染雾初中语文培训心得体会集萃 篇一
在初中语文培训中，我深刻地意识到语文学习的重要性以及培训对我个人的帮助。通过这段时间的学习，我收获了很多，不仅提高了自己的语文实力，还培养了一些学习方法和态度。
首先，在语文培训中，我感受到了语文学习的重要性。语文是我们与世界交流的工具，是我们表达自己的方式。通过语文学习，我们可以更好地理解文化、历史和社会。在培训中，老师们经常强调阅读的重要性，通过阅读可以开阔视野，提高理解能力和表达能力。同时，语文学习也能培养我们的思维能力和创造力，让我们更好地思考和分析问题。
其次，语文培训还教会了我一些学习方法和态度。在课堂上，老师们会教给我们一些读书笔记的技巧，如如何提取重点、如何记录自己的思考等。这些方法帮助我更好地理解和记忆知识点。同时，老师们还鼓励我们多思考、多动手实践，提高自己的学习效果。在培训中，我还学到了坚持不懈的态度，无论遇到什么困难都要坚持下去，相信自己能够取得进步。
最后，语文培训还给我提供了一个良好的学习氛围和交流平台。在培训中，我有机会与其他同学进行讨论和交流，互相学习和进步。老师们也会组织一些小组活动和讨论，让我们更好地合作与交流。这样的学习氛围让我感受到了学习的乐趣和动力，也让我更加积极地投入到语文学习中。
通过这段时间的语文培训，我不仅提高了自己的语文实力，还培养了一些学习方法和态度。我深刻地认识到了语文学习的重要性，它不仅是一门学科，更是我们与世界交流的工具。我将继续保持学习的热情和态度，不断提高自己的语文水平。初中语文培训让我受益匪浅，我相信在未来的学习和生活中，这些收获将会对我产生深远的影响。
初中语文培训心得体会集萃 篇二
在初中语文培训中，我收获了很多，不仅提高了自己的语文水平，还培养了一些学习方法和态度。通过这段时间的学习，我深刻地认识到了语文学习的重要性以及培训对我个人的帮助。
首先，语文培训让我提高了自己的语文水平。在课堂上，老师们会带领我们学习语文知识，如诗词、古文、作文等。通过对这些知识的学习，我对语文的理解和运用能力得到了提高。同时，老师们还会布置一些阅读作业和写作练习，让我们更好地掌握和应用所学的知识。通过反复的练习，我逐渐提高了自己的阅读和写作能力。
其次，语文培训还培养了我一些学习方法和态度。在培训中，老师们会教给我们一些学习技巧，如如何快速扫描文章、如何提取重点等。这些方法帮助我更好地理解和记忆知识点。同时，老师们还鼓励我们多思考、多动手实践，提高自己的学习效果。在培训中，我还学到了坚持不懈的态度，无论遇到什么困难都要坚持下去，相信自己能够取得进步。
最后，语文培训还给我提供了一个良好的学习氛围和交流平台。在培训中，我有机会与其他同学进行讨论和交流，互相学习和进步。老师们也会组织一些小组活动和讨论，让我们更好地合作与交流。这样的学习氛围让我感受到了学习的乐趣和动力，也让我更加积极地投入到语文学习中。
通过初中语文培训，我提高了自己的语文水平，培养了一些学习方法和态度。我深刻地认识到了语文学习的重要性，它不仅是一门学科，更是我们与世界交流的工具。我将继续保持学习的热情和态度，不断提高自己的语文水平。初中语文培训让我受益匪浅，我相信在未来的学习和生活中，这些收获将会对我产生深远的影响。
初中语文培训心得体会集萃 篇三
【#心得体会# 导语】心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以提升。那么，心得体会该怎么写呢？今天®就给您提供了初中语文培训心得体会集萃，希望对您的写作有所帮助。【篇一】
只有在不断学习中才能进步，这正如问渠那得清如许，为有源头活水来。这是我参加此次培训学习后再次深刻领悟到的真理。
首先，我的教育理念又有新的发展，教学思想有了进一步的更新。听了各位专家的报告和讲座，我明白了现代教育对教师成长发展提出的新的、适应时代发展的要求，而我对教学技
其次，经典课例分析，开阔了我的视野。
作为一名语文教师，首先应该具备的就应该是全面系统的语文学科本位知识。在学习中，每一天都有感触，每一天都有收获，每一天都有惊喜，聆听了专家的一场场精彩讲座，我获得了思想的重生和心灵的洗礼。通过专家引领，我进一步领会了新课程的教学理念，对初中语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，我准确地把握了小说，散文，议论文，说明文等各类课文的教学内容及教学的重难点，认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，并运用到实际教学中去。在这个平台上，我们相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。尤其是在大家共同讨论和交流的环节上，让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的现状和发展。专家通过教学的课例，从不同层次、不同角度重新提升了我对语文课堂教学的认识与把握，极大地开阔了视野。
专家讲座使我把握教材和设计教学的能力有了提升。以前的我，对教材研究不够，教学设计不精，课堂教学的方法有待改进，对课堂教学改革建议中的课堂教学基本流程理解片面，致使有的课堂教学环节安排不科学;旧的教学方法仍然存在，教学过程注重于教而学的重视不够;结果学生的语文思维训练不够，能力提高缓慢，情感熏陶不深入。
通过专家讲解，我真正了解了现行教材在内容体系、活动方式、组织形式和考核评价等方面留给教师较大的空间，教师在新的课堂教学模式下，更需要深入地研究教材，只有进行个性化的整合与重组，才能使教材的使用得心应手。
总之，通过本次培训，更加坚定了自己立足课堂教学，积极进行课堂教学改革与研究的信念，让我明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向。
【篇二】
从“李白故里江油”来到千年古城阆中参加“国培计划初中语文”的培训，辛劳、兴奋而又期待。“未知的都是朦胧的”，当在开班仪式上我们的指导老师班主任为我们先容了一位位有着各种优秀头衔的专家时，我熟悉到自己有幸加进了一个专业、规范、有着先进理念的培训队伍。这十天的的培训必将改变我语文教育的专业化成长之路!
刘永康教授是我以前在川师读书时的老师，时隔6年，再一次听刘老的专题讲座《在语文教学中培养学生的创新精神》，使我熟悉到要让学生有创新精神，那么教师首先必须要有创新意识和能力。怎样才能有做到这些呢?我想到的是：厚基础，广才学，薄名利，远物欲，乐在其中。遗憾的是由于时间关系，没有观摩到刘老的示范课。来自成都盐道街中学的卿平海老师，不止与我们分享了他的“快乐的十八种技巧”，“新课程作文教学的策略”，更为我们上了一堂幽默的、新奇的、发人深省的作文教学示范课“纸随心飞”，当学生的出色文章在课堂上呈现时，我的心被深深的震撼了：原来“头疼”的作文教学可以这样上!
睿智的韩军老师，让我们见识到了来自中国中学(清大附中)语文教师的风采：在质疑中辩词义，在思考中排语序，在快乐中练展叙，在分析中写题记!在这堂示范课中，我们初步熟悉了韩军老师新语文教育的理念：真实、自由、个性;学习了韩军老师新语文教育的方法：举三反一、“咬文嚼”，美读吟诵，化意为，真实自由，重文写白。极具亲和力的美女老师王君(人大附中)，为我们上了《我的叔叔于勒》，并做了《<丑小鸭>到底想告诉我们什么》的专题讲座。让我熟悉到：我们整天都抱着教参，瞄着中考往教学，毫无新意。实在，语文教学可以是王君老师这样：细腻又深刻，美好又真实，新奇又严谨的青春语文。
重庆南开中学的特级教师，优雅的颜运静老师用涓涓细流般的语言为我们讲解了《初中语文课程模式探究》，使我心中原本迷雾般的新语文课程模式豁然开朗，同时更加熟悉到：只要落实好了新语文课程模式，学生无论是语文素养，还是语文成绩，都会不断进步。
成绩和创新性语文教学并不相悖!我理想中的语文课是细腻又深刻，美好又真实，新奇又严谨的，是布满人文主义教育和审美教育的，是启迪学生聪明，引领学生理想的。是啊，新的时代需要新的理念和精神，更需要脚踏实地的实践和探索。我们应抛开形式主义和功利主义的***，积极吸取先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努力学习，让自己的语文教育思想在反思中建设，在实践中成长。尽管前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但作为一名语文教师，只要从头做起，有自信，能坚持，我们的语文课堂就一定会焕发出生命活力，我们的语文教育一定会迎来一个崭新的明天!当然，还要感谢西华师范大学的几位老师：杨勇老师，孟川老师，邓春琴师等等。你们真的辛劳了，想余下的几天学习会更加的出色!
