染雾三年级写放风筝的作文 篇一
放风筝是一件有趣的事情。今天，我和爸爸一起去放风筝。我们来到了一片开阔的草地上，天空湛蓝，微风轻拂，正是放风筝的好时光。
我拿出了一只漂亮的彩色风筝，它有红、黄、蓝三种颜色，看起来非常好看。爸爸帮我系好线，我拿着线坐在地上，等待着风筝起飞。
风筝在天空中翩翩起舞，我拉线，风筝上升得越来越高。我看着风筝在蓝天中飞翔，心里感到无比兴奋和快乐。
爸爸看我玩得开心，也拿出了自己的风筝。他的风筝是一只鸟的造型，栩栩如生。爸爸将风筝放飞，它在空中自由地飞翔，仿佛一只真正的鸟儿。
我们一边放风筝，一边欣赏着风筝的美丽。有时风筝会飞得很高，有时又会飞得很低。有时它会左右晃动，有时又会稳稳地停在空中。风筝的姿态各异，给人一种诗意和美感。
时间过得很快，不知不觉中，太阳已经渐渐西斜。我们收起了风筝，回家的路上，我一直回味着今天的快乐时光。
放风筝不仅可以锻炼身体，还能让我们感受到风的自由和天空的广阔。放风筝是一种与自然亲近的活动，让我们更加热爱大自然。
三年级写放风筝的作文 篇二
今天是个风和日丽的日子，我和妈妈一起去放风筝。我们来到了一片宽阔的河滩上，那里风景如画，适合放风筝。
我拿出了一只五颜六色的风筝，它的形状像一只蝴蝶，非常漂亮。妈妈帮我系好线，我拿着线坐在地上，等待着风筝起飞。
风筝在空中翩翩起舞，我拉线，风筝上升得越来越高。我看着风筝在蓝天中飞翔，心里感到无比兴奋和快乐。
妈妈看我玩得开心，也拿出了自己的风筝。她的风筝是一只彩色的鸟儿，非常逼真。妈妈将风筝放飞，它在空中自由地飞翔，仿佛一只真正的小鸟。
我们一边放风筝，一边欣赏着风筝的美丽。有时风筝会飞得很高，有时又会飞得很低。有时它会左右晃动，有时又会稳稳地停在空中。风筝的姿态各异，给人一种诗意和美感。
时间过得很快，不知不觉中，太阳已经渐渐下山。我们收起了风筝，回家的路上，我一直回味着今天的快乐时光。
放风筝是一种有趣的活动，不仅能让我们放松心情，还能锻炼我们的身体。同时，放风筝也可以培养我们的耐心和观察力。
我喜欢放风筝，因为它让我感受到了自由和快乐的力量。放风筝让我与大自然更加亲近，让我更加热爱生活。
三年级写放风筝的作文 篇三
春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹——那就是风筝。
今天，妈妈带我去放风筝。我们来到市政府广场，
发现这儿游玩的人很多，有一位老爷爷特别引人注目。他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的.，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢
！
我挑了一个五福娃风筝，在妈妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。突然，风停了，风筝像没头的苍蝇一样掉头往下，我以为要“坠毁”了，赶紧收紧引线，加快脚步后撤。这样反复几次，风筝终于越飞越高了。
回家的路上，我想：如果没有引线，风筝就飞不起来；如果没有风筝，线也飞不起来，所以我们要团结互助。这次放风筝给我的印象很深，因为我不但体验到了风筝的乐趣，更懂得了做人的道理。
三年级写放风筝的作文 篇四
还记得上个春天，我和妈妈去沙滩公园放风筝。远远就能看到形状各异、色彩斑斓的风筝互不相让地在天空中比着高低，看到这幅景象，我迫不及待得想让自己的风筝也飞上天。我在前面拉这线，妈妈帮我托着风筝，我一声“放”，妈妈就将风筝像扔纸飞机一样用力地甩出去。
我拽着风筝线拼命得往小山上跑，没想到竟被小石子绊了一下，摔在地上，妈妈却“嘿嘿”地笑，我生气地爬起来，重新放了一次，之后放松线板，再拉紧，风筝越来越高了。
望着越飞越高地风筝，我想风筝掉下来还可以再飞起来，并往更高处飞去，冲向云彩。学做一只风筝，跌倒了就自己爬起来，再继续向更高处前进……，这就是风筝给我的启示。
三年级写放风筝的作文 篇五
我喜欢漂亮的风筝，更喜欢放飞风筝的过程，但最使我感动的是风筝那经挫折而不气馁，一直往上飞的精神。星期天的早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸妈妈去海边放风筝。
天上的风筝可真多呀，有小鱼的，蜜蜂的，还有蝴蝶的，我的风筝是美羊羊的，美羊羊穿着一身粉色的裙子，头上还带着两个蝴蝶结，一双黑亮亮的眼睛美丽极了，美羊羊在天空中自由自在的飞翔，一会儿对小鸟点点头，一会儿朝太阳公公微微笑，一会儿又随着春风翩翩起舞，我站在沙滩上，望着高远的蓝天，看着越飞越高的风筝，心想；我要是风筝该多好啊。
放风筝可真有趣啊，我不禁想起了语文书上的一首诗，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸焉。
