染雾篇一：中小学计算机管理员培训心得体会
在参加中小学计算机管理员培训的过程中，我深刻体会到了计算机教育的重要性以及计算机管理员的责任和使命。以下是我对于这次培训的心得体会。
首先，培训过程中，我学到了很多计算机技术方面的知识和操作技巧。通过实践操作和理论学习相结合的方式，我掌握了计算机网络的搭建和维护，了解了计算机硬件的基本构造和原理，学习了计算机系统的安全防护和故障排除等知识。这些知识的学习使我对计算机技术有了更深入的理解，并且为我日后的工作提供了坚实的基础。
其次，培训中的实践环节让我更加熟悉了计算机管理员的工作内容和流程。通过参与实际的网络搭建和故障排除，我深刻认识到了计算机管理员在学校信息化建设中的重要作用。作为计算机管理员，我们不仅要具备扎实的技术能力，还要具备良好的沟通协调能力和团队合作精神。只有通过与其他教师和学生的良好合作，我们才能更好地发挥自己的作用，为学校的信息化建设做出贡献。
最后，培训中的交流和互动让我受益匪浅。在培训期间，我与来自不同学校的计算机管理员进行了深入的交流和讨论，分享了各自的经验和心得。通过与他们的交流，我不仅学到了很多实用的技巧和方法，还拓宽了自己的视野，开阔了思路。同时，培训的讲师也是我学习的榜样和激励，他们的经验和专业知识让我深受启发和感动。
综上所述，参加中小学计算机管理员培训是一次非常有意义和收获的经历。通过这次培训，我不仅学到了实用的技术知识，还提升了自己的综合素质和能力。我相信，只要我们不断学习和提升自己，积极投身于学校信息化建设中，我们一定能够胜任好计算机管理员这一职责，为学校的发展做出更大的贡献。
篇二：中小学计算机管理员培训心得体会
在参加中小学计算机管理员培训的过程中，我深刻认识到了计算机管理员的重要性和责任。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，计算机管理员是学校信息化建设的中坚力量。在信息时代的今天，计算机已经成为了学校教育的重要工具。计算机管理员的主要职责就是维护学校的计算机网络系统，确保教师和学生能够顺利地使用计算机进行教学和学习。只有当计算机网络稳定运行，教师和学生才能够充分发挥计算机的教学功能。因此，计算机管理员的工作非常重要，他们需要具备扎实的技术能力和严谨的工作态度，以确保学校的信息化建设能够顺利进行。
其次，计算机管理员需要不断学习和更新自己的知识。计算机技术日新月异，新的技术和方法不断涌现。作为计算机管理员，我们需要不断学习和研究新的技术，以适应信息时代的发展需求。只有通过不断学习和更新自己的知识，我们才能够跟上时代的步伐，为学校的信息化建设提供更好的支持和服务。
最后，计算机管理员需要具备良好的沟通和协调能力。计算机管理员的工作不仅仅是技术操作，还需要与其他教师和学生进行良好的沟通和协调。只有通过与其他教师和学生的密切合作，我们才能够更好地理解他们的需求和问题，并提供相应的解决方案。因此，良好的沟通和协调能力是计算机管理员必备的素质。
综上所述，中小学计算机管理员培训给我带来了很多启发和收获。通过这次培训，我对计算机管理员的工作有了更深入的认识，也提高了自己的专业素养和能力。我相信，只要我们不断学习和提升自己，积极投身于学校信息化建设中，我们一定能够胜任好计算机管理员这一职责，为学校的发展做出更大的贡献。
中小学计算机管理员培训心得体会 篇三
中小学计算机管理员培训心得体会
在xx月份有幸参加了xx省中小学计算机管理员为期四天的培训，非常感谢学校提供我外出学习的机会，在这短短的四天中，对我来说却收益匪浅，有学习的快乐，有收获的喜悦，有不懂的遗憾，还有离别的不舍……作为一名信息技术教师，我应以这次培训为契机，积极接收新的计算机管理概念，更新教育教学理念，开阔教学研究的视野。
本次培训分为基础班和提高班两个培训板块，根据自己在机房管理维护以及校园网管理维护的工作需要，我选择了相应的基础班的学习内容。主要包括计算机实验室和校园网的规划、建设与维护，以及信息化教学平台的使用和多媒体技术等四个模块的内容。通过专家讲座和操作训练、课堂讲授、参观学习等学习形式，我对机房管理以及校园网维护等都有了一定的'了解，并简单地学会了运用。点点滴滴，以下是xx此行的一些心得体会：
适应角色转变
自从走出大学的校门，作为一名教坛的新手，一直就在属于“一亩三分地”上默默耕耘着。没有时间，没有心情，也少有机会，能够好好坐下来如当初求学般静静地学会聆听。培训第一天，早早起，进入偌大课室，竟有点像慌张失措的小孩子，好不容易找到位置坐下来。广二师计算机学院的领导对我们的到来表示了热烈的欢迎。
第一节课上，“你们知道爱迪生的请举手！”罗老师说完，台下一片安静，谁都没有举手。罗老师说“你们是觉得这个问题太简单了，不愿意举手是吧？”，“谁知道爱迪生发明电灯的请举手！”罗老师又问，台下还是没有人举手，我们却都不约而同地笑了。发笑的不是问题本身，而是我们自己心态本身。来培训的学员都是在职任教的老师，我们习惯了教师的权威的角色，习惯站在讲台上，习惯于俯视的姿势，殊不知，坐在台下，我们都是求知若渴的学子，需要仰视，需要适应角色的转变，这是我们进入学习的第一步。
知不足，促进步
作为一名担任信息技术学科的女教师，无疑，我是幸运的，工作中大多时候与硬件维修、校园网维护等繁杂的工作接触不多，更多的是教学上的工作以及计算机运用等。而通过学习，重新认识到自己在维修维护上经验的不足，有太多的计算机硬件方面的知识不懂，比如：程序操作、计算机理论、计算机室的建设与维护……课堂上，老师授课讲解与学员实际操作做到了通俗易懂，由浅入深。我认真听讲，做好笔记，老师们精心的讲解，专家们的技术讲座，如一股股沁人肺腑的暖流，滋润心中那片知识的田野。知自己不足，促我成长进步，在以后的教学活动和管理中更应熟练运用所学的知识，不断提高自己的专业水平。
少抱怨，多踏实
我们一起去了xx市xx一中参观学习。一路上雨天堵车，匆匆忙忙的桂江一中之行却让我受益良多。苏乔红老师是xx一中普通而不平凡的计算机老师。她从xx年起多次在全国中小学生电脑制作活动中带领学生参加国家赛，而且获得了优秀的成绩。一直觉得，做一名计算机老师，又累又苦不说，还很没有认同和归属感。然而她精神的脸上，我看到了积极上进，看到了工作的热情，看到了对教书育人的孜孜不倦，也看到了计算机老师少有的自豪和荣誉感。她说，“做计算机老师，就是要少一些抱怨，多一点踏实……”她不是仅仅为我而说，而我心中却有一棵慢慢在发芽的种子，那是工作的责任心
善沟通，多交流
这一次计算机管理员的培训，不仅是一次技术的学习，更多的是思想上的交流。由于我们学员来自全省各地，通过培训使自己从原来的小圈子里跳出来，有了难得的沟通、交流的机会，开阔了视野，结识了很多计算机相关专业的朋友。学员们自发组织建立公共邮箱和qq群，在上面发布信息，交流经验，分享心得，互帮互助，氛围和谐而融洽；短短的四天时间，我们收获了友谊，在分别的时候，我们一起在留念合影前留下快乐的“茄子”……
在学习到知识、技能的同时，我收获了许多温暖和难得的相互沟通交流的好机会，一起搭建了计算机教师相互学习，相互交流的平台，使大家在相互交流和合作中不断提高和成长。
活到老，学到老
古人云，“活到老、学到老，还有三分学不到”。不管是现在还是将来，信息技术日新月异，我们计算机老师需要不断地给自己“充电”，才能不断地开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。
在培训的这段时间，让我走过了忙碌而充实的日子，这难忘的经历，将永远存储在我记忆的光盘上，促我成长进步……
