答一道难题;用自己的好成绩来报答敬爱的老师;送迷路的小孩回家……其实这都是司空见惯的小事，但不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。我们只有从身边点点滴滴的小事做起，持之以恒，才会成为有道德的好少年、好公民。此外，我们要积极参加学校组织的“手拉手”活动、“雏鹰”活动和“希望工程”的活动等，帮助那些贫困的孩子们，让他们也能和我们一样坐在宽敞明亮的教室中学习，这样，我们的道德观念会再次升华。
三国时的刘备曾以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话教育自己的儿子，它讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做;只要是善，即使是小善也要做。这句话值得我们知道并铭记在心，他反映了古人的道德观，直至现在，仍千古流传、脍炙人口。还有儒家学派的代表孟子，也曾说：“吾日三省吾身”讲的是古人良好的修养，也是古人重视道德的表现。既然古人都有这样的道德观念，我们作为祖国的未来，就更应该努力发扬这种优秀的品质，并世世代代传播下去，让祖国的明天更加美丽！
