染雾幼儿园万圣节活动方案 篇一
万圣节是西方传统节日，近年来也在中国逐渐受到关注和喜爱。为了给幼儿园的孩子们带来一个欢乐、有趣的万圣节体验，我们制定了以下的活动方案。
一、主题装扮活动
为了增加活动的趣味性，我们鼓励孩子们在万圣节当天穿上自己喜欢的角色扮演服装。他们可以扮成各种各样的角色，如小公主、超级英雄、动物等。这样不仅可以让孩子们感受到节日的氛围，还能激发他们的创造力和想象力。
二、制作南瓜灯
南瓜灯是万圣节的经典象征之一，在活动中我们将组织孩子们一起制作南瓜灯。我们会提前准备好南瓜和工具，并请教师进行示范，引导孩子们如何挖空南瓜并雕刻出自己喜欢的图案。这不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以培养他们的耐心和细心。
三、万圣节游行
为了让孩子们更好地体验万圣节的氛围，我们计划组织一场万圣节游行。在游行中，孩子们可以身着自己的万圣节装扮，手持自己制作的南瓜灯，欢快地走在幼儿园周围的街道上。这不仅可以增加孩子们的集体意识和团队合作能力，还可以让他们感受到社区的温暖和关爱。
四、万圣节派对
为了庆祝万圣节的到来，我们将举办一场盛大的万圣节派对。在派对中，我们会准备各种各样的游戏和活动，如拔河比赛、蛋糕互换、猜灯谜等。同时，我们还会准备一些小吃和饮品，如南瓜派、果汁等，让孩子们度过一个愉快的时光。在派对结束时，我们还会为孩子们准备一些小礼物，以表达对他们的关爱和祝福。
通过以上的活动方案，我们相信孩子们能够度过一个难忘、有趣的万圣节。我们希望通过这些活动，不仅能够让孩子们感受到节日的快乐，还能培养他们的团队合作能力和创造力。同时，我们也希望通过这些活动，能够促进幼儿园与家长之间的沟通和交流，共同为孩子们的成长和发展努力。
幼儿园万圣节活动方案 篇二
万圣节是一个充满神秘和趣味的节日，为了给幼儿园的孩子们带来一个难忘的体验，我们制定了以下的活动方案。
一、化妆活动
在万圣节当天，我们将为孩子们准备化妆活动。我们会请专业的化妆师来幼儿园，为孩子们化妆成各种各样的角色，如小丑、魔女、僵尸等。这不仅可以增加孩子们的趣味，还可以激发他们的创造力和想象力。
二、糖果交换
在万圣节，孩子们常常会穿着自己的万圣节服装，挨家挨户要糖果。为了让孩子们更好地体验这一过程，我们计划组织一场糖果交换活动。在活动中，孩子们可以带上自己收到的糖果，与其他同学交换自己喜欢的糖果。这不仅可以增进孩子们之间的友谊，还可以培养他们的分享和合作精神。
三、万圣节手工制作
为了增加活动的互动性和趣味性，我们将组织孩子们进行万圣节手工制作。孩子们可以用彩纸、剪刀、胶水等材料制作各种各样的万圣节装饰品，如鬼脸、南瓜灯、蜘蛛网等。这不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以锻炼他们的想象力和创造力。
四、万圣节音乐会
为了让孩子们更好地感受到万圣节的氛围，我们计划举办一场万圣节音乐会。在音乐会中，孩子们可以表演自己喜欢的节目，如唱歌、舞蹈等。同时，我们还会请一些音乐教师和音乐家来幼儿园，为孩子们演奏一些经典的万圣节音乐。这不仅可以让孩子们感受到音乐的魅力，还可以培养他们对艺术的兴趣和欣赏能力。
通过以上的活动方案，我们相信孩子们能够度过一个充满乐趣、难忘的万圣节。我们希望通过这些活动，不仅能够让孩子们感受到节日的快乐，还能培养他们的创造力和合作精神。同时，我们也希望通过这些活动，能够增进幼儿园与家长之间的沟通和交流，共同为孩子们的成长和发展努力。
幼儿园万圣节活动方案 篇三
一、活动的目标：
通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。鼓励幼儿大胆参与表现，体验与同伴共同游戏的快乐。
二、活动的时间：
10月31日(星期四14：30~15:50)
三、活动的准备：
1、前期的知识经验准备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。
2、前期的物质准备：
1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。
2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯，女巫，幽灵等，各班教师负责在铅画纸上描出轮廓，活动时请小朋友涂色)。
3)*过程中的糖果(王老师负责)。
4)各班通知化妆*服饰准备(家长自带)。
5)红色布帘
四、活动流程：
1.热身：外教扮演一个“鬼”，带领大家一起表演歌曲《happyhalloween》。(每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演)
2.涂鸦：把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷，小朋友进行涂鸦，蜡笔各班自带。涂完进行展示。
3.讨糖大*：外教teach小朋友讨糖口号treat-or-trick然后小朋友去指定的地方讨糖，一定要说“treat-or-trick”
4.结束：各班回教室，分享糖果。
五、备注：1.讨糖果指定处：中一副园长室，保健室中二园长办公室，总务处中三保健室，副园长室中四总务处，园长办公室
2.各班教师负责维持秩序，拍照，活动前给幼儿换好服装，化好妆。
幼儿园万圣节活动方案 篇四
活动目的：
1：让幼儿在整个活动中体验万圣节的气氛。
2：增强幼儿的竞争及合作意识。
3：培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。
4：给幼儿充分展现自我的机会。
活动准备：
1：各种面具等
2：各种题卡等
3：面包机、音乐、小蜜蜂等
4：各种体育器械、沙包、战袍
5：气球及绳子、礼品箱
7：报纸、糖果及小礼物
活动过程：
1：故事引入：美羊羊求救，让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。
2：第一个游戏：霹雳啪啦响(小蒙)发纸棒
3：第二个游戏：看我七十二变(舞蹈)发沙包
4：第三个游戏：智力攻堡(托二进托一出)
5：翻山越岭(整个走廊)
6：解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后，放音乐跳舞，为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。
人员分配：
1：故事导入：万xx(美)杨xx
2：霹雳啪啦响：韩xx王xx
3：看我七十二变：贾xx刘xx
4：智力攻堡：刘xx李xx(魔鬼)
5：兔子舞：林xx(喜)王xx(懒)田xx(沸)
6：门口接待：刘xx孙xx
7：南瓜灯评选：全体参加活动的老师。
8：道具准备：杨xx蔡xx
9：照相：刘xx
录像：曹xx
10：结束：颁发小礼物----所有羊羊(伴有音乐《别看我只是一只羊》)
幼儿园万圣节活动方案 篇五
活动主题：狂欢halloween(哈罗喂)
时间：2016年10月31号上午
地点：幼儿园
参加人员：一分园中二班全体幼儿及老师
设计意图：
每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。
活动目标：
一、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。
二、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
三、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。
活动准备：
一、经验准备：
(一)了解万圣节的相关知识和活动。
(二)学说英语诗：“trickortreat”
二、物资准备：
(一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost幽灵、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。
(二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。
(三)万圣节主题音乐
1.thiihallowween
2.knockknocktrickortreat
3.水叮当―halloween
4.幽灵盛典
活动过程：
一、活动开幕：
由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。
“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”
“让我们把自己装扮起来吧!”
(节主题音乐背景)
二、游戏
(一)小小怪兽
游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个
游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
(二)运南瓜接力赛(pasthepumpkin)
游戏准备：两个小南瓜
游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。
(三)魔法接力赛
游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。
(四)讨糖果
1.以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果
老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
2.要求说相关的英语：
trickortreat(不给糖果就捣蛋)
smellmfeet(闻闻我的脚)
givemesomethinggoodtoeat!(给我一些好吃的!)
happhalloween!(万圣节快乐)
三、万圣节舞会狂欢
