染雾数学国培心得体会 篇一
我参加了为期三个月的数学国培班，这段时间让我受益匪浅。在这里，我不仅学到了更深入的数学知识，还培养了一些学习和思考的方法和技巧。
首先，国培班的老师们教学水平很高。他们深入浅出地讲解数学概念和原理，使我们更好地理解了数学的本质。同时，老师们还会给我们讲解一些经典问题的解法，这些解法往往非常巧妙，让我们对数学产生了更大的兴趣和好奇心。在课堂上，老师们还会组织一些小组讨论和解题竞赛，培养我们的团队合作和竞争意识。通过与同学们的互动，我不仅学到了很多新的解题方法，还学会了如何与他人合作，共同解决问题。
其次，国培班的学习氛围很浓厚。所有参加国培的学生都对数学有着极大的兴趣和热爱，这使得学习气氛非常浓厚。在课堂上，同学们积极发言，提出问题，展示自己的解题思路，这让我不仅学到了老师们的知识，还从同学们的思考中受益匪浅。此外，国培班还组织了一些数学竞赛和讲座，让我们更好地了解数学的前沿和应用。这些活动让我对数学有了更深入的认识，并激发了我对数学研究的兴趣。
最后，国培班注重培养我们的学习和思考能力。除了传授数学知识，老师们还教给我们一些学习和思考的方法和技巧。例如，他们教会了我们如何有效地记忆和理解数学概念，如何分析和解决数学问题。他们还鼓励我们多进行自主学习和思考，并提供了一些参考书目和练习题。通过这些方法和技巧，我学会了如何高效地学习数学，提高了我的学习效率和思维能力。
总之，参加数学国培班是一次非常有意义的经历。在这里，我不仅学到了更深入的数学知识，还培养了一些学习和思考的方法和技巧。这段时间让我对数学有了更深入的认识，并激发了我对数学研究的兴趣。我相信，这些收获将对我的未来学习和职业发展产生积极的影响。
数学国培心得体会 篇二
参加数学国培班是我人生中的一次重要经历。通过这段时间的学习，我不仅学到了更多的数学知识，还培养了一些重要的学习和思考能力。
首先，数学国培班教给了我更深入的数学知识。在这里，老师们对各个数学领域都进行了系统的讲解，使我对数学的各个方面有了更深入的理解。他们讲解的方式很生动，很有趣，使我对数学产生了更大的兴趣。同时，老师们还会给我们讲解一些数学问题的解法，这些解法往往非常巧妙，让我在解题过程中体会到了数学的美妙之处。通过这些学习，我不仅提高了自己的数学水平，还培养了对数学的热爱和追求。
其次，数学国培班培养了我一些重要的学习和思考能力。在这里，老师们注重培养我们的问题解决能力和创新思维。他们教会了我们如何分析和解决数学问题，如何运用已有的知识和方法解决新的问题。同时，他们还鼓励我们进行自主学习和思考，提供了一些参考书目和练习题。通过这些学习和实践，我逐渐掌握了一些学习和思考的方法和技巧，提高了我的学习效率和思维能力。
最后，数学国培班给了我一个良好的学习氛围。在这里，我认识了很多对数学有着相同兴趣的同学。我们一起学习、讨论、解题，互相激励和帮助。这种学习氛围非常浓厚，让我感受到了学习的乐趣和成就感。同时，国培班还组织了一些数学竞赛和讲座，让我们更好地了解数学的前沿和应用。这些活动让我对数学有了更深入的认识，并激发了我对数学研究的兴趣。
总之，参加数学国培班是一次非常有意义的经历。在这里，我不仅学到了更深入的数学知识，还培养了一些重要的学习和思考能力。这段时间让我对数学有了更深入的认识，并激发了我对数学研究的兴趣。我相信，这些收获将对我的未来学习和职业发展产生积极的影响。
数学国培心得体会 篇三
通过近段时间学习，使我感悟到：学习内容的广泛与充实，同伴成就的显著与辉煌，让我越来越感到自身的缈小，也促使着自己不断反思，不断规划自己的全新蓝图。现将我本此培训后的心得体会总结如下：
一、思想灵魂、教育理念得到了洗礼。
近20xx年的教学历程，日复一日平淡的教学，唯一的目标就是自己班级学科的教学成绩不能教差了，使我已慢慢感到倦怠，不时抱怨现在的学生一届不如一届难教难管，却很少反思、总结自己教学的得失。可通过这次培训，听了各位名家的故事，他们那曲折的人生历程，不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨难的精神和人生价值观，使我的心灵受到了震撼，灵魂得到了洗礼，思想和理念得到了更新。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作，树立了更坚定的人生观、价值观。有这样一句话“不想当将军的士兵，不是好士兵。”，通过这次培训我有了这样的感悟：“不想成为名师的老师，不是好老师。”，不应该把教书仅仅当成一种谋生的职业，不该默默无闻，无所追求，要以积极的心态、高涨的激情、创新拼搏的精神去感染学生，去改变山区农村孩子被动的受教育观和慵懒、随意的精神态度。
二、加强学习，促进个人的专业发展。
教师要给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。新时期的教师必须不断更新观念，加强学习，不断补充专业知识，提高教育教学技能。这次培训的专家、教授们用渊博的学识，旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，同时结合自己的教学实践，给我们谈对小学数学教学的感悟和独到的见解，学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深。我深深感受到作为基础教育工作者的我们决不能“死教书——书教死——教书死”，除了要给学生答疑解惑，还应创新其思维，培养其习惯，渗透其思想，教好书育好人。因此我们必须不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。
三、构建有效的课堂。
有效的课堂，教师要做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课末，并要以建材主义教学为基础，遵循学生认知规律，从学生已有的知识基础经验出发，帮助学生找准新旧知识之间的转化关系。这需要教师创设真实的情景来互动，教师设问题，学生自主提出问题、探究、合作解决问题，使整个课堂教学活动充满生机与活力。
培训已拉下帷幕，却给了我一个新的起点，这次培训给我补充了元气，更新了理念，树立了目标，坚定了人生观、价值观。真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。必须怀着崇高的责任感与使命感，服务于山区农村的基础教育，把课上“活”、把人育“强”。
四、拓四、宽视野，提升理论素养。
作为一名小学数学教师，如果只对小学阶段的知识点掌握牢固，就会制约自己，不能站在一个更高的层面来应对当前的教学内容。在教学中，容易只关注知识的传授，而忽视知识原形态发生发展的来龙去脉，忽视数学文化历史和数学思想。所以要丰富自己的专业知识，提升理论素养。
五、感悟提高，开创教学新局面。
风雨中走过这么多年，有过思考和探索，有过泪水和欢笑，但这些与名师相比，是不值一提的“小儿科”。在今后教学实践中，我要摒弃传统的一些东西，做出一些新的探索;二是加强对每一个细节的关注和研究，并将这些探索转化成研究成果。
六、读书学习 ，建立新型学习观。
一名优秀的小学教师应该是有思想、有理论、有素养、有生活。专家的观点是“实践智慧决定着教师的素质品味，生活处处有课程、一言一行皆教育”。教授说：把学习当做和吃饭穿衣一样重要。这些专家的谆谆教诲更让我认识到了教师读书的'重要性。无论是从提高个人素养方面看，还是从提高自己的理论水平看，教师都必须要不断地读书。
七、换位思考，建立新的学生观。
虽然新课程改革以来，我们也进行了多次的培训，也转变了一些理念，也知道了教师角色的转变，但听了专家的报告，我的心灵还是得到了不少的震撼，我们做的还很不够。要树立新的学生观，尊重学生，关注每一个学生。由管理者变为组织者、由传授者变为参与者、由控制者变为帮助者、由主宰者变为引导者、由仲裁者变为促进者、由教书匠变为研究者。相信“每个学生都有才，通过良好的教育和训练，每个学生都能成才，这是教育的本义和真谛”。
八、乘风破浪，落到实处。
为期一个多月的培训活动即将结束，我在有序的忙碌中度过了今生值得永远珍惜和回味的这段时间。也是我人生的一次宝贵经历。我领略了山城的静谥与生机;感受了专家博大与精深;我体验了个体成长的充实与快乐;也萌生着强烈的发展愿望和激情…
我要乘国培的春风，向教育的制高点迈进。按照国培的要求，我努力使自己承载“种子”教师的使命，深扎根、早发芽、开出最美的花、结出最大的果实。
数学国培心得体会 篇四
两个多月的网络培训即将结束，在培训期间，我每天坚持上网学习，做作业，同时在网上直接与专家交流，取得了较好的学习效果;并按照学习进度完成了学习任务，在线观摩了专家和辅导老师讲课视频;阅读了各位老师完成作业并发表自己的看法;认真完成了所有的作业。通过此次的培训，真是受益匪浅，下面我谈一下此次培训中的感受。
首先，更新了教育理念、提高了思想认识。
社会在发展，人类在进步。同样，教育理念也随之更新发展。在此次网上学习中，我有幸认识了许
多国内知名教育专家，从他们的讲课和讨论中，使我学到了许多新的教育知识和理念，不仅增强了我对教育工作的认识和理解，更激励我奋发向前。对于我的教育理念和思想认识来说，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅使我理清新课改中的各条脉络，同时对突破教育中一些难点问题提供新的解决思路与方法，真是茅塞顿开，豁然开朗。
其次，理清了教学思路，完善了知识体系。
随着新课改的深入进行，新教材的全面推出，我一开始并没有全面深入地吃透教材，只是泛泛地按部就班的教学，没有一个全局的概念。通过这次学习，让我深入理解新教材的脉络，明白了新教材的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新，也是知识体系的更新教育理念的更新。通过这次培训，让我不仅在学科知识方面得到一次全面的梳理。同时让我对初中数学知识体系有了全新的认识与了解，从一个崭新的角度对课程进行了解读，开阔视野。
第三，转变了师生关系，改进了教育方法
通过此次网络国培学习，让我学会了怎样和学生沟通，如何让自己的课堂更加生动有趣，更加吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性，以及如何做一名让学生满意、家长放心、同事敬佩的好老师，真是收获太多了。俗话说：学习致用，学的好不如做的好，因此我将学到的知识和方法逐渐地往课堂中运用，并取得了一些很好的效果，我和学生的关系更融洽了，课堂纪律更活跃了，我也更喜欢我的学生了。
第四，开拓了学习渠道，广结了教学挚友。
通过此次培训的平台，让我结识了全国教学一线优秀的教师，通过他们的教学和指导不仅增加了我的教学知识和理念，更感受到他们的敬业精神和人格魅力，更增强了我投身教育的信心和勇气。另外通过这个平台，我也看到了广大同行们的投身教育热情和热爱学习的精神，更加激励我要好好地学习，积极地同大家交流讨论，不断地提高自己各方面能力和水平。
通过网络此次培训，我的教学水平有了较大的提高，教学技能得到不断地改善;当然，培训只是一个手段，关键是我要在今后的教学实践中，充分地运用这次培训中所学的教育理念与方法，使自己的教学能上一个新台阶，为国家培养出更加优秀的人才，无愧于人民教师的称谓。
