染雾线上网课学习心得体会 篇一
在过去的一年里，我有幸参加了一些线上网课，这给了我一个全新的学习体验。在这篇文章中，我想要分享一些我在线上网课学习过程中得到的心得体会。
首先，线上网课给了我更大的灵活性。传统的课堂学习通常需要我们按照固定的时间和地点参加，而线上网课则不同。我可以根据自己的时间安排自由选择何时学习。这对于我来说非常重要，因为我有许多其他的事情需要处理，比如家庭和兼职工作。线上网课给了我更多的自由和控制权，让我能够更好地平衡学习和生活。
其次，线上网课提供了更多的资源和学习材料。在传统的课堂学习中，我们通常只能依靠教材和教师的讲解。而在线上网课中，我可以通过观看视频、阅读文档和参与讨论来学习。这些额外的资源和学习材料为我的学习提供了更多的支持和帮助。我可以根据自己的需求和学习风格选择适合我的学习材料，这让我能够更好地理解和掌握知识。
另外，线上网课还为我提供了更多的互动机会。虽然在线上学习中我们与教师和同学之间没有面对面的接触，但我们可以通过在线讨论和群组互动来交流和分享。在线讨论让我能够与来自不同地区和背景的同学交流，分享彼此的学习经验和观点。这种互动和交流不仅拓宽了我的视野，还让我能够从不同的角度思考问题。
最后，线上网课教会了我更好地自主学习。在线上学习中，我们需要更多地依靠自己来组织和安排学习。没有老师在身边给予指导，我们需要更多地自主学习和解决问题。这对于我来说是一个挑战，但也是一个成长的机会。通过在线上网课的学习，我学会了更好地自我管理和自我学习，培养了自主学习的能力。
总体而言，线上网课给了我一个全新的学习体验。它给了我更大的灵活性、更多的资源和学习材料、更多的互动机会和更好的自主学习能力。通过线上网课，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的学习能力和解决问题的能力。我相信，在未来的学习中，线上网课将继续发挥重要的作用，并为更多的学生提供更好的学习机会。
线上网课学习心得体会 篇二
在过去的一年里，我参加了许多线上网课，这给了我一个全新的学习体验。在这篇文章中，我想要分享一些我在线上网课学习过程中得到的心得体会。
首先，线上网课给了我更大的学习自由。在传统的课堂学习中，我们需要按照固定的时间和地点参加课程。而在线上网课中，我可以根据自己的时间安排自由选择何时学习。这对于我来说非常重要，因为我有很多其他的事情需要处理，比如家庭和兼职工作。线上网课给了我更多的自由和控制权，让我能够更好地平衡学习和生活。
其次，线上网课提供了更多的学习资源和材料。在线上网课中，我可以通过观看视频、阅读文档和参与讨论来学习。这些额外的资源和学习材料为我的学习提供了更多的支持和帮助。我可以根据自己的需求和学习风格选择适合我的学习材料，这让我能够更好地理解和掌握知识。
另外，线上网课还为我提供了更多的交流和互动机会。虽然在线上学习中我们与教师和同学之间没有面对面的接触，但我们可以通过在线讨论和群组互动来交流和分享。在线讨论让我能够与来自不同地区和背景的同学交流，分享彼此的学习经验和观点。这种互动和交流不仅拓宽了我的视野，还让我能够从不同的角度思考问题。
最后，线上网课教会了我更好地自主学习。在线上学习中，我们需要更多地依靠自己来组织和安排学习。没有老师在身边给予指导，我们需要更多地自主学习和解决问题。这对于我来说是一个挑战，但也是一个成长的机会。通过在线上网课的学习，我学会了更好地自我管理和自我学习，培养了自主学习的能力。
总的来说，线上网课给了我一个全新的学习体验。它给了我更大的学习自由、更多的学习资源和材料、更多的交流和互动机会，以及更好的自主学习能力。通过线上网课，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的学习能力和解决问题的能力。我相信，在未来的学习中，线上网课将继续发挥重要的作用，并为更多的学生提供更好的学习机会。
线上网课学习心得体会 篇三
开学以来，受疫情影响而采用的网络授课方式，对我们老师不仅是对教学能力的考验，更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课，体会到信息信息技术的便利，同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。但是总体感觉虽是网络授课，但是学生能在老师指导下有计划的学习。结合我自身的体会，在批改作业方面感受颇深。
这是我第三次在线上批改作业，尽管长时间看电脑，眼睛有点酸疼，但是心里却有说不出的快乐。
今天，全班同学全部按时上交作业，从总体来看，这次作业比前两天作业质量有明显提升，书写认真、卷面整洁、字体工整、规范，内容完整，得两颗星（优）的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星，内容较乱，书写不够认真，改作业很费劲，第二次十多个学生得两颗星，批改到了晚上11点多，这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到开心，尤其是大部分学生没有课本，自制手写课本，书写是一笔一画，工工整整，预习时用彩笔圈画词语，让我感到学生们在家里和在学校一样，学习非常刻苦、用功、用心，学生学习的状态越来越好，感谢家长的用心陪伴。
写作业不仅仅是收获知识，更重要的是面对学习中的困难，有锲而不舍的精神，有战胜困难的决心和信心。希望我们班的同学面对作业挑战，能不断战胜自己，每天都要交一份满意的作业，做的自己。
我会更加用心备课，多查阅资料，深入研究教材，把重难点准确讲解清楚。学生不在眼前，不能师生互动，老师也不能看到其听讲状态，这就促使我深入思考怎样从教师的教转变为学生的学，如创设真实情景，提出大任务，给出学法指导及完成学习任务的步骤，学生开展自主探究式学习，并用小视频等形式提交学习情况，老师再结合学生学习反馈进行强调、讲解、归纳、提升等，真正体现先学后教，从研究教到研究学的思维转变。
线上网课学习心得体会 篇四
自打教育部“停课不停学”的通知下达下来，我们学校的老师算是积极响应了国家的号召吧！对此，本人在这段线上教学的过程中，做出了许多针对“停课不停学”此举的改变，也深深体会到“停课不停学”中的“学”字让我们所有人都重新认识了学习这件事。
说实话，在过去的教学过程中，本人也没有意识到“学”字的意义深远。通过这次疫情期间的线上教学，我发现学习这件事儿是一件让老师和学生们一起可以成为朋友的事情。因为疫情是我们所有人第一次遇见，我们在这个维度下，学生和老师是处在同一个水平线上的，我们对于疫情的感受，都是新鲜的，也都是相似的。这让我这个老师在线上教学的过程中，每天都会花一点时间和学生们探讨关于疫情的问题。
让我感到惊讶的是，我所教授的初中学生中，有很多学生是真正有自己独立思想的个人，你在和他们探讨问题的同时，你会发现也许自己在某些方面还需要跟这些孩子们学习，他们了解的不见得比我们多，但他们的好奇心让他们了解的比我们要深。也许我们浅尝辄止的一件事情，在他们好奇心的驱动下，他们会向很深的地方去深挖了解，这就值得我们去学习了。
在这次的线上教学过程中，我和我的学生们把“停课不停学”的“学”字做了深刻的讨论。我很庆幸我的学生中，很多都告诉了我“学习是对未知的探索”，他们都有一种对这次疫情的自觉，自觉去了解关于这次疫情的新闻，也自觉去探索关于蝙蝠或者其他野生动物的相关知识。还有很多学生对于自己的学习成果，做了学习报告给我，这让我感到非常的欣慰，毕竟这样的孩子才是真正明白“学”字为何的孩子，他们的这种意识会带着他们走去未来他们想去的任何地方。
我记得还有一个学生在课下向我问了好多关于疫情期间可以如何去帮助他人的问题，我也非常惊讶于一个学生有这方面的意识。我想这跟这个孩子的家庭教育有很大的关系吧！没有这样的想法没什么奇怪的，但有这方面的想法，这个孩子的家庭一定是非常懂得如何引导孩子的吧！通过这个突发的疫情，我意识到自己在学习方面还有很多的不足，我想我也得像我们班的学生一样，主动去探索和求知了！
线上网课学习心得体会 篇五
这次假期比较的长，所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。
和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。
由于是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的情况发生，这种教学方式也是以后可以继续的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。
上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。
线上网课学习心得体会 篇六
特殊时期的线上学习，让我们充满了憧憬。于是，我们一夜之间迅速切换状态，当闹钟响起，我们都打整好自己——向着那个未知的.世界。我们的第一堂课，由班主任主持。老师熟悉的面孔出现在荧幕上，老师熟悉的教诲又在耳畔响起，我们走进新课本的学习，“学校，好久不见”的感觉充斥在我心头。接着，便是校长以及县领导的教育工作安排。时代在进步，随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，给我们带来了全新的学习理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。这是一个全新的充满未知的开放的学习的平台，它不受时间、空间的限制，实现了速度快，准确度高等信息传递效果。我明白，其实这种网课的学习方式，不仅能让我们汲取知识，还能对疫情防控起到明显效果。国难当头，伟大的白衣天使纷纷请愿，奋战一线。而我们，中学生所能做的，也就是待在家里。可是，这又何尝不是一种报效国家的方式呢？
特殊时期的线上学习，对于我们毕业班的学生也是一种契机，是一次机遇。逝者如斯夫，学习不可能一蹴而就。在这个平台上，在这种新颖又具启发性的学习中，在不同老师呕心沥血的教诲中。我们受益匪浅，抓住时间的衣角，一步一脚印，相互学习，相互交流，齐头并进。
