染雾猜谜语小学二年级作文 篇一：聪明的小猫咪
一天，小明和小红带着自己的猫咪来到了一家动物园。他们看到了很多有趣的动物，其中最引人注目的是一只聪明的小猫咪。
小猫咪身上有黑色的条纹，毛茸茸的尾巴上有一个白色的圈圈。它的眼睛非常明亮，时不时地眨巴着。
小明和小红觉得这只小猫咪一定有很多有趣的事情可以分享。于是，他们走到了小猫咪的笼子前，准备和它交流一番。
小猫咪看到了小明和小红，用尾巴轻轻地摇了摇。它似乎在告诉他们：“我很高兴见到你们！”
小明和小红被小猫咪的聪明和友好所吸引，他们决定和小猫咪玩一些猜谜语的游戏。
小明问小猫咪：“小猫咪，你能猜出下面这个谜语的答案吗？‘黑白相间，喜欢捉老鼠，叫声很温柔。’”
小猫咪眯起了眼睛，思考了一会儿，然后开心地说：“这是在说我！我是一只猫咪！”
小红接着问：“小猫咪，你能猜出下面这个谜语的答案吗？‘长着四只脚，喜欢跳来跳去，尾巴很长很大。’”
小猫咪又眯起了眼睛，仔细地听了一会儿，然后开心地说：“这是在说一只袋鼠！它们的尾巴真的很长很大！”
小明和小红被小猫咪的聪明和机智惊讶到了，他们觉得和小猫咪一起玩猜谜语的游戏真的很有趣。
他们和小猫咪玩了很多谜语游戏，每个谜语的答案都被小猫咪猜对了。小明和小红觉得这只小猫咪真的是个天才！
最后，小明和小红带着满心的喜悦告别了小猫咪，他们觉得这是他们在动物园最开心的一天。
他们决定回家后，也要多和自己的宠物猫咪一起玩猜谜语的游戏，提高自己的智力和想象力。
猜谜语小学二年级作文 篇二：神奇的谜语之旅
今天，小明和小红来到了一座神奇的岛屿，这里有很多谜语等待着他们去解答。
小明和小红兴奋地走进了神奇的岛屿，他们看到了一座古老的神庙。神庙的门前有一位老人正在等待他们。
老人告诉他们，这座神庙里面有很多谜语，如果他们能够解答出来，就会获得神奇的奖励。
小明和小红听到这里，立刻兴奋起来。他们迫不及待地进入了神庙。
神庙里面昏暗而神秘，到处都是古老的雕像和石碑。小红看到一块石碑上写着：“有四只脚，会游泳，喜欢吃鱼，大家都爱它。”她想了一会儿，然后兴奋地说：“这是在说猫头鹰！”
小明看到一块石碑上写着：“有翅膀，可以飞翔，每年冬天会迁徙，喜欢吃虫子。”他思考了一会儿，然后高兴地说：“这是在说大雁！它们每年冬天都会飞到南方。”
小明和小红在神庙里面玩得非常开心，他们解答了很多谜语，每一次都获得了神奇的奖励。
最后，他们来到了神庙的最深处，看到了一座金色的宝箱。宝箱里面有一张纸条，上面写着：“恭喜你们成功解答了所有谜语，你们将获得永远的智慧和幸福！”
小明和小红读完纸条，高兴地笑了起来。他们觉得这次神奇的谜语之旅是他们一生中最难忘的经历。
他们决定回家后，也要多多学习和思考，提高自己的智力和解决问题的能力。他们相信，只要用心去思考，就能够找到答案。
猜谜语小学二年级作文 篇三
双休日的超市的活动，可真是丰富多彩呀！这不，刚才已经有两个活动了，一个是满八十八元可以套三个圈，还有一个是可以换购，等下午三点钟的时候，还有一个猜谜语活动。为了这个活动，我们特意在超市多逗留了一会儿，这个活动是在超市的一楼进行的。因为，我们在一楼逛的时候，发现那里有几个超市的促销员在做准备工作，他们把纸条上的谜语一条一条的剪下来，然后，折叠好，放入一个密封的箱子里。
到了下午的三点钟，活动准时开始了。这个时候，有一个工作人员拿起一个大喇叭在叫嚷着：“各位顾客，现在猜谜语活动正式开始，欢迎有兴趣的顾客前来参与，每位顾客有三次机会，猜中了有奖品”于是，大家都呼拥而上，顿时，那里挤满了人。我们也凑上前去，从箱子里抽取了一个谜语，只见上面写着：什么样的车子是没有轮子的？我想来想去，也没有想到。自行车，汽车……不是都有轮子的吗？那么，到底是什么车子呢？会没有轮子的呢？这个时候，妈妈告诉我：“这个是风车。”我一听还真是的，我就把答案告诉了工作人员。工作人员说：“恭喜你，小朋友，你答对了，这个奖品送给你。”我说：“谢谢你，阿姨。”
于是，我们拿着奖品就走了。这个活动还真有意思，有些题目还真不是一下子能想到的啊！
猜谜语小学二年级作文 篇四
今天下午我们和老师在教室里猜谜语。
没猜谜语之前，我非常想让老师快点说谜语，接着，老师给我们出了一个特别难的谜语，没一个同学猜出来，这个谜语是“一朵鲜花人人夸，庄稼地里不栽它，烈日炎炎它出现，下雨下雪就开花。”
有的同学说是向日葵，有的同学说是梅花，可是都被老师排除了，我们苦苦的想可是还是想不出来，最后老师告诉我们答案是伞。我们都不明白，老师给我们分析了一下答案，庄稼肯定不能栽它，在热天的时候它就出现，可以给人们遮阳，下雨下雪的时候可以给大家挡雨。
最后同学们都明白了，而且我们今天玩的也很开心。
猜谜语小学二年级作文 篇五
今天我在学校玩了猜谜语的游戏。
当老师说今天我们要玩猜谜语的游戏时，同学们都迫不及待的想猜谜语了。老师开始出题，第一道题是“大红脸，绿头发，尾巴长在地底下”。同学们都争先恐后的猜谜语。有的想到了答案高高的举起手；有的用手拖着下巴冥思苦想；还有的端坐着，举起右手将胳膊肘放在课桌上，一副胸有成竹的样子。最后老师让这位举手姿势非常标准的同学回答了问题。原来答案是萝卜。接着老师又出了几道谜语……
猜谜语不仅让我们开心，更可以让我们的大脑更加灵活。我喜欢猜谜语的'游戏。
猜谜语小学二年级作文 篇六
今天下午的班队课进行了猜谜语活动。上个星期五老师说：“这次不止要准备谜语，还要准备奖品。”我想：准备谜语简单，至于奖品嘛？啊，有了，不是以前老师送的铅笔还没用吗？我就把铅笔当做奖品吧。
开始猜谜语了，我很仔细地听谜面。可是，我就是猜不出谜底来，结果，从开始到结束，我只猜到一两题，这些题目当中，我最感兴趣的是俞旭名出的“银川”这道题，你可别小看这道题，就是这道题把我们全班同学都难住了呢！同学们猜了好久都没猜出来，最后还是俞旭名公布了答案：泉。听到这个答案，我才恍然大悟。
猜谜语真好玩，以后我要多猜点谜语。
