爱生敬业奉献师德心得体会(经典3篇)

时间:2015-07-06 07:11:47
染雾
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爱生敬业奉献师德心得体会 篇一

在我长时间的从教生涯中,我深深地感受到了爱生敬业奉献的重要性。作为一名教师,我们不仅仅是传授知识的工具,更是学生成长的引导者和榜样。如何做到爱生敬业奉献,我有以下几点心得体会。

首先,爱生是教师最基本的职业素养。作为一名教师,我们要时刻把学生的利益放在首位,关心他们的成长和发展。我们要耐心倾听他们的困惑和烦恼,给予他们正确的指导和帮助。在课堂上,我们要注重培养学生的兴趣和潜能,激发他们的学习动力。我们要关注每一个学生的进步,及时给予肯定和鼓励。只有真正爱生,才能让每个学生都感受到温暖和关爱。

其次,敬业是教师的基本要求。教师应该把教育事业视为自己的事业,全身心地投入其中。我们要不断提高自己的教学能力和教育理念,积极参加各种培训和学习。我们要关注教育前沿的理论和实践,不断更新教学方法和手段。我们要认真备课,精心设计每一节课,使之既能满足学科要求,又能激发学生的学习兴趣。我们要认真批改作业和考试,及时给予学生反馈和建议。只有敬业,才能成为一名优秀的教师。

最后,奉献是教师的责任与担当。教育事业充满了辛勤和汗水,但也充满了收获和成就感。作为一名教师,我们要时刻保持积极向上的精神状态,乐于奉献,乐于付出。我们要关注学生的全面发展,注重培养他们的品德和素养。我们要关注学生的心理健康,关心他们的成长环境和生活困难。我们要尽力解决学生的问题和困扰,给予他们帮助和支持。只有奉献,才能成就教育的伟大事业。

总之,作为一名教师,爱生敬业奉献是我们的职业使命和追求。只有真正做到爱生敬业奉献,我们才能为学生的成长和发展做出更多的贡献,成为学生学习和生活的引路人。我们应该时刻保持学习和进步的态度,不断提高自己的教育教学水平,为教育事业贡献自己的力量。

爱生敬业奉献师德心得体会 篇二

在我的教育工作中,我深刻体会到了爱生敬业奉献的重要性。作为一名教师,我们不仅仅是传递知识的工具,更是学生成长的引导者和榜样。如何做到爱生敬业奉献,我有以下几点心得体会。

首先,爱生是教师最基本的品质。作为一名教师,我们要时刻将学生的利益放在首位,关心他们的成长和发展。我们要耐心倾听学生的困惑和烦恼,给予他们正确的指导和帮助。在课堂上,我们要注重培养学生的兴趣和潜能,激发他们的学习动力。我们要关注每个学生的进步,及时给予肯定和鼓励。只有真正爱生,才能让每个学生都感受到温暖和关爱。

其次,敬业是教师的基本要求。教师应将教育事业视为自己的事业,全身心地投入其中。我们要不断提高自己的教学能力和教育理念,积极参加各种培训和学习。我们要关注教育前沿的理论和实践,不断更新教学方法和手段。我们要认真备课,精心设计每一节课,使之既能满足学科要求,又能激发学生的学习兴趣。我们要认真批改作业和考试,及时给予学生反馈和建议。只有敬业,才能成为一名优秀的教师。

最后,奉献是教师的责任和担当。教育事业充满了辛勤和汗水,但也充满了收获和成就感。作为一名教师,我们要时刻保持积极向上的精神状态,乐于奉献,乐于付出。我们要关注学生的全面发展,注重培养他们的品德和素养。我们要关注学生的心理健康,关心他们的成长环境和生活困难。我们要尽力解决学生的问题和困扰,给予他们帮助和支持。只有奉献,才能成就教育的伟大事业。

总之,作为一名教师,爱生敬业奉献是我们的职业使命和追求。只有真正做到爱生敬业奉献,我们才能为学生的成长和发展做出更多的贡献,成为学生学习和生活的引路人。我们应时刻保持学习和进步的态度,不断提高自己的教育教学水平,为教育事业贡献自己的力量。

爱生敬业奉献师德心得体会 篇三

爱生敬业奉献师德心得体会

  翻开《新时期师德精神的颂歌》一书,首先映入眼帘的是两幅精美的照片――国家领导人于人民大会堂接见全国优秀教师的合影。在这些教师当中,有早已知名的老教师,也有来自偏僻山村的教学点的教师。他们受到崇高的礼遇受之无愧――他们用自己的人生谱写了一曲曲师德精神的颂歌,这一曲曲颂歌的灵魂便是:爱生、敬业、奉献。

  “没有爱就没有教育。”这是85岁高龄的霍懋征老师的毕生从教总结。一个人见人烦,留过两次级,快要送工读学校,外宾来参观得把他藏起来,当年全校有名的淘气鬼,在成年后,能深情地呼唤:“娘啊,娘,我的亲娘,我可找到您了!”并领着全家来给霍老师拜年。这是多么成功的教育。这成功缘于什么?缘于爱!爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金!

  “师爱”是“师德”的灵魂,是教育学生的感情基础,只有学生“亲其师”,才会“信其道”。与此相对照,不由得让我想起许多媒体对教育的批评,有的甚至将个别教师辱骂学生的赃话进行了归类。的确,在我们的周围还存在许多歧视差生,甚至体罚学生的不良现象,这是师德教育的缺失,更是为师者良知的泯灭。

  爱生,就要“用心去爱每一位学生”。学习成绩好的所谓优秀学生固然可爱,但一些暂时比较落后的学生更是我们的教育对象,只是因为他们还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱,所有的孩子都是可爱的`。我们要以真情去创造积极向上的氛围,激发学生的潜能和创造力,使每一位学生都健康成长。

  爱生,就要将“学生生

命高于一切”。对此,重庆开县的教师群体用自己的行动和生命作了最好的诠释。当“井喷”爆发,洪水袭击,人们的生命面临灭顶之灾时,这里的教师首先想到的是学生的安危。正是他们的奋力抢救,才两次创造了在校学生零伤亡的奇迹,做到了“一个不丢,一个不死,一个不伤”。而同次事故中死亡的其他人却达234人。读完该县中学生谭海英的报告《哥哥,我为你骄傲》,我才真正理解了什么叫“舍生忘死”,“舍己救人”,什么叫关爱学生!

  没有敬业、奉献的精神,没有对教育事业的赤胆忠诚,邹有云老师便不能安于清贫,坚守在太阳山上;没有敬业、奉献的精神,盘振玉老师便不能甘于孤独,扎根在大瑶山深处。

  我一直相信:为师者,不敬业,不为好老师。

  面对时代赋予的使命,我们对学生、对事业的热爱,不能再仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干,而且还应体现在进行创造性的劳动上。因此,师德的要求也将提高。我们不仅要敬业,更要精业,要努力使自己的工作富有时代气息,追求平凡中的卓越。

爱生敬业奉献师德心得体会(经典3篇)

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