幼儿园感恩节活动方案模板 篇一
活动名称:感恩节主题日
活动目的:让幼儿了解感恩节的由来和意义,培养孩子们的感恩之心,提高他们的社交能力和团队合作意识。
活动时间:感恩节前一周的周五上午
活动地点:幼儿园教室和室外场地
活动对象:全园幼儿和教职工
活动准备:
1. 准备感恩节相关的故事书籍和图片。
2. 准备感恩节主题的手工材料,如彩纸、剪刀、胶水等。
3. 准备感恩节主题的音乐和舞蹈。
4. 准备食材和器具,制作感恩午餐。
活动流程:
1. 晨会环节:
a. 介绍感恩节的由来和意义,引导幼儿们了解感恩的重要性。
b. 通过故事书籍和图片,讲述感恩的故事,引发幼儿们的思考和讨论。
2. 手工制作:
a. 分组进行手工制作,制作感恩节主题的贺卡或装饰品,培养幼儿的动手能力和创造力。
b. 引导幼儿们用彩纸制作感恩树,每个幼儿可以在树上写下自己的感恩之心。
3. 音乐舞蹈:
a. 播放感恩节主题的音乐,引导幼儿们跳舞,增加他们的身体活动。
b. 组织幼儿们一起排练感恩节舞蹈,提高他们的团队合作意识和协调能力。
4. 感恩午餐:
a. 教职工和幼儿一起准备感恩午餐,让孩子们体验到感恩的付出和分享。
b. 在午餐前,教职工和幼儿们一起表达对父母、老师和朋友的感恩之情。
5. 感恩游戏:
a. 组织感恩主题的游戏,如感恩接力赛、感恩问答等,增加幼儿们的互动和竞争意识。
b. 鼓励幼儿们互相帮助和鼓励,培养他们的友善和合作精神。
6. 感恩行动:
a. 引导幼儿们思考如何表达感恩之心,鼓励他们在日常生活中积极回报社会。
b. 带领幼儿们参观社区,并进行一些公益活动,如给老人送暖,给孤儿院捐赠物品等。
活动总结:通过这次感恩节主题日活动,幼儿们了解了感恩的重要性,培养了他们的感恩之心。同时,通过各种活动形式的设计,提高了幼儿们的社交能力和团队合作意识,使他们更加懂得珍惜和感恩身边的人和事物。
幼儿园感恩节活动方案模板 篇二
活动名称:感恩节亲子游园日
活动目的:让幼儿和家长一起度过一个愉快的感恩节,增进亲子关系,培养孩子们的感恩之心,提高他们的社交能力。
活动时间:感恩节当天上午
活动地点:附近的公园或游乐场
活动对象:全园幼儿和家长
活动准备:
1. 确定游园的地点,并提前了解该地点的设施和安全情况。
2. 准备感恩节主题的小礼物,如感恩贺卡、感恩手链等。
3. 准备食材和器具,准备简单的野餐午餐。
4. 准备感恩节主题的游戏和活动道具,如感恩接力棒、感恩问答卡片等。
活动流程:
1. 晨会环节:
a. 介绍感恩节的由来和意义,引导幼儿了解感恩的重要性。
b. 通过故事书籍和图片,讲述感恩的故事,引发幼儿们的思考和讨论。
2. 亲子游园:
a. 幼儿和家长一起前往公园或游乐场,享受亲子时光。
b. 安排一些感恩节主题的游戏和活动,在游园过程中增加互动和竞争的乐趣。
3. 亲子野餐:
a. 家长和幼儿一起准备简单的野餐午餐,增加亲子间的合作和交流。
b. 在午餐前,家长和幼儿们一起表达对彼此的感恩之情。
4. 感恩互动:
a. 分发感恩节主题的小礼物给幼儿和家长,让他们感受到彼此的关心和爱。
b. 安排感恩互动活动,如亲子感恩接力赛、感恩问答等,增加亲子间的互动和竞争意识。
5. 感恩行动:
a. 引导家长和幼儿们思考如何表达感恩之心,鼓励他们在日常生活中积极回报社会。
b. 带领家长和幼儿们一起参观社区,并进行一些公益活动,如给老人送暖,给孤儿院捐赠物品等。
活动总结:通过这次感恩节亲子游园日活动,幼儿和家长度过了一个愉快的感恩节,在互动和合作中增进了亲子关系。同时,通过各种活动形式的设计,培养了幼儿的感恩之心,提高了他们的社交能力,使他们更加懂得珍惜和感恩身边的人和事物。
幼儿园感恩节活动方案模板 篇三
一、活动主题:感恩你我,真情成长
小班:亲亲一家人
中班:让爱住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
二、活动目的:
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间:11月xx日
四:活动地点:春江幼儿园
五:具体安排:
教师篇:(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。
幼儿篇
:1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇:
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
方案二:幼儿园感恩节活动方案
目标:
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作:
1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;
4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备:a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词
d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程:
A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。
B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!
E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束:
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
方案三:幼儿园感恩节活动方案
一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我,真情成长”
三、活动安排:
开幕式:11月xx日
主题活动:11月xx日——11月xx日
闭幕式:11月xx日
四、阶段性工作安排:
一、大展板的制作,18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工;
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:
大班:15:00-15:15
中班:15:25-15:40
小班:15:50-16:05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。
(如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计:
上午活动:(8:30)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)
下午活动:
1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
方案四:幼儿园感恩节活动方案
设计意图:
我班孩子的平均年龄为4-5岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观,在日常生活 中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感 恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。
教学目标:
1、促进家庭和睦,完善人际关系。
2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;
教学难点:
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱