染雾《家园联系手册》心得体会 篇一
我所阅读的《家园联系手册》是一本非常实用的指南，它为家长提供了很多有关孩子教育和成长的重要信息。通过阅读这本手册，我对家庭与学校之间的有效沟通和合作有了更深入的理解，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，这本手册强调了家庭与学校之间的紧密联系对孩子的发展至关重要。它强调了家长在孩子教育中的重要性和责任感，鼓励家长积极参与学校活动和家庭作业。通过这种方式，家长可以更好地了解孩子在学校的表现和需求，并与老师共同制定适合孩子个性和学习能力的教育计划。同时，学校也需要做好与家长的沟通工作，及时向家长提供孩子在学校的情况，并与家长共同协商解决教育问题。
其次，这本手册还着重强调了家庭与学校之间的合作关系。家长和学校应该形成良好的合作关系，共同承担起培养孩子的责任。学校应该积极倾听家长的意见和建议，并及时向家长提供有关孩子学习情况、校园活动等方面的信息。而家长则应该支持学校的工作，并积极参与学校的活动。通过双方的合作，孩子能够得到更全面的教育，更好地发展自己的潜能。
最后，这本手册还提供了一些实用的家庭教育技巧和方法。它教导家长如何在日常生活中培养孩子的好习惯和价值观，如何与孩子进行有效的沟通和交流。它还介绍了一些应对孩子问题和挑战的方法，帮助家长更好地应对孩子成长中的各种困难和挑战。这些技巧和方法对于家长来说非常实用，可以帮助他们更好地管理和教育自己的孩子。
通过阅读《家园联系手册》，我深刻认识到了家庭与学校之间的紧密联系对孩子的成长和发展的重要性。家长和学校应该共同努力，形成良好的合作关系，为孩子提供更好的教育环境和资源。同时，家长也需要不断学习和提升自己的教育能力，以更好地引导和培养孩子。我相信，只有家庭和学校的合作，才能让孩子得到最全面、最优质的教育，走上成功的道路。
《家园联系手册》心得体会 篇二
家庭和学校是孩子成长过程中两个重要的支持系统，而《家园联系手册》则是一本帮助家长和学校建立良好合作关系的宝典。通过阅读这本手册，我深刻认识到了家庭与学校之间的紧密联系对于孩子的教育和成长的重要性，并从中获得了一些有益的心得体会。
首先，家庭与学校之间的沟通是非常重要的。这本手册强调了家长和学校之间的及时沟通对于孩子的教育至关重要。家长应该积极参与学校活动，定期与孩子的老师进行交流，了解孩子在学校的表现和需求。而学校也应该主动向家长提供孩子在学校的情况，并与家长共同协商解决教育问题。通过及时的沟通，家长和学校可以更好地了解孩子的需求，共同制定适合孩子的教育计划。
其次，家庭和学校之间的合作是至关重要的。这本手册强调了家长和学校应该形成良好的合作关系，共同承担起培养孩子的责任。家长应该支持学校的工作，并积极参与学校的活动。学校则应该积极倾听家长的意见和建议，并及时向家长提供有关孩子学习情况、校园活动等方面的信息。通过双方的合作，孩子能够得到更全面的教育，更好地发展自己的潜能。
最后，这本手册还提供了一些实用的家庭教育技巧和方法。它教导家长如何在日常生活中培养孩子的好习惯和价值观，如何与孩子进行有效的沟通和交流。它还介绍了一些应对孩子问题和挑战的方法，帮助家长更好地应对孩子成长中的各种困难和挑战。这些技巧和方法对于家长来说非常实用，可以帮助他们更好地管理和教育自己的孩子。
通过阅读《家园联系手册》，我深刻认识到了家庭与学校之间的紧密联系对于孩子的成长和发展的重要性。家长和学校应该携手合作，为孩子提供良好的教育环境和资源。同时，家长也需要不断学习和提升自己的教育能力，以更好地引导和培养孩子。只有家庭和学校的合作，才能让孩子得到最全面、最优质的教育，走上成功的道路。
《家园联系手册》心得体会 篇三
《家园联系手册》心得体会范文
当我们心中积累了不少感想和见解时，往往会
著名教育家方明老师说过：“家园的密切配合是幼儿园完成教育任务的可靠保证，家庭教育与幼儿园教育就如一车两轮，必须同步调前进，才能促进幼儿的发展！”由此可见，家园共育对孩子的健康发展有着举足轻重的作用。
《家园联系手册》是家园共育的形式之一，它是最方便、也是最直接、最具体的形式，它主要让家长了解幼儿在园学习、生活和游戏活动中的表现。实践中我体会到填写《家园联系册》时，教师说话一定要有艺术性，这样才能使家长容易接受。
一、一目了然
教师向家长反映的情况要便于家长看清、看懂，从而配合你的要求去教育孩子，切不可笼统。如我班的涵涵小朋友经常迟到，总要第一个活动开始时才来，针对他的情况我便在联系册上写道：本周内您的孩子不能按时入园参加晨间锻炼，其实晨间锻炼能够增强孩子的体质，培养孩子的`交往能力。最近孩子们都在练习跳绳的技能，由于涵涵来的晚，在幼儿园少了练习的机会，所以他比其他小朋友跳绳的个数少多了，请您给予配合，我们共同培养好孩子参加锻炼的积极性，好吗？第二周，涵涵果然没有迟到，他的妈妈在联系册上写道：“对不起，老师，由于我们的疏忽，让孩子没有得到应有的锻炼，今后我们保证不迟到，谢谢你的提醒”。
二、注重一个“情”字
常言说的好：“晓之以理，动之以情”，这也是我们写好联系手册的主要方法。我觉得教师在介绍幼儿的情况时，文笔要亲切，似在聊天，又像拉家常，这样才能让家长心服口服地接受你的意见或建议。例如，我班的依依小朋友，她是一个性格较内向的小女孩。游戏活动、自由活动时，她总是磨磨蹭蹭，这也不想干，那也不想玩，在我们的尽心开导下，这段时间比以前活泼开朗多了，乐意和小朋友做游戏了，晨间活动时总能看到她能积极地参加锻炼了，可是最近出现了挑食的情况，于是我在依依小朋友的联系手册上写道：“您觉不觉得最近您的孩子变得活泼开朗了呀？现在，她爱说爱笑，乐意参加各种游戏活动，活动中愿意与人交往，我们真为她高兴！不过这几天中午，她不愿吃菜，也不愿喝汤，只吃点米饭，我们有些担心，不知她为什么这样，您能帮我们了解一下在家里有没有这种现象呢？”第二天，在家长留言中看到这样的话：“看到孩子越来越活泼，我们真的不知有多高兴，谢谢老师的关心，我会留意孩子在家的用餐情况。”
总之，在填写时都要以平等谦虚的态度和家长沟通，抓住孩子的特点，针对不同的孩子有不同的贴心提示，让家长有目的性的加以指导，同时虚心接纳家长们们的意见和建议，及时做好反馈工作，让《家园联系手册》真正成为家园联系的桥梁和记录幼儿发展轨迹的有效手段，真正体现家园教育的一致性，真正促进幼儿富有个性的发展。
