染雾学习《一靠理想二靠纪律》心得体会 篇一
在这个浮躁的社会，每个人都在追求着自己的理想。然而，真正能够坚持并实现自己的理想的人却寥寥无几。《一靠理想二靠纪律》这句话深深地触动了我，让我深思自己在追求理想的过程中是否缺乏了纪律这一重要的支撑。
理想是人生的航标，是我们前进的动力。每个人都希望自己的人生有所作为，有所成就，有所贡献。然而，只有拥有一个明确的理想，并且坚定不移地朝着这个理想努力，才能在人生的道路上走得更加坚定和自信。理想是一个人内心深处的梦想，是对未来的向往和期待。拥有一个理想，就像是给自己的人生定了一个方向，让我们不会迷失在茫茫人海中，不会在困难面前轻易放弃。
然而，光有理想是不够的，还需要有纪律。纪律是行动的规范，是我们在追求理想的过程中所必须遵守的规则。没有纪律，理想只是一句空洞的口号，没有任何实际意义。只有通过自律和坚持，才能够将理想变为现实。纪律是一种习惯，是一种自我要求和自我约束的能力。只有严格要求自己，才能够更好地发挥自己的潜力，做到最好。正如《一靠理想二靠纪律》所说，纪律是实现理想的基础，没有纪律，理想就只是一个遥不可及的梦。
在我的学习生涯中，我深刻体会到了理想和纪律的重要性。作为一名学生，我时常面临着学习的困难和挑战。每当遇到困难时，我都会回想起自己追求理想的初衷，这样就能够更好地坚持下去。同时，我也会告诉自己要有纪律，要坚持每天的学习计划，不断提高自己的学习效率。通过不断地实践和努力，我发现只有兼顾理想和纪律，才能够在学习中取得更好的成绩，实现自己的目标。
总之，学习《一靠理想二靠纪律》给我带来了深刻的启示。在追求理想的过程中，我们不能忽视纪律的重要性。只有拥有一个明确的理想，并且通过纪律来实现，我们才能够在人生的道路上走得更加坚定和自信。理想和纪律是相辅相成的，只有二者兼顾，我们才能够实现自己的梦想，追求更好的未来。
学习《一靠理想二靠纪律》心得体会 篇二
《一靠理想二靠纪律》这句话深深地触动了我，让我对自己的学习和生活有了新的认识。在过去的时间里，我一直认为只有理想才是驱动我前进的动力，而纪律似乎只是一种束缚和限制。然而，通过学习和思考，我发现理想和纪律是相辅相成的，只有二者结合才能够让我走得更远。
理想是人生的航标，是我们前进的目标和方向。每个人都有自己的理想，它是我们对未来的向往和憧憬。拥有一个明确的理想，能够让我们在追求的过程中更加坚定和自信。理想是一种动力，它能够激发我们的潜力，让我们不断超越自己，追求更好的自己。没有理想，我们的生活就像是一艘没有航标的船，随波逐流，没有前进的方向。
然而，光有理想是不够的，我们还需要有纪律。纪律是行动的规范，是我们在追求理想的过程中所必须遵守的规则。没有纪律，理想只是一句空洞的口号，没有任何实际意义。只有通过自律和坚持，才能够将理想变为现实。纪律是一种习惯，是一种自我要求和自我约束的能力。只有严格要求自己，才能够更好地发挥自己的潜力，做到最好。
在我的学习和生活中，我深刻体会到了理想和纪律的重要性。作为一名学生，我时常面临着学习的困难和挑战。每当遇到困难时，我都会回想起自己追求理想的初衷，这样就能够更好地坚持下去。同时，我也会告诉自己要有纪律，要坚持每天的学习计划，不断提高自己的学习效率。通过不断地实践和努力，我发现只有兼顾理想和纪律，才能够在学习中取得更好的成绩，实现自己的目标。
总之，学习《一靠理想二靠纪律》给我带来了深刻的启示。在追求理想的过程中，我们不能忽视纪律的重要性。只有拥有一个明确的理想，并且通过纪律来实现，我们才能够在人生的道路上走得更加坚定和自信。理想和纪律是相辅相成的，只有二者兼顾，我们才能够实现自己的梦想，追求更好的未来。
学习《一靠理想二靠纪律》心得体会 篇三
一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。
1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。
2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。
3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每周利用固定时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。
4、实行安全周查月报制度。我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。
5、严格学生宿舍的管理。由于我校走读生和住读生两者都有，对住读生（指离家较远的学生）而言，学校规定一般情况下不允许在校外租房居住，对有特殊原因的学生须经家长同意，政教处审核，同时与家长签定安全协议书；有效地杜绝校外安全事故的发生。对走读生我们加大对交通安全宣传工作，同时也对全校学生进行交通安全教育。并把安全手册发放到每个学生手中，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。
6、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。由于信息技术的飞跃发展，现在学生上网现象较为普遍，为了不让学生沉迷于网吧里，我们利用晚间休息时间定期和不定期地对周边进行巡查，发现有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年人上网的现象杜绝。同时，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。
7、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校政教处与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使一直多年头疼的问题基本得以解决。
8、开展夜间巡逻工作。为了让学生休息好，有利于第二天更好的学习，政教处加大对夜间巡逻安排，每天安排一名领导值夜班时常到凌晨，也要求各班主任每周至少四次的查寝，防止学生外出游玩事件的发生。
9、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。
二、强化安全意识，制定具体方案。
根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，“平安校园活动月”。由政教处制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，并印发《五星镇中心学校安全教育常规》，《安全教育材料》，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。对多数班级进行下发组织奖，增加班级量化评比分。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。
三、通过检查评比，督促学生安全行为：
1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。
2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。使学校安全教育工作又上了一个新台阶。：
3、学校对学生的在校及路途中的.安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。
4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。
四、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：
1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为。
2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，政教处规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生
知识，为平安校园的创建夯实了基础。
3、开展了由校长督办，政教处主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生观看“火灾自救现场演练”等系列安全教育片，提高了学生的安全意识和自救能力。
近年来，在全校上下的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，把创建“平安校园”当作工作的重点，严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安校园”及维护社会稳定做出应有的贡献。
学习《一靠理想二靠纪律》心得体会 篇四
学习《一靠理想二靠纪律才能团结起来》心得体会团结的基础是目标的统一，即共同性，没有一个共同的奋斗目标，团结就推动了意义，也就是“道不同，不相谋”。
共产党人的团结，是靠宏伟远大的目标联结在一起的，从大处说就是共同实现共产主义的远大理想，从小处讲，就是为自觉、自愿地为广大人民谋利益，不断提高人民群众的政治文明、物质文明、精神文明水平，建设社会主义小康社会，使全国人民奔小康，达到共同富裕。纪律是实现理想保证，是团结的保障，没有纪律，就没有组织，只有组织起来，团结才会显示力量。没有纪律，社会就是一盘散沙，团结起来奋斗的目标、目的就难以实现。 搞好任何工作都离不开团结，一个不团结的集体不会有凝聚力，形不成战斗力，产生不了推动力，就会陷入软弱、涣散、无力。团结是一个集体搞好工作的前提。团结需要一些人的奉献，需要一些人的自觉维护，需要人与人之间互相支持、互相帮助。但团结更需要同背离目标的错误倾向作斗争，团结正是在同背离目标的行为不断进行斗争中巩固的，用纪律清除与共同目标不相一致不合谐音，更能强化团结的基础，从而产生具有共同奋斗目标的凝聚力和战斗力，带动各项工作健康发展。
