染雾交朋友好方法说课稿范文 篇一
第一篇内容：建立真实的连接
标题：真诚友谊的奥秘——建立真实的连接
导语：交朋友是人际交往的一种重要方式，但如何建立真实的友谊却是许多人面临的难题。本文将介绍一些交朋友的好方法，帮助人们建立真实的连接。
一、倾听与关心
人们常常喜欢与那些善于倾听并关心他们的人交朋友。因此，建立真实的连接的第一步就是学会倾听和关心。当你与别人交谈时，要全神贯注地倾听对方的讲述，表现出你对他们的关心和尊重。同时，通过问一些关于对方的问题，表达出你对他们生活的兴趣。
二、分享个人经历
与他人分享个人经历是建立真实连接的重要方式之一。当你向对方展示自己的脆弱和不完美时，他们会更容易与你产生共鸣和亲近感。因此，不要害怕与他人分享自己的困惑、挫折和失败，这样会让对方感到你是一个真实且值得信赖的人。
三、尊重和接纳他人
交朋友的一个重要原则是尊重和接纳对方。每个人都有自己的个性和特点，我们应该尊重并接纳他们。不要试图改变对方，要学会欣赏他们的独特之处。通过尊重和接纳他人，我们可以建立起互相信任和尊重的友谊。
四、共同兴趣和活动
共同的兴趣和活动是建立真实连接的另一个重要途径。当你与他人分享共同的爱好和兴趣时，会更容易找到话题和共同点。参加一些与自己兴趣相关的社交活动，结识志同道合的朋友，可以让我们更加轻松地建立真实连接。
五、付出和关心
建立真实连接的最重要的一点是付出和关心。友谊需要双方的努力和付出。要主动关心他人的需要和感受，为他们提供帮助和支持。通过付出和关心，我们可以建立起真正的友谊，并与他人建立深厚的情感连接。
总结：建立真实的连接是交朋友的好方法。通过倾听与关心、分享个人经历、尊重和接纳他人、共同兴趣和活动，以及付出和关心，我们可以建立起真实的友谊，并与他人建立深厚的情感连接。
交朋友好方法说课稿范文 篇二
第二篇内容：积极主动与他人交往
标题：积极主动的交往——交朋友的好方法
导语：交朋友是人际交往的一种基本需求，但有些人却因为害羞或不擅长社交而难以与他人建立联系。本文将介绍一些交朋友的好方法，帮助人们积极主动地与他人交往。
一、展示自信
自信是吸引他人的关键。在与他人交往时，要展现出自信的态度和气质。保持良好的姿态和自信的微笑，积极参与对话，并表达自己的观点和想法。当你展现出自信时，会更容易吸引他人的注意和兴趣。
二、主动打破冰
在与他人交往时，要学会主动打破冰。可以通过主动与他人搭话、询问对方的兴趣和经历来拉近彼此的距离。当你展示出对他人的兴趣和关心时，会让对方感到你的友善和善意，从而更容易与你建立联系。
三、参加社交活动
参加社交活动是交朋友的好方法之一。通过参加聚会、社团或志愿者活动，可以结识不同背景和兴趣的人。这些活动提供了一个交流的平台，让你有机会与他人建立联系，并找到志同道合的朋友。
四、培养良好的沟通能力
良好的沟通能力是与他人建立连接的重要保障。要学会倾听和表达自己的想法，用简洁明了的语言与对方交流。同时，要注重身体语言的表达，如眼神交流、微笑和姿态等，这些细节会影响与他人的交流效果。
五、保持积极的态度
保持积极的态度是交朋友的重要因素。要以开放和积极的心态对待他人，不要过于苛求和挑剔。与他人交往时，要关注对方的优点和长处，给予鼓励和赞赏。通过积极的态度，我们可以吸引和留住他人的兴趣和关注。
总结：交朋友需要我们积极主动地与他人交往。通过展示自信、主动打破冰、参加社交活动、培养良好的沟通能力，以及保持积极的态度，我们可以更轻松地与他人建立联系，并找到真正的朋友。
交朋友好方法说课稿范文 篇三
有时候最让我们内心受不了的是一个人在忏悔的时候没有得到他人的怨气反而得到淡淡的一种包容，所以一个朋友，他会给我们内心增加一种自省的力量。
所以今天我所演讲的话题就是“朋友——团结的源泉！”
有的时候交一个宽容的朋友不会使我们堕落或者更多的放纵自己，反而会让我们从他人的内心包容上找到自己的弊病，找到自己的缺失，所以有一个宽容的好朋友，是一种做人的情怀，也是一种悲悯，更是在这个世界上对于一花一叶、一草一木关怀中所折*出来的光芒,这就是所谓的朋友！相信在座的各位都应该有这样的朋友。
而在先秦那个时代，不像我们有电脑，有这么发达的资讯，有铺天盖地的媒体，那个时候人要想广视听怎么办呢，最简单的一个办法，交个好朋友，让你朋友所读的书，那些间接经验转化成你自己的直接经验系统。当你在这个社会上感到犹豫彷徨有所踌躇的时候，到朋友那里以他的广见博识为你做一个参考，来帮助自己做出选择。所以结交一个多闻的朋友就像翻开了一本辞典一样，我们总能从他人的经验里面得到自己的一个借鉴系统。所以朋友是团结的基础，团结就是融洽和睦、协调发展的源泉！
从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相
交朋友好方法说课稿范文 篇四
【活动目标】
1.尝试与同年级其他班同伴进行交往。
2.能使用恰当的语言进行交往。
3.主动大胆的发起交往，提高交往的主动性。
【活动重点】尝试与同年级其他班同伴进行交往。
【活动难点】能使用恰当的语言进行交往，提高交往的主动性。
【活动准备】
大一、大二、大三、大四班幼儿各4名、幼儿自备礼物一份
音乐《找朋友》
【活动过程】
一、谈话导入
师：请大家互相看看今天上课的同伴和以前有什么地方不一样？
幼儿自由说，教师总结
二、幼儿找朋友
尝试与同年级组的同伴进行交往，在交往中使用恰当的语言
1.第一次交往：幼儿自由交往，教师观察出现的问题
师：今天这里有大一班、大二班、大三班还有大四班的小朋友，你们认识吗，请大家自己去找一个朋友
（1）幼儿自己交朋友
（2）请个别幼儿介绍自己交到的朋友
师：你们是怎么认识的？
刚刚我们找得都是认识的朋友，这里还有许多不认识的朋友呢，我们怎样才能认识呢？
（3）幼儿讨论
（4）针对问题提出交朋友的要求
师：要告诉别人你叫什么名字，几岁了，在哪个班，住在哪里？
2.第二次交往
师：刚才有的小朋友已经互相认识了，还有不认识的，现在请你们再去相互认识一下。
（1）幼儿再次去交朋友
（2）在集体面前介绍今天刚认识的朋友
师：请你说说你是怎么认识他的（谁主动、谁是被动的）你们都说了些什么（交往中的语言）还有什么约定。
3．与朋友交换礼品（事先做好的）
师：“现在小朋友们把你们自己准备的效力物拿出来送给你刚刚认识的好朋友。”
三、音乐游戏《找朋友》。
交朋友好方法说课稿范文 篇五
活动目标
1、乐意参与活动，体验唱歌表演的快乐。
2、理解歌曲内容，懂得同伴之间应该相互帮助。
3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。
活动准备
歌曲CD(MP3格式)、课件等。
活动过程
一、入室：听二拍子的音乐，幼儿脚走交替步，按2/4拍节奏拍手入室
二、学习新歌。
师：你的好朋友是谁？你会帮他做什么？他会帮你做什么？
师：这有一首《好朋友》的音乐，你们听听这两个好朋友会怎样互相帮忙、互相关心？
幼儿欣赏音乐。
歌曲里的两个好朋友是怎么互相帮助的？（教师清唱，幼儿回答）
教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。
教师带领幼儿唱歌。
教师带领幼儿随音乐唱歌。
教师引导幼儿按乐句为歌曲配动作。
教师带领幼儿边唱歌边做动作。
三、游戏《友谊之圈》。
请幼儿站成两个人数相等的同心圆，大家一起边念指令“圆圈圆圈转转转”边围绕圆圈行走（两个圆按照不同方向旋转），停下来后，两个圆对应着的幼儿手拉手表演儿歌，演唱一遍后，游戏继续。
四、创编歌词。
教师提示幼儿，好朋友之间除了可以互相梳梳头、扣纽扣之外，还可以做什么，把它加入到歌曲之中，进行表演。
活动应变
游戏也可以在户外活动时进行。
活动延伸
在日常环节进行游戏《友谊之圈》。
区角活动
1、语言区：将好朋友互相帮助的图片贴在语言区，鼓励幼儿根据图片表述内容，进行歌词的再创编。
2、表演区：投放《好朋友》音乐，鼓励幼儿进行歌曲表演。
环境创设
收集幼儿相互帮助的照片，布置主题墙“我会关心朋友”。
家园同步
1、家长帮助幼儿复习儿歌，仿编儿歌。
2、家长跟幼儿一起，按照歌曲旋律，创编“幸福家庭之歌”，体现家庭里的互帮互助，团结互爱。
随机教育
当幼儿自由活动时或者饭后等，引导幼儿复习儿歌，体会好朋友互帮互助的乐趣。
相关链接
可以和幼儿一起观看芭比电影系列《三个火枪手》以及《疯狂原始人》等，感受朋友间的互帮互助和家庭的团结互爱。
交朋友好方法说课稿范文 篇六
每个人都有自己的优点和缺点，等我们去面对一个与自己毫无关系的人时，我们该如何去与他交往哪？我们该如何去向他表露自己的真心诚意哪？我们又该如何与他成为真正的患难之交哪？人生苦短，珍惜少年。交友要有自尊自爱，自强不息，真心待人，不图小利的心态。有一句话叫将心比心，作为学生该如何去交自己的学友哪？一辈同学三辈亲是真的吗？怎么才能使这句话变为事实哪？这得靠我们自己去亲身体验了。
当今社会是一个高科技，速发展的新潮社会，随着经济条件不断的提高，*的物质水平渐渐上涨，人与人之间的交往也不再是所谓的患难之交了。金钱是社会的主导，地位是交友的身份，才能是交友保险，家族是交友的界限。古语曰：君子之交淡如水，小人之交薄如*，已成为而今的口头语。当你迈向社会去看一切众生时，一切众生永远不可能平等，首先，人与人之间的身份悬殊甚大，单从这一点去看平等是一个幌子，既然平等不存在，又怎么会出现什么生死与共，有福同享有难同当的朋友哪？夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。又怎么会出现什么一辈同学三辈亲哪？面对现实，去用自己的能力争取属于自己的一切才是正理，不要被眼前事物，短暂的欢笑所迷惑。吃别人不能吃之苦，受别人不能受之屈，一个成功的男人心胸有多大，容量就有多大，气度有多大，事业就有多大。在成功的道路上往往会离不开与人
