染雾小学环保广播稿 篇一
主持人：大家好，这里是XXX小学的广播站，我是主持人XXX。今天，我将为大家带来一篇关于环保的广播稿，希望能够引起大家对环保的重视和关注。
近年来，随着人们生活水平的提高，环境问题也日益凸显。空气污染、水资源短缺、垃圾围城等问题给我们的生活带来了很多困扰。作为小学生，我们应该怎样为环保出一份力呢？
首先，我们可以从日常生活中的小事做起。比如，我们可以养成节约用水的习惯，不浪费水资源。洗手时，我们可以关掉水龙头，用纸巾擦干手；刷牙时，我们可以不开水龙头，用杯子装水刷牙。这样做不仅可以节约水资源，还可以培养我们的节约意识。
其次，我们还可以积极参与到垃圾分类的行动中。我们可以将废纸、废塑料瓶等可回收垃圾分类投放到指定的垃圾桶中，这样有助于减少垃圾的产生和环境的污染。此外，我们还可以利用废旧物品进行手工创作，如废纸做成纸花、废瓶子做成花瓶等，既可以起到装饰作用，又可以减少垃圾的产生。
另外，我们还应该提倡绿色出行的理念。我们可以选择步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具出行，尽量减少汽车的使用，减少尾气排放对空气质量的影响。同时，我们还可以参与到植树造林的活动中，积极保护我们的绿色家园。
最后，我想告诉大家，环保不仅仅是个别人的事情，每个人都应该为之负责。只有我们每个人都行动起来，才能真正保护好我们的环境，让我们的地球更加美丽。
这就是我为大家带来的关于环保的广播稿，希望大家能够从小事做起，从身边做起，共同为环境保护出一份力。谢谢大家收听！
小学环保广播稿 篇二
主持人：大家好，欢迎收听XXX小学的广播站。我是主持人XXX。今天，我将为大家带来一篇关于环保的广播稿，希望借此机会引起大家对环境保护的重视。
随着科技的发展和工业的繁荣，我们的生活变得更加便利，但同时也给环境带来了很多负面影响。空气污染、水污染、垃圾围城等问题给我们的生活带来了很多困扰。作为小学生，我们应该怎样为环保出一份力呢？
首先，我们可以从学校做起。我们可以提倡垃圾分类，将可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。我们还可以积极参与学校组织的植树活动，为学校增添绿色，为环境贡献一份力量。
其次，我们还可以从家庭做起。我们可以养成节约用水的好习惯，不浪费水资源。比如，洗澡时我们可以尽量缩短用水时间，不让水龙头一直流着；洗菜时我们可以利用洗菜水来浇花，不浪费水资源。同时，我们还可以提倡家庭垃圾分类，将可回收垃圾和厨余垃圾分别投放到指定的垃圾桶中。
另外，我们还应该提倡低碳生活的理念。我们可以选择步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具出行，尽量减少汽车的使用，减少尾气排放对空气质量的影响。同时，我们还可以节约用电，关掉不必要的电器设备，减少能源消耗。
最后，我想告诉大家，环保是我们每个人的责任。只有我们每个人都行动起来，才能真正保护好我们的环境，让我们的地球更加美丽。
这就是我为大家带来的关于环保的广播稿，希望大家能够从小事做起，从身边做起，共同为环境保护出一份力。谢谢大家收听！
小学环保广播稿 篇三
大家下午好！欢迎收听我们的环保广播节目。
在我们的日常生活中，我们经常会遇到各种环境问题，如空气污染、水污染等等。而我们每个人都可以通过一些简单的方法来保护环境。今天，我将为大家介绍一些与能源节约相关的环保方法。
首先，我们要养成节约用电的好习惯。电是非常重要的能源资源，我们每个人都应该珍惜。我们可以在离开房间时及时关闭电灯、电扇、电视等电器设备，不浪费电能。我们还可以使用节能灯泡，它们可以节约大量的能源。另外，我们还可以通过合理调整室内温度，减少空调的使用时间，这样既能节约能源，还能降低空调对环境的影响。
其次，我们要提倡节约用纸。纸是由树木制成的，大量的纸浪费会导致森林资源的破坏。我们可以在书写时尽量使用双面纸，减少纸张的使用量。在打印文件时，我们可以选择双面打印，减少纸张的浪费。另外，我们还可以将废纸进行再利用，制作成手工艺品等，发挥废物的价值。
再次，我们要鼓励大家多乘坐公共交通工具。私家车的使用会增加尾气排放，对空气质量造成负面影响。我们可以选择乘坐公交车、地铁等公共交通工具，减少汽车尾气的排放。另外，我们还可以选择步行或骑自行车出行，这样不仅能保护环境，还能锻炼身体。
最后，我们要鼓励大家多种植绿色植物。绿色植物可以吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。我们可以在家里或学校种植一些绿色植物，增加室内空气的质量。另外，我们还可以参加植树活动，为我们的地球增添绿色。
通过我们的共同努力，我们可以改变现状，为我们的地球创造一个更美好的未来。让我们从现在做起，每个小小的环保行动都是为了我们共同的家园。让我们肩负起保护环境的责任，一起行动起来！
感谢大家收听我们的环保广播节目，希望大家能够从中受到启发，积极参与环保行动。谢谢！
小学环保广播稿 篇四
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们！
合：大家下午好！"小蜜蜂"广播站又如约的和大家见面了！
甲：我是来自六（三）班的XXX
乙：我是来自六（三）班的XXX
合：让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目！
甲：送走了温和日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的三中校园，花儿争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。
乙：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？
甲：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
乙：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。"校园是我家，爱护靠大家"，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的
环境中学习、生活。
甲：作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。 用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么？赶快行动起来吧！
乙：所以，我们向全体老师和同学发出以下六点倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡"弯腰精神"，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
甲：老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下
一方洁净，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
乙：环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的"绿色卫士"，做文明人！
合："爱护校园行动"需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！
小学环保广播稿 篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好！
今天是xx月xx日，星期x，很高兴与您准时相约在远航广播。我是主持人XX年XX班XXX。
绚烂色彩，缤纷校园。低碳生活，大家一起来：节约是一种美好的生活态度，也是一种良好的工作态度，更是一份社会责任。低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。在学习和生活中，每次的举手之劳，都可以显露出低碳生活。
低碳，是一种时尚的生活新方式，更是每个公民的责任。让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量，让更多同学投身低碳生活的行列中来吧。
倡议我们从"家庭低碳计划15件事"做起，让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。"家庭低碳计划15件事"具体包括：
1.使用节能灯、随手关灯、拔插头；
2.少用风扇空调多开窗；
3.使用节水型洁具，循环用水；
4.温水洗衣自然晾晒；
5.随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；
6.少喝瓶装饮料，多喝白开水；
7.外出用餐自备筷、勺等便携餐具；
8.购物使用布袋子，尽量不使用塑料袋；
9.电梯少乘几层，楼梯多爬几层；
10.多骑自行车，多坐公交车；
11家里多养花种草，绿化居室环境；
12.多在户外运动锻炼，少去健身房；
13.提倡减少荤食，合理健康饮食；
14.家用电器及时关；
15.建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。同学们，让我们行动起来，为国家的环保出一份力吧！
低碳生活要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起，"不积跬步，无以至千里；不积小流,无以成江海。"希望通过我们
的努力，把"低碳生活"的理念传递给每一个家庭。低碳生活人人有份，让我们立即行动起来,从我做起，从日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，积极投入到全民低碳生活行动中去，为建设绿色文明国家贡献自己的一份力量！
节约是一种美好的生活态度，也是一种良好的工作态度，更是一份社会责任。低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。在工作和生活中，每次的举手之劳，都可以显露出健康、自然、安全、返璞归真的生活态度，为建设资源节约型社会贡献自己力所能及的力量。
所谓低碳生活就是一种绿色、健康、环保的生活方式。它呼唤人们，从生活的各个细节出发，节约地球上的有限资源，保护地球环境，关心地球健康。当全球变暖威胁人类生存环境，当狂风、暴雨、地震、高温、严寒等各种极端气候事件在全球频繁出现，人们开始意识到人类活动对地球生态环境的巨大影响。自工业革命以来，人类不断消耗石油资源，产生大量二氧化碳，造成了全球变暖。而对森林的破坏，更加剧了全球变暖的速度。当地球温度上升6度时，地球上只有细菌可以生存。
我们每个人都生活在地球上，如果全球气温持续升高，将会引发更多的气候灾难，气候恶化会波及到地球上的每一个角落，我们每个人的生活都会受到巨大影响。
低碳减排不光是国家的事，而是关系到我们每个人的日常生活，只要我们所有人都能共同面对，那么控制全球变暖，扭转气候变化，也决非难事。那么普通人能做什么呢？
一、节约用水：生活中要用水的地方很多，如果没有节制地使用，那恐怕会像那个公益广告做的一样，"不久的将来，地球上最后一滴水，将是我们的眼泪"。要学会重复利用水，比如，洗菜的水可以用来冲厕所，淘米水对洗去碗的油污有一定效果，洗衣服的水正好可以洗拖把......只要我们愿意多转一个弯，就能合理地利用好每一滴水。
二、拒绝一次性用品：吃饭时，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品，减少白色污染，让地球多一份天然。
小学环保广播稿 篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！
红领巾广播现在开始
a：我们来话一话《什么是环境保护？》
b：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有：
a：（1）防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染；
b：（2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响；
a：（3）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。
b：另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。
a：儿童是人类的末来和希望，也是末来环境的主人。应该树立热爱环境，保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，我们怎样才能做一名环保小卫士呢？我们给大家带来了几点建议：
b：1、学习有关环境保护知识
2、收听、收看广播和电视中的环境保护节目
3、阅读环境保护知识读物、报纸
4、与同学、朋友、家属讨论环境保护问题
5、参加环境保护实践活动
6、宣传环境保护知识
7、与破坏环境的现象做斗争
8、不浪费纸张
9、不浪费粮食，不倒剩饭菜
10、节约用水
11、节约用电
12、节约燃料
13、多用以太阳能为能源的物品
14、把损坏的物品修理再用，延长使用期
15、不赶时髦，不忙于用品的更新换代
16、多用可循环利用的物品
17、不用或少用一次性纸制品或木制品
18、购买带有“环境标志”“绿色标志”的物品
19、不吸烟、不随地吐痰
20、不使用含有破坏臭氧层的气体的物品（如喷发胶）
a：下面让我们一起来聊聊校园安全文明
和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。今天我们四(1)班向小伙伴们发出倡议：
b：(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
(2)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，还违反了小学生行为规范.因此我们要进行健康有益的活动。谨防意外伤害发生。
(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
(5)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多负责校园清洁工作的叔叔阿姨和我们小警校在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
a：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
b：最后又到了我们的iq大挑战单元了，第一题：“两个人，肩并肩，一张椅上闲聊天。”请问，这是个什么字？答案是“丛，草丛的丛”；第二题：表示说的和做的一个样子的成语是哪一个？答案是“言行一致”。
a：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！
