染雾抗击疫情在家上网课心得体会 篇一
近期，由于疫情的爆发，我们都被迫待在家里，学校也停课了。为了不耽误学习，我们开始了在线上课，通过网络与老师和同学们进行交流。这段时间的网课给了我很多启示和体会。
首先，网课给了我更多的自主学习时间。在正常的校园学习中，我们的时间都被严格安排，很少有自主安排的时间。而在家上网课的时候，我们可以自由安排时间，更加灵活地进行学习。这对于我们培养自主学习的能力非常有帮助。我可以根据自己的学习习惯和节奏进行学习，更加高效地掌握知识。
其次，网课让我更加注重学习的方法和策略。在传统的课堂上，老师通常会采用一种标准的教学方法，而在网课中，老师会通过不同的方式进行讲解，例如PPT、视频等。这让我意识到，在学习中，我们可以采用不同的方法和策略，根据自己的特点和需求进行选择。这种灵活性让我更容易理解和掌握知识。
此外，网课还提高了我自主学习的能力。在网课中，老师会提供一些学习资料和资源，我们需要自己去查找和整理。这让我从被动接受转变为主动探索，培养了我查找、整理和分析信息的能力。同时，网课也提醒我要养成良好的学习习惯，例如按时提交作业、认真听讲等。这些都对我的学习能力有着积极的影响。
最后，网课让我更加注重与他人的交流和合作。在传统的课堂上，我们通常是在同一个教室里，可以随时与同学和老师进行交流和讨论。而在网课中，我们通过网络进行交流，需要更加主动地与他人进行合作和互动。这让我更加注重与他人的沟通和合作能力，也让我认识到，学习是一个团队的事情，我们需要共同努力才能取得更好的成绩。
总的来说，抗击疫情在家上网课给了我很多启示和体会。我学到了更多的自主学习时间，更加注重学习方法和策略，提高了自主学习的能力，以及更加注重与他人的交流和合作。这段特殊的网课经历将成为我成长的宝贵财富。
抗击疫情在家上网课心得体会 篇二
疫情期间，我们被迫待在家里，学校也停课了。为了不耽误学习，我们开始了在线上课，通过网络与老师和同学们进行交流。这段特殊的网课经历给了我很多启示和体会。
首先，网课让我更加珍惜和善用时间。在正常的校园学习中，我们的时间都被严格安排，很少有自主安排的时间。而在家上网课的时候，我们可以自由安排时间，更加灵活地进行学习。这让我认识到，时间是有限的，我们要合理规划和利用好每一分钟。我会更加注意时间管理，合理分配时间，提高学习效率。
其次，网课加强了我对自主学习的意识。在传统的课堂上，老师通常会亲自讲解和解答问题，而在网课中，我们需要更多地依靠自己进行学习。这让我明白到，自主学习是非常重要的能力，我们需要主动去学习、探索和解决问题。这段时间，我养成了自主学习的习惯，通过查找资料、思考问题等方式提高了自主学习的能力。
此外，网课也增强了我对技术的运用能力。在网课中，我们需要使用各种在线学习平台和工具，例如视频会议软件、在线作业提交系统等。这让我更加熟练地掌握了这些技术，提高了我对技术的运用能力。这对我未来的学习和工作都具有重要的意义。
最后，网课还让我更加注重自我管理和自我约束。在家上网课，没有老师的监督和督促，需要我们自己管理好时间和学习进度。这让我意识到，自我管理和自我约束是非常重要的能力，我们需要自觉地完成学习任务，并保持良好的学习习惯。
总的来说，抗击疫情在家上网课给了我很多启示和体会。我珍惜和善用时间，加强了自主学习的意识，提高了对技术的运用能力，以及注重自我管理和自我约束。我相信这段特殊的网课经历对我未来的学习和成长都具有积极的影响。
抗击疫情在家上网课心得体会 篇三
由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引，部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求，出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。例如，一刀切地要求老师备课新学期内容并为所有年级的学生上课，要求教师、家长和学生每日在线打卡，亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒假而布置了3倍的作业，这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质量”的初衷。
当然，对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言，在毕业考试甚至高考的压力下，面对开学时间和教学计划的不确定，焦虑和担忧都是完全可以理解的，“停课不停学”也应该就不同年级、不同情况的学生采取不同的措施。例如，广东省教育厅规定，针对普通高中和初中毕业年级，各地各校在原计划的正式开学日之后，在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学；其他年级开学前原则上不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学。而广东省实验中学则安排高一高二学生以在家自学为主，并让老师拍摄针对高三毕业班的教学视频，这样可以令高三学生每人都有一个详细的课程表，在家按时观看视频进行学习，老师亦将在线上对学生进行答疑辅导。
“停课不停教、停课不停学”不只是一句口号，怎么教、怎么学应该有明确的'规划。对于骤然而来的网络教育，需要家校合作、师生共同探索，但至少应明确，对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容，在探索中能经由反馈动态调整，才能以最适合的方式保证甚至提升教学质量。
抗击疫情在家上网课心得体会 篇四
停课不停学，延期开学阻挡不住同学们迈向成功之门的脚步，每位同学都拿出了百分之两百的劲头，加入到与时间赛跑的行列中！
在家中，我们按照作息表调整自己的生物钟，晨读、晚自习、习题、作业……把家当成学校，生怕自己掉队。每节课同学们按照老师的要求在规定时间去完成一定的任务，之后把自己的劳动成果在班级群里与大家分享，小小的成就感油然而生。有时，老师会提前录好课程视频，在上课时同学们看视频记好自己的笔记，即是完成了自己本节课的学习任务。在这里我要谈谈我上直播课的深刻感受！
上课前，老师会提醒同学们提前进入教室，课前三分钟我们还要进行点名，直播过程中同学们还可以在对话框中与老师交流学习问题。那感觉真是像在学校，又把我们一个班的同学聚在一起，每位同学在手机或者电脑屏幕前默默地充实着自己的知识库，增加了许多新的认知，积淀着知识精华，仿佛到了开学要让同学们刮目相看！另外，希沃课堂上有一个举手的功能，可以和老师连麦，老师也可以提问同学，如今发达的科技真是缩小了人们的距离啊，每位同学在家中也能感受到集体的力量！在每节课下课之前，老师会布置一个小作业，比如：把笔记发到群里，录一个小视频发到群里，同学们也积极配合，班级群不一会儿就被热情的同学们刷屏了。而老师也会仔细地检查同学们的学习成果，对于有些同学们犯的小错误老师也会耐心地一一给予纠正。有时候一个课件可能会花费老师们好几个小时的时间，有些老师甚至半夜十二点左右还在看着课件的某一处苦想：这里到底怎样改才能让同学们更容易理解呢？然而一个课件一个小时左右就可以讲完。老师们辛苦了！我相信同学们和老师一起努力，最后一定可以取得骄人的成绩！
这当中也有些同学在浑水摸鱼，当别人发早读视频时，他却还在被窝里呼呼大睡；当别人上直播课时，课程
开始20多分钟后他才匆忙赶到；对于老师布置的作业也只是应付应付。这个假期淘汰的就是这样的同学，自律的人越来越好，自律性差的人可能因为这个超长假期而从此荒废……
这正是网课的弊端所在，老师们不能像在学校那样做到时时刻刻监督同学们。但是网络也有好的一面，比如：网络上学习资源丰富，同学们可以随时上网查阅学习资料；同学们听过的那些直播课会生成回放，每当同学们有听不明白的时候可以反复观看；老师整理出来并且分享给同学们的重要知识点同学们可以收藏在文件夹里……
任何事物都有两面性，关键看人们如何选择，相信通过一段时间的网课让同学们充实了不少，让老师们体验了当“网络主播”的感觉。相信开学后我们每个人都会大放异彩！
抗击疫情在家上网课心得体会 篇五
因为新型冠状病毒的传播，我们学校开展了线上教学活动。按照课程表的安排，我们在家上起了网课。手机上学习通，钉钉，智慧职教等APP严阵以待。
上网课的第一天，我们是迫不及待的。签到，看视频，完成作业。本来应该井然有序的安排，却因为系统的崩溃，变得一团糟，大家都很焦急。老师们针对这个状况，对教学时间进行了调整之后，教学便渐入佳境。
我们按老师的要求在规定的时间里完成观看视频，回复讨论，提出问题，完成作业等任务。没上网课之前，我感觉上网课是没有效率的，很难让人集中注意力，效果远远没有在学校上课来的好。开始上网课之后，有了些许改观。我们有不会可以将ppt和视频再看一遍，看多少遍都可以。老师依旧可以为你答疑解惑。老师会放一些知识点的补充视频，或者相关的新闻视频，让人可以更好的理解知识点。上网课并没有想象中那么糟，唯一不太方便的就是没有纸质的教材了。
虽然，渐渐适应了上网课的模式。但我还是希望可以早日回到校园，和同学们一起坐在教室里上课。
