染雾幼儿园9.9重阳节主题教育活动方案 篇一
随着社会的进步和发展，幼儿园的教育活动也越来越多样化。为了让孩子们更好地了解传统文化，培养他们的民族认同感和文化自信心，我们计划在9月9日举办一场以重阳节为主题的教育活动。
活动时间：9月9日上午9点-11点
活动地点：幼儿园大厅
一、活动目标：
1. 培养孩子们的传统文化意识，了解重阳节的由来和习俗。
2. 培养孩子们的集体意识和团队合作精神。
3. 增强孩子们的动手能力和创造力。
二、活动内容：
1. 重阳节的由来讲解：请教师向孩子们讲解重阳节的由来，并通过图片、视频等形式展示相关的传统习俗和风俗。
2. 制作重阳花：准备纸板、彩纸、剪刀、胶水等材料，让孩子们动手制作重阳花。教师可以引导孩子们剪出花瓣、叶子，并用胶水将它们粘在一起，最后把花插在花瓶中。
3. 重阳诗歌朗诵：教师准备一些与重阳节相关的诗歌，让孩子们进行朗诵。可以根据孩子们的年龄和能力，选择简单易懂的诗歌，鼓励他们大胆表达，展示自己的才艺。
4. 重阳粽子品尝：准备一些精心包制的重阳粽子，让孩子们品尝。教师可以向孩子们介绍粽子的制作过程，让他们了解重阳节的传统食物。
三、活动流程：
1. 活动开始：教师向孩子们介绍活动内容和目标，并简单讲解重阳节的由来。
2. 重阳节的由来讲解：教师通过图片、视频等形式向孩子们展示重阳节的由来和习俗。
3. 制作重阳花：教师向孩子们演示制作重阳花的过程，并指导他们动手制作。
4. 重阳诗歌朗诵：教师引导孩子们朗诵重阳节相关的诗歌，鼓励他们展示自己的才艺。
5. 重阳粽子品尝：教师向孩子们介绍重阳粽子的制作过程，并让他们品尝。
6. 活动总结：教师总结活动内容，并鼓励孩子们通过参与活动，了解传统文化，培养集体意识和团队合作精神。
通过这次以重阳节为主题的教育活动，我们希望能够让孩子们更好地了解传统文化，培养他们的民族认同感和文化自信心。我们相信，在这样的活动中，孩子们能够感受到传统文化的魅力，培养他们对中华传统文化的热爱和自豪感。同时，通过动手制作和朗诵等活动，孩子们的动手能力和创造力也能得到锻炼和提升。让我们共同期待这次活动的成功举办！
幼儿园9.9重阳节主题教育活动方案 篇二
随着现代科技的发展，孩子们的生活变得越来越便利，但是同时也面临着传统文化的流失。为了让孩子们更好地了解和传承传统文化，我们计划在9月9日举办一场以重阳节为主题的教育活动。
活动时间：9月9日上午9点-11点
活动地点：幼儿园大厅
一、活动目标：
1. 培养孩子们对传统文化的兴趣和热爱，增强他们的民族认同感。
2. 培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 培养孩子们的集体意识和团队合作精神。
二、活动内容：
1. 重阳节的由来讲解：请教师向孩子们讲解重阳节的由来和习俗，并通过图片、视频等形式展示相关的传统习俗和风俗。
2. 制作重阳花和系红绳：准备纸板、彩纸、剪刀、胶水、红绳等材料，让孩子们动手制作重阳花和系红绳。教师可以引导孩子们剪出花瓣、叶子，并用胶水将它们粘在一起，最后用红绳系一个小挂件，寓意祝福和团圆。
3. 重阳诗歌朗诵和舞蹈表演：教师准备一些与重阳节相关的诗歌和舞蹈，让孩子们进行朗诵和表演。可以根据孩子们的年龄和能力，选择简单易懂的诗歌和舞蹈，鼓励他们大胆表达，展示自己的才艺。
4. 重阳粽子品尝和制作：准备一些精心包制的重阳粽子，让孩子们品尝，并向他们介绍粽子的制作过程。同时，也可以组织孩子们一起制作粽子，让他们亲身体验传统食物的制作过程。
三、活动流程：
1. 活动开始：教师向孩子们介绍活动内容和目标，并简单讲解重阳节的由来。
2. 重阳节的由来讲解：教师通过图片、视频等形式向孩子们展示重阳节的由来和习俗。
3. 制作重阳花和系红绳：教师向孩子们演示制作重阳花和系红绳的过程，并指导他们动手制作。
4. 重阳诗歌朗诵和舞蹈表演：教师引导孩子们朗诵重阳节相关的诗歌，鼓励他们展示自己的才艺。同时，也可以组织孩子们进行简单的舞蹈表演。
5. 重阳粽子品尝和制作：教师向孩子们介绍重阳粽子的制作过程，并让他们品尝。同时，也可以组织孩子们一起制作粽子，让他们亲身体验传统食物的制作过程。
6. 活动总结：教师总结活动内容，并鼓励孩子们通过参与活动，了解传统文化，培养集体意识和团队合作精神。
通过这次以重阳节为主题的教育活动，我们希望能够让孩子们更好地了解和传承传统文化，培养他们对中华传统文化的热爱和自豪感。在活动中，孩子们能够感受到传统文化的魅力，培养他们的动手能力和创造力。让我们共同期待这次活动的成功举办！
幼儿园9.9重阳节主题教育活动方案 篇三
【#亲子教育# 导语】国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。今天©为您带来了幼儿园9.9重阳节主题教育活动方案【三篇】，希望对您有所启发。【篇一】
主题产生：
第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；
第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。
第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力。
环境创设：
1、用小朋友做的重阳旗装点教室
2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。
活动资料：
活动一：我为爷爷奶奶做什么
目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事
准备：记录纸，笔
过程：
一、引起兴趣
明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的
讨论：你想为爷爷奶奶做些什么
二、幼儿记录
三、互相交流
活动二：重阳节故事
目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。准备：记号笔，纸，故事资料
过程：
一、传统重阳节的习俗
1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天
2、重阳节这天会做什么事
二、故事：重阳节的由来
你听到了什么引出重阳节的五大习俗
三、讨论：如何一向做爷爷奶奶的小帮手
活动三：关心奶奶
目标：
1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶
2、培养幼儿尊敬老人的情感
准备：小床，电视机，竹竿
过程：
一、情境表演：
1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。
2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服
三、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的
活动四：古诗《九月九日忆山东兄弟》
目标：
1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意
2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗
材料：古诗一首（录音），故事一个
过程：
一、倾听故事
师：作者是谁故事中讲了些什么
二、听录音（古诗）
1、理解词语：异乡，宾客
2、理解什么是插茱萸
3、学念诗歌数遍：群众，分组
三、归纳
教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感
【篇二】
活动名称：
过重阳，玩转水果拼盘
活动时间：
10月XX日早上9：00准时开始
活动地点：
中二班教室
活动目标：
1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
活动准备：
1、参加活动要携带的东西：拼盘需要的水果、水果刀等。
2、经验准备：事先可以和宝宝讨论好做什么？
3、邀请宝宝的爷爷奶奶或外公外婆中的其中一位来参加班级感恩节活动。
活动流程：
一、认识各种各样的水果。
二、出示各种蔬果拼盘的图片。
三、和长辈一起制作水果拼盘。
四、展示自己和爷爷奶奶一起合作的作品。
五、爷爷奶奶我为你唱首歌。
六、我喂爷爷奶奶吃橘子。
【篇三】
一、幼儿发展目标：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备：
礼
三、活动过程：
1、引出主题
（1）老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？
（2）介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节
（1）、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
*歌曲：“我上幼儿园”
*律动：“我的小手”
*歌表演：“小猪吃的饱饱”
*儿歌：“拍皮球”
（2）、听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
（3）、爱你一家亲
为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
（4）、赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
