幼儿园每月心得体会(精选5篇)

时间:2013-03-02 07:32:10
染雾
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幼儿园每月心得体会 篇一

每个月都是我在幼儿园度过的快乐时光,我在这里学到了许多知识,结交了许多好朋友。在这个月里,我收获颇丰,下面就是我对这个月的心得体会。

首先,这个月我在幼儿园学到了很多有趣的知识。老师们用生动有趣的方式教我们认识了一些新的动物和植物,学会了一些简单的英语单词,还学会了一些基本的绘画技巧。我特别喜欢老师们用游戏的方式来教我们,让学习变得更加有趣,我觉得自己的知识也得到了很大的提升。

其次,我在这个月里结交了许多好朋友。我和他们一起玩耍、学习,互相帮助。我们一起参加各种活动,比如集体游戏、绘画比赛等,这些活动让我们更加团结,也让我感受到了集体的力量。在这个月里,我学会了与人合作,学会了分享,学会了尊重他人,这些都是我成长的重要经验。

最后,我觉得在幼儿园的每一天都过得很充实和快乐。每天早上我都期待着去幼儿园,因为我知道那里有很多有趣的事情等着我去探索。我喜欢在幼儿园里和小伙伴们一起玩耍,一起学习,每天都过得很开心。幼儿园不仅给了我快乐,还培养了我独立思考和解决问题的能力,让我变得更加自信和勇敢。

通过这个月的学习和成长,我深深地感受到了幼儿园给予我的帮助和关爱。我会继续努力学习,努力进步,为自己和幼儿园骄傲!

幼儿园每月心得体会 篇二

这个月,我在幼儿园度过了快乐而充实的时光。我学到了很多新的知识,结交了很多新的朋友,也培养了自己的各种能力。下面是我对这个月的心得体会。

首先,我在这个月里学到了很多新的知识。老师们用生动有趣的方式教我们认识了一些新的事物,比如不同的颜色、形状和数字等等。他们还教我们唱歌、跳舞、画画,让我们的生活更加丰富多彩。我喜欢老师们用游戏的方式来教我们,让学习变得更加有趣,我觉得自己的知识也得到了很大的提升。

其次,我在这个月里结交了许多新的朋友。他们来自不同的地方,有的喜欢画画,有的喜欢唱歌,有的喜欢跳舞。我们一起玩耍、学习,互相帮助。有时候我们会一起组织一场小型的演出,展示我们的才艺。通过和他们的相处,我学会了与人合作,学会了分享,也学会了尊重他人。这些都是我成长的重要经验。

最后,我觉得在幼儿园的每一天都过得很开心。每天早上我都迫不及待地来到幼儿园,因为我知道那里有很多有趣的事情等着我去探索。我喜欢在幼儿园里和小伙伴们一起玩耍,一起学习,每天都过得很愉快。在幼儿园里,我不仅得到了快乐,还培养了我的独立思考和解决问题的能力。我感谢幼儿园给予我这么多的关爱和帮助,我会继续努力学习,为自己和幼儿园骄傲!

幼儿园每月心得体会 篇三

  xx年x月x日,我县教育局组织各学区的幼儿教师去腰站乡中心幼儿园进行了农村幼儿园半日观摩活动。活动是在各个幼儿班级开展的。本次活动首先在腰站小学二楼多媒体教室开了预备会,由各位领导讲解了活动的性质、要求及目的。观摩活动由孩子入园开始,各位班主任老师仔细的进行晨检,通过看一看、摸一摸、问一问来完成对孩子的各项检查。接下来是晨练及各种活动课和幼儿的饮水活动,活动课的内容包含了五大领域,有语言、科学、数学、美工、音乐、社会和各项游戏活动,在活动中幼儿教师们真正地做到了让孩子感觉到活动中是快乐的,最后孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容离开了幼儿园。

  此次的活动已经过去了,听到了很多,也思考了很多。我真是感慨万分,受益匪浅,开阔了眼界,增长了见识。对于贵园的工作我们无可挑剔,很多地方需要我们学习和借鉴。在今后的工作中,我们将认真汲取腰站乡幼儿园先进的教学经验,大胆创新,敢为人先,改正自己的不足,不懂、不会的地方虚心向别人请教,不断提高自身的业务水平,用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!

  5月29日,各学区村级幼儿园的老师到县直幼儿园进行了听课活动。此次活动由县教研室组织县直教师做课,按照学前教育的理念,根据普及学前三年教育的具体要求,针对农村幼儿教师急于提高自身素质发展的需要,做课教师所准备的活动中包含了各项领域的课程教学。她们每节课的教学组织有序,课堂教学构思巧妙,教学方法各有所长,效果好。观摩这几位老师的课,有好多地方值得我去学习。结合对照自己在实际教学中的情况,觉得感慨颇深。总之,她们的教学值得我们学习的很多,如:

  1、注重幼儿行为习惯的培养。

  2、培养幼儿说完整话,吐字清楚,发音正确。

  3、教育幼儿要有爱心,学会帮助别人。

  4、培养幼儿动手操作能力,发展幼儿的想象力、探究力。

  5、学会用语言表达自己的想法。

  县直幼儿园老师为我们乡下教师做了导航,指引了方向,在我以后的工作中,我会尽量将这次学习中学到的先进的东西,运用于自己以后的教学实践工作中,使自己在工作上不断进步!

幼儿园每月心得体会 篇四

  听了罗晓红园长的《农村幼儿园班级环境创设》的专题讲座,我受益匪浅。幼儿园教育指导纲要(试行)>中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足她们多方面的需要,使她们在快乐的童年中,获得有益于身心发展的经验。从这一理念中可以看出已将环境的创设和布置上升到与日常教学活动平等的地位,成为课程设计与实施的重要因素。同时,环境布置还促进了幼儿的社会化发展,使幼儿在与环境的互动中发展起来。由此可见,作为一项重要的.教育资源,幼儿园环境对幼儿园教育活动起着十分重要的作用。怎样把自己班级的环境创设好,真正起到促进幼儿发展的目标呢?一直是我在深深思考的问题。

  在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿个性方面,越来越引起人们的重视,环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。在刚刚颁发的中也明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”那么,究竟什么是幼儿园环境呢?我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出幼儿园环境是“儿童所接触的,能给他以刺激的一切物质”。正是由于环境是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展,社会化发展以及个性发展,无一不受到它的影响。所以说,环境绝不是装饰品,也不仅仅是硬件设备的堆砌,而是和教育相互依赖、相互包容、相互影响的,它们两者是一个不可分割的共同体。

  因此幼儿园环境对幼儿园的日常教育活动起着重要作用。在幼儿园环境中区域环境最能体现幼儿的发展。因为区域环境就是幼儿平时接触的事物的翻本,孩子通过自己的想象来扮演生活中的角色,是真正的体验生活的有效途径。

  为了能让幼儿知道进入区域的容量,还为他们每个人设计了一张进区卡,但这些活动区域的创设还远远不够达到促进幼儿的全面发展,体现不出幼儿的层次性和渐进性的发展,因而在环境创设这块领域中,我还需要不断地努力学习,不断的探索,争取让我创设出来的环境

能使幼儿得到更快,更好的发展。

幼儿园每月心得体会 篇五

  坐在书桌前,望着窗外皓月当空,闭上眼睛整理这一天的思绪。这种简单而又充实的生活令我满足,一种幸福感洋溢在我心中。

  闭上眼睛想着孩子们那一张张可爱的笑脸,上课时的精彩瞬间,幼儿园的面貌,心中一阵欣喜油然而生。此刻的我,犹如一株含苞待放的花朵,而幼儿园这方宝地给予我的是充足的养分,让我的青春如鲜花般绽放。

  对于一个刚踏入工作岗位的教师来说,吸收知识,扩充自我的知识面显得尤为重要,一些教学思路及方法让我受益匪浅。此刻想到教学,我的思路留在了上方,似乎一切都在此刻凝滞,让我不得不停下来思考,让自我的思绪漫步。

  一生,是一个多么无法想象的时光概念,他漫长、坎坷、布满荆棘而又令人无比向往。幼儿的一生才刚刚开始,像春天刚发芽的小草,稚嫩而又充满生命力。对于一个幼儿教师来说,应对的是一群模仿潜力及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智如同烧制前的陶器,一旦成功便成为一件光彩夺目的瑰宝。由此可见,幼儿教育是多么的关键,而礼仪教育则在幼儿教育之中占有较为重要的地位。

  在幼儿教育过程中,儿童能够轻而易举的在较短的时光内学好母语及更多的生存技能,拷贝许多的行为和思想,同样他们辨别是非的潜力也较差。因此,引导他们理解正确而有效的教育是关键。想到那里,班里的一位小男孩的身影浮此刻我眼前。众所周知,迷宫游戏是每位小朋友都喜欢的,这位小男孩也不例外。在别人玩的时候,趴上去就抢,用胖胖的小身体去推、去挤。为此,我急中生智,运用讲座中的理论来精心组织了一堂课。课的名字就叫“迷宫该谁走”。我请小朋友分别扮演有礼貌的用“您好”“请”“多谢”等礼貌用语贯穿始终的“礼貌版”走迷宫游戏场景,和类似于小男孩状况的场景。其他小朋友看得津津有味,唯独他自我,显得闷闷不乐。课后,我找到他,我们盘腿坐在草丛上,问他“宝贝,这天的游戏好玩吗?开心吗?”我们就在那里谈着游戏过程中其他小朋友的表现,突然,他大声地对我说:“陈老师,我错了,我不就应去和小朋友们争抢。”当时的我,看到他那双清澈的眼睛,心中一份自豪感洋溢在心间,那种如春风沐浴的感觉,在我的心头荡漾。

  其实,教育并不仅仅仅只是体此刻课堂上的时光,那也是远远不够的,同时也包括家庭及社会等各方面的感染与熏陶。许多的家长在孩子面前与别人争抢座位,与同事谎称自我有事不能参加会议。这一切,对于还不能明辨是非,懵懵懂懂却以成人为榜样的孩子来说,却可能当作一种理所当然而铭刻于心。这种现象,很容易造成一种不好的现象出现。教师教育五天,而家长却能够在不经意的环境中将努力化为泡影。所以,在教育过程中我深刻的体会到加强家园联系,与家长多交流与沟通是至关重要的。同时进行多方面的教育都未尝不是我们共同进步的好方法。

  环境能够影响孩子的一生,父母与老师是儿童的第一环境。哪一位家长不期望自我的孩子成为小公主、小绅士呢?但只要有方法、有正确的思路,教育便会取得更为显著的成效。教育不仅仅仅只是停留在显性的教育场合,而更应是一种无处不在,无时不在的氛围,也正是这样,教育如涓涓细流更持久的滋润着孩子的心田。

  中国泱泱五千年的历史礼貌在一代代的传承及发扬。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒”“孔融让梨”等经典故事也为每一位儿童所熟悉。但如何做好,也应成为我们每一位教育工作者所深思的问题。

  窗外,景色依然。一切都那么安静祥和。但是我,心中在不断的泛起涟漪。此刻帮每一位孩子修剪枝叶,将来回馈我们的会是一片茂密的森林,让我们给予孩子最好的教育与环境,同时我们也相信在八一保育院这个大摇篮里,将会孕育出一批批知书达理的小公主、小绅士,他们回报我们的将会是一个最伟大的民族与国家!

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