染雾小兔和乌龟二年级作文 篇一
小兔和乌龟
今天是一个阳光明媚的日子，小兔和乌龟一起来到了小河边。小兔和乌龟是很好的朋友，他们总是一起玩耍。
小兔是一个活泼好动的小动物，他跑得又快又灵活。乌龟则是一个行动缓慢的动物，走得很慢，但是他很聪明，经常会给小兔出主意。
今天，小兔和乌龟决定比赛一下，看谁先到达小河对岸。小兔一听到比赛，立刻兴奋起来，他知道自己一定能赢。乌龟则平静地说：“小兔，我们不要急于比赛，我们可以一起慢慢走，享受沿途的风景。”
小兔不以为然，他觉得乌龟只是因为自己跑不快才这样说的。于是，他一蹦三尺高，迅速跑到起跑线上，等待比赛开始。
比赛开始了，小兔迅速冲出去，身影迅速消失在大家的视线里。乌龟也开始慢慢地爬行，但他并不着急，他一边爬一边欣赏着路边的美景。
过了一会儿，小兔已经跑到了小河边，他发现乌龟还远远地在后面。小兔得意地笑了笑，觉得自己肯定会赢。
然而，当小兔转过头去看乌龟的时候，他吃惊地发现乌龟已经接近了小河边。小兔吓得立刻加速，但是他已经来不及了。
乌龟慢慢地爬到了小河边，笑着对小兔说：“小兔，你看，慢慢走也能到达目的地。我们不需要一直急急忙忙地赶路，我们可以享受旅途中的美景。”
小兔感到很惭愧，他意识到了自己的错误。他承认乌龟是对的，于是他决定改变自己的态度，以后不再一味追求速度，而是懂得享受旅途中的美好。
从那天起，小兔和乌龟成了更好的朋友，他们一起慢慢地走，一起欣赏美丽的风景，一起享受着友谊的快乐。
小兔和乌龟的故事告诉我们，生活中不仅要追求速度，还要懂得停下来，享受生活中的美好。无论我们是小兔还是乌龟，只要我们努力向前，用心感受生活，我们一定能够找到属于自己的快乐和成功。
小兔和乌龟二年级作文 篇二
小兔和乌龟的冒险
小兔和乌龟是一对好朋友，他们常常一起玩耍和冒险。这一天，小兔和乌龟决定一起去探险。
他们来到了一个神秘的森林，森林里的树木高大茂密，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，显得非常美丽。
小兔和乌龟兴奋地进入了森林。他们沿着一条小路走，一边欣赏着森林的美景。突然，他们看到了一只小鸟，小鸟告诉他们，森林里有一个神奇的宝藏，只要能够找到宝藏的钥匙，就能拥有宝藏的财富。
小兔和乌龟听了非常兴奋，他们立刻开始寻找钥匙。他们在森林里找了很久，终于找到了一个看起来像是钥匙的东西。小兔和乌龟高兴地跳了起来，他们相信这一定是宝藏的钥匙。
小兔和乌龟带着钥匙继续向前，他们遇到了一道小溪。小溪水很浑浊，看不清底部。小兔和乌龟不知道该怎么过去，他们想了很多办法，但都没有成功。
突然，乌龟想到了一个办法，他说：“小兔，我们可以在这里建一个桥，然后慢慢地走过去。”小兔觉得这个办法不错，于是他们一起开始建桥。
经过一番努力，小兔和乌龟终于成功地建起了一座桥。他们高兴地跳了起来，他们相信自己一定能够成功找到宝藏。
小兔和乌龟继续向前走，他们来到了一个山洞前。山洞里黑漆漆的，看不清楚里面的情况。小兔有些害怕，但他不想让乌龟看到，于是他假装很勇敢地说：“乌龟，我们一起进去看看吧。”
乌龟点了点头，他知道小兔其实是害怕的，但他也不想让小兔失去勇气。于是，小兔和乌龟一起进入了山洞。
山洞里非常宽敞，里面还有很多美丽的宝石。小兔和乌龟高兴地拿起了宝石，他们知道自己找到了宝藏。
小兔和乌龟高兴地跳了起来，他们觉得自己的冒险非常成功。他们抱着宝石回到了家，告诉了大家他们的冒险经历。
小兔和乌龟的冒险故事告诉我们，只要我们勇敢地面对困难，坚持不懈地努力，我们就一定能够找到属于自己的宝藏。无论我们是小兔还是乌龟，只要我们相信自己，我们一定能够迎接更多精彩的冒险。
小兔和乌龟二年级作文 篇三
小兔和乌龟二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的.小兔和乌龟二年级作文，欢迎大家分享。
有一天，天气晴朗，微风习习。小兔对乌龟说：“我们来比赛吧!看谁先拔一个萝卜回来，谁就赢。”乌龟不甘示弱，说：“奉陪到底。”小兔心想：“我可是赛跑的能手，这下它肯定得出丑了。”
比赛开始了。小兔撒腿就跑，一下子就不见了踪影。乌龟呢，不紧不慢地爬着，一副悠然自得的样子，好像一点也不把比赛放在心上。
小兔回头一看，乌龟被它甩得远远的。它得意极了，又跑了一会儿。忽然，一条大河挡住了它的去路。河水涨得高高的，河面
它正在犯难时，忽然听到一个声音笑着说：“怎么不跑啦?”原来是乌龟赶上来了，“还是我背你过河吧!不然，你等到天黑也没用的。”
就这样，小兔坐在乌龟背上，安全地过了河，拔到了萝卜。它终于明白：人各有所长，各有所短。不要随便取笑或轻视别人。
