染雾一年级德育工作的心得体会 篇一
在一年级的德育工作中，我深刻体会到了德育对于学生的重要性。德育不仅仅是教育学生道德品质和行为规范，更是培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观念。在一年级的德育工作中，我采取了一些方法和策略，取得了一些成果。
首先，我注重培养学生的良好习惯和行为规范。在一年级的学生中，他们刚刚踏入学校这个大家庭，对于学校生活和行为规范还不太了解。因此，我在每天的班会中，都会与学生们一起讨论和制定班级规章制度，让他们明确自己应该遵守的行为准则。同时，我也会通过故事、游戏等形式，引导学生树立良好的行为习惯，例如讲述“小猪佩奇”的故事，告诉学生要勤劳、友善和勇敢。通过这些方法，我发现学生们的行为规范得到了明显的提升，他们更加懂得尊重他人、团结合作，形成了良好的班级氛围。
其次，我注重培养学生的思想品质和人生态度。在一年级的学生中，他们的思维能力和认知水平还比较低，对于道德和人生价值的理解也比较浅显。因此，我通过讲故事、看视频等形式，让学生们感受到正直、善良和勇敢的力量，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我也会组织一些班级活动，例如参观社区、帮助弱势群体等，让学生们亲身体验社会的美好和需要帮助他人的意义。通过这些方法，我发现学生们的思想品质得到了提升，他们更加懂得感恩、友爱和奉献，形成了积极向上的人生态度。
最后，我注重与家长的积极沟通和合作。在一年级的德育工作中，家长的支持和配合是非常重要的。因此，我定期与家长进行沟通，了解学生在家中的表现和需要改进的地方。同时，我也会邀请家长参加班级活动，例如家长开放日、亲子游戏等，加强学校和家庭的联系。通过与家长的积极沟通和合作，我发现学生们在德育方面有了明显的改善，他们的道德品质得到了家庭的关注和培养，形成了学校和家庭共同育人的良好局面。
总之，在一年级的德育工作中，我注重培养学生的良好习惯和行为规范，培养他们的思想品质和人生态度，并与家长积极沟通和合作。通过这些努力，我发现学生们的道德素质得到了提高，他们更加懂得尊重他人、团结合作、感恩他人，形成了积极向上的人生态度。我相信，在今后的德育工作中，我会继续努力，为学生们的全面发展贡献自己的力量。
一年级德育工作的心得体会 篇二
在一年级的德育工作中，我深刻体会到了德育对于学生全面发展的重要性。德育不仅仅是教育学生道德品质和行为规范，更是培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观念。在一年级的德育工作中，我采取了一些方法和策略，取得了一些成果。
首先，我注重培养学生的良好习惯和行为规范。在一年级的学生中，他们刚刚踏入学校这个大家庭，对于学校生活和行为规范还不太了解。因此，我在每天的班会中，都会与学生们一起讨论和制定班级规章制度，让他们明确自己应该遵守的行为准则。同时，我也会通过故事、游戏等形式，引导学生树立良好的行为习惯，例如讲述“小猪佩奇”的故事，告诉学生要勤劳、友善和勇敢。通过这些方法，我发现学生们的行为规范得到了明显的提升，他们更加懂得尊重他人、团结合作，形成了良好的班级氛围。
其次，我注重培养学生的思想品质和人生态度。在一年级的学生中，他们的思维能力和认知水平还比较低，对于道德和人生价值的理解也比较浅显。因此，我通过讲故事、看视频等形式，让学生们感受到正直、善良和勇敢的力量，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我也会组织一些班级活动，例如参观社区、帮助弱势群体等，让学生们亲身体验社会的美好和需要帮助他人的意义。通过这些方法，我发现学生们的思想品质得到了提升，他们更加懂得感恩、友爱和奉献，形成了积极向上的人生态度。
最后，我注重与家长的积极沟通和合作。在一年级的德育工作中，家长的支持和配合是非常重要的。因此，我定期与家长进行沟通，了解学生在家中的表现和需要改进的地方。同时，我也会邀请家长参加班级活动，例如家长开放日、亲子游戏等，加强学校和家庭的联系。通过与家长的积极沟通和合作，我发现学生们在德育方面有了明显的改善，他们的道德品质得到了家庭的关注和培养，形成了学校和家庭共同育人的良好局面。
总之，在一年级的德育工作中，我注重培养学生的良好习惯和行为规范，培养他们的思想品质和人生态度，并与家长积极沟通和合作。通过这些努力，我发现学生们的道德素质得到了提高，他们更加懂得尊重他人、团结合作、感恩他人，形成了积极向上的人生态度。我相信，在今后的德育工作中，我会继续努力，为学生们的全面发展贡献自己的力量。
一年级德育工作的心得体会 篇三
一年级德育工作的心得体会
我是一名小学一年级教师，成天与这些流着鼻涕的孩子打交道，有一种很枯燥的感觉。但我发现这些孩子好动、天真无邪，他们的心灵就像是一张洁白无瑕的白纸一样，等待着我们教师怎样帮助他们在白纸上书写自己的
一年级的孩子不可能辨别是非、曲直，根本不知道什么是可行，什么是不可为，什么是对的，什么是错的。遇到生活中的具体事情应该怎样做，怎样处置。这时，我们教师应抓好同学们的思想教育，灌输正确的.思想，进行正面的诱导，让孩子们明理。孩子们的天地是空白的，看我们教师怎样帮助这些孩子在这片净土上种上红花绿树，在此，我们应做好以下几点：
一、搞好班会活动。
班会必须主题鲜明，活泼多彩。让同学在乐中明理。
二、在教学中进行思想道德教育。
其实，一年级的课文中有很多课文是向同学们灌输正确的思想的，如《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的阳光》告诉同学们一家人应互相关爱，从小应尊敬长辈；《美丽的小路》、《松鼠和松果》告诉孩子们应该保护大自然，热爱自然。在进行教学的同时，应告诉同学们应具体怎样做，因为一年的同学抽象思维不发达，教师说要爱护环境，学生不知这是怎么一回事，教师应说具体一点。如：植树、不乱扔垃圾等。
注重学生的行为习惯。有位哲人说过：播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种人生。的确如此，可见：培养良好的行为习惯对孩子的人生的重要，培养良好的行为习惯，应让孩子们以点滴做起，从自我做起，如：说话态度和蔼、乐于助人、有爱心、讲卫生、守纪律等。应从小事抓起，我们可以采取鼓励机制，对在这方面做得好的同学，除了进行口头表扬之外，还可以进行奖励。另外，应对学生进行个体的调查研究，分析、制定行之有效的方案，对学生的个体进行引导、校正，让那些不好的思想苗头及早回到正确的轨道上来，对学生进行思想教育，不能千篇一律，在每个学生的身上都可以找到闪光点，我们教师也要有一双智慧眼睛，善于发现这些闪光点。比如：有的同学不守纪律，但他乐于助人，热爱劳动。
利用课外活动对学生进行思想道德教育，如：春游、植树造林；对学生进行爱护环境；讲卫生的教育；访贫问苦，对学生进行爱心教育；学唱革命歌曲，观看红色影视片，对学生进行爱国教育等等。
