染雾父母陪孩子阅读的读书心得体会 篇一
阅读是一种宝贵的能力，它能够开阔我们的眼界，提升我们的思维能力，培养我们的情感世界。作为父母，我们应该尽力将这种宝贵的能力传递给我们的孩子。在陪伴孩子阅读的过程中，我深刻体会到了读书的乐趣和重要性。
首先，陪伴孩子阅读可以增进亲子关系。每天抽出一段时间，和孩子一起阅读，不仅可以促进亲子间的交流，还能够增进彼此的了解。通过和孩子一起阅读，我发现孩子们对于故事情节、人物性格等方面的理解能力远远超过我的想象。我们可以一起讨论故事中的问题，分享自己的想法和感受，这样不仅可以增进亲子间的情感，还能够培养孩子们的思维能力和批判思维。
其次，陪伴孩子阅读可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。孩子们天生对新奇事物都有强烈的好奇心，通过阅读可以满足他们的好奇心并且开阔他们的眼界。在陪伴孩子阅读的过程中，我会选择一些适合孩子年龄的图书，让孩子们能够理解故事的情节和意义。我会根据孩子们的阅读能力适当调整阅读的难度，引导他们逐步提高阅读能力。我还会鼓励孩子们自己选择自己喜欢的书籍，并且分享他们的阅读体验。这样不仅能够培养孩子们的阅读兴趣，还能够提高他们的阅读能力。
最后，陪伴孩子阅读可以给孩子带来快乐和成长。通过阅读，孩子们可以接触到各种各样的故事和人物。他们可以在故事中感受到各种情感，学会思考和解决问题。阅读不仅可以帮助孩子们培养情感世界，还能够培养他们的想象力和创造力。在陪伴孩子阅读的过程中，我可以看到孩子们眼中的兴奋和快乐，这是我最大的满足和动力。
总之，陪伴孩子阅读是一项重要的任务，它能够增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣和能力，给孩子带来快乐和成长。作为父母，我们应该尽力为孩子提供一个良好的阅读环境，并且和他们一起享受阅读的乐趣。让我们一起努力，培养出一批热爱阅读、善于思考的下一代。
父母陪孩子阅读的读书心得体会 篇二
阅读是一种重要的学习方法，也是一种重要的生活方式。作为父母，我们应该尽力培养孩子的阅读习惯，并且陪伴他们一起阅读。在陪伴孩子阅读的过程中，我体会到了一些读书的心得体会。
首先，阅读能够开阔孩子的眼界。通过阅读，孩子们可以了解到各种各样的故事和人物，拓展他们的思维边界。在陪伴孩子阅读的过程中，我会选择一些内容丰富、富有启发性的书籍，让孩子们能够接触到不同的文化、思想和价值观。通过阅读，他们能够了解到不同的人生境遇和生活经历，培养他们的同理心和宽容心。
其次，阅读能够提高孩子的语言表达能力。在陪伴孩子阅读的过程中，我会鼓励他们大声朗读，帮助他们提高语言表达的能力。我会引导他们理解故事情节和人物性格，并且与他们进行讨论和交流。通过阅读，孩子们能够学习到丰富的词汇和表达方式，提高他们的语言能力和表达能力。
最后，阅读能够培养孩子的思维能力。在陪伴孩子阅读的过程中，我会提出一些问题，引导他们思考故事中的问题和主题。我会鼓励他们自己发表自己的观点和想法，并且与他们一起探讨。通过阅读，孩子们能够锻炼自己的思维能力和批判思维，培养他们的逻辑思维和创造力。
总之，阅读对于孩子的成长和发展起着重要的作用。作为父母，我们应该尽力培养孩子的阅读习惯，并且陪伴他们一起阅读。通过阅读，孩子们能够开阔眼界，提高语言表达能力，培养思维能力。让我们一起努力，为孩子们创造一个良好的阅读环境，培养他们成为热爱阅读、善于思考的孩子。
父母陪孩子阅读的读书心得体会 篇三
有好多次在读《孟母三迁》的故事，有好多次在跟学生讲《孟母三迁》的故事，有好多次在和家长同志们说《孟母三迁》的故事，直到很多事情真的发生在自己的身上的时候，才能真正体会孟母的智慧与伟大。
带着孩子上班已经2年多了，第一次真正感受到环境、周围的朋友对一个孩子的早期成长影响有多大。两年前，孩子小，每一次开会没有人帮助看孩子，就随意的把他交给比他大一些的大哥哥们，应该从那个时候起，孩子开始接触网络，刚开始的时候是看别人玩，后来就学着自己摸索，再到后面上瘾，早上起来就想把电脑摸一摸，网上放学第一件事就是守在电脑前。（其中有一个环节：那个时候他接触的孩子都是爱玩电脑的，他们经常指使冰冰去找妈妈要电脑，如果妈妈不给，他们这群孩子就不跟他玩。可以想象，这是一个怎样的社会，把孩子们都变成了这样。）为这个事情，我曾经很苦恼，心理学上讲：强迫地想让一个人不去一件事，不但不能解决问题，还会激发这个人更坚定地去做这件事。
可见：硬性的强迫孩子不玩电脑只会让孩子更离不开电脑。为此，我买了《儿童心理学》，花了半个月的时间一口气读完，最大的收获是：孩子的兴趣是多种多样的，玩电脑是他的一种兴趣，只不过现在这种兴趣让他着迷，并影响到他其他兴趣的培养。现在面临的问题是：如何转变孩子的兴趣。在孩子12岁前，应该是一个人身体和智力发育的最佳时期，也是一个人良好习惯养成的最佳时期。我决定抽时间培养孩子其他方面的兴趣。正巧，在这个时候，我读了邬晓莉的《爱的叮咛》，知道了课外阅读对一个人一生智力发展及终生学习的重要性，我决定将孩子的兴趣引到课外阅读上来。为达到这个目的，我分如下步骤完成：
第一：让电脑被“没收”，从此不能用。
我将我们办公室的电脑全部用密码锁上，并告诉冰冰：学校检查电脑的时候，发现我的电脑上玩游戏的记录最多，校长爷爷已经将我的电脑没收了，现在这个电脑不属于我了。（善意的谎言，还让校长成了坏人，呵呵。同时自己也要做到孩子在身边的时候，坚决不用电脑）
第二：想办法将家里的电视关掉。
有一个机会：那天，冰冰和他爸爸在家玩游戏，他爸爸要买他的枪，问他多少钱卖？后来玩到尽兴的时候，他爸爸说：我想买你的遥控器，你多少钱卖？冰冰说：多少钱也不卖。为防止爸爸抢遥控器，他还特意去把遥控器给藏起来，后来遥控器就“永远”消失了。冰冰回家也就没有电视看了。
第三：借助益友的力量。
我们办公室旁边有一个喜欢读课外书的男孩——蒋东方，这小孩机灵，淘气，好动，正直、热情、爱看书。我让冰冰天天和东方一起玩，有意避免他和以前爱玩电脑的那几个小孩接触。朋友的力量还真是大，孩子一旦有了益友，他也会学着去做一些有意义的事情，每天放学学完作业，就在操场上玩耍锻炼身体，还经常听他们相互之间探讨一些孩子世界里的问题。
第四：带着孩子读书。
每天回家，不管多忙，多累，都要陪孩子把书拿出来，读一读，刚开始是我读，冰冰听，后来变成，他看图说话，我再带他读，书里面有很多孩子感兴趣的东西，有时候读得我们一起开怀大笑，有时读得我们疑惑重重。
现在孩子已经走进阅读，并喜欢上阅读了，我们一起用四天的时间读完了《三毛的故事》，现在正在读第二本《小王子》，我正打算再买一套适合孩子口味的读物。作为暑假作业的一部分和孩子一起完成。
父母陪孩子阅读的读书心得体会 篇四
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉——与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！
父母陪孩子阅读的读书心得体会 篇五
我是国际学校一（1）班庄臣成的家长，老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，现在不行了，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了基础，现在很关键！所以，自从孩子上一年级后，只要没有特殊的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。
第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业基础，同时还有助于与孩子沟通。
虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候依然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就凭着自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对复杂问题的理解，使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书，特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家长当成了朋友，无话不说、无话不讲，家长的话也立刻显灵，事半功倍，孩子的学习成绩较上期有明显好转，孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往，孩子会逐步养成良好的.学习习惯，练就独立的学习品质，走上正确的独立学习道路，做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容，但我相信会有那么一天的！好期待那一天的到来啊！
第二，可以跟着孩子学习好多知识。
其实，现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说，课文都是精挑细选，即讲述了做人、做事的道理，又有精彩的语言描述，经典古文，下有语法解释，教孩子的时候，读一句再把下面的解释讲一遍，孩子就能理解多了，背起来也简单多了！不仅孩子读来深受教益，家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书，可以补家长过去受教育之不足，增长知识面，纠正错别字，学会汉字正确发音，提高自身文学涵养。还有英语，我们那时候到了初中的时候才学这门课，而他们从一年级就开始了，我本来还担心他们会不会吧ABC和aoe搞混了，现在看来应该不会的！英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问，孩子毕竟年龄太小，有时很难转过弯来。
第三，陪孩子读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。
有的孩子自制力强，从小养成了读书的习惯，一有时间就乐此不疲，甚至家长逼着他休息。但是，大部分情况是，孩子自制力差，家长不督促，孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的，经常需要家长督促。我现在就是回家后就自己看书，孩子看到我在看书，也就自觉的关掉电视，自觉地去模仿，从而养成良好的学习习惯。
鉴于此，家长要主动读书，根据自己兴趣爱好，选择自己喜欢的书，认认真真地去读，既拓展知识面，提高自身涵养，又能做了孩子的榜样！这样的事何乐而不为呢？睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解能力好像提高了很多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特别敏感的！他会用心的去理解这内容，所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后在慢慢的喜欢上！那样事情就简单多了，我觉得学校也一样！兴趣是培养出来的！
陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的，在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心！谢谢！
