染雾英语角活动方案 篇一
英语角是一种提高英语口语能力的有效方式，通过参与活动，学生可以在轻松愉快的氛围中练习英语口语，提高他们的听说能力。为了让英语角活动更加有趣和有效，我们制定了以下方案。
1. 主题选择：每次英语角活动都应该有一个特定的主题，例如旅行、食物、体育等。这样可以让学生集中注意力，扩展他们的词汇和表达能力。
2. 游戏和角色扮演：为了增加活动的趣味性，我们可以设计各种游戏和角色扮演活动。例如，学生可以扮演不同的角色，如服务员和顾客，在一家餐厅中进行对话练习。这样的活动可以帮助学生更好地运用所学知识，并增强他们的自信心。
3. 小组讨论：将学生分成小组进行讨论是提高他们口语能力的有效方法。每个小组可以选择一个主题，并在一定时间内进行讨论。之后，每个小组可以分享他们的观点和结论。这样的活动可以让学生更好地学会倾听和表达自己的观点。
4. 视听材料：除了口语练习，我们还可以通过播放一些有趣的视听材料来提高学生的听力和理解能力。这些材料可以是英语歌曲、电视剧片段或英语新闻报道。在播放材料后，学生可以进行讨论和提问，以加深对材料的理解。
5. 主持人角色：为了增加活动的组织性，我们可以安排一位学生担任主持人的角色。主持人负责引导活动的进行，并提出问题和激发学生的讨论。这样可以培养学生的领导能力和组织能力。
通过以上方案，我们相信英语角活动将会更加有趣和有效。学生们将能够在轻松的氛围中提高他们的英语口语能力，并增强他们的自信心。我们期待看到学生们在英语角活动中取得更大的进步。
英语角活动方案 篇二
英语角是一个促进英语学习和交流的重要平台。为了使英语角活动更加有意义和有效，我们制定了以下方案。
1. 主题选择：每次英语角活动都应该有一个特定的主题，例如环境保护、文化差异、时事热点等。这样可以激发学生的兴趣，并引发他们对主题的思考和讨论。
2. 情景模拟：我们可以设计各种情景模拟活动，让学生在真实的语境中练习英语口语。例如，学生可以扮演旅客和导游，在一个旅游景点进行对话练习。这样的活动可以帮助学生更好地运用所学知识，并提升他们的语言表达能力。
3. 角色交换：为了增加活动的多样性，我们可以安排学生们交换角色。每个学生可以扮演不同的角色，如采访者和受访者，在一个模拟的采访场景中进行对话。这样的活动可以锻炼学生的灵活性和适应性。
4. 辩论和演讲：通过进行辩论和演讲活动，我们可以提高学生的口语表达能力和逻辑思维能力。学生可以在一定时间内准备辩论或演讲的内容，并在活动中展示出来。之后，其他学生可以提出问题和观点，进行互动交流。
5. 语言游戏：为了增加活动的趣味性，我们可以设计各种语言游戏，如猜词游戏、口语挑战等。这样的游戏可以帮助学生扩展词汇量，提高他们的语言敏感性和灵活性。
通过以上方案，我们相信英语角活动将会更加有意义和有效。学生们将能够在轻松的氛围中提高他们的英语口语能力，并培养他们的合作精神和团队意识。我们期待看到学生们在英语角活动中取得更大的进步，并享受到与他人交流和学习的乐趣。
英语角活动方案 篇三
【#策划# 导语】摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习气氛。以下是©整理的英语角活动方案，仅供参考！篇一
一、成立“英语角”
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：国庆节收假后
3、活动地点：
4、组织人员：学生会分团委学习部
5、参加人员：学生会成员&留学生。
6、辅导教师
7、主办机构：学习部
8、活动设想：体
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：自定
3、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：
(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)具备完整的演讲稿，并要求上交。
(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
(4)演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)
(2)复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
英语角活动策划书5篇英语角活动策划书5篇f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾。
8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
(2)单词接龙(游戏)
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
(3)欣赏欧美原微电影
篇二
一、活动目的：
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题：ICANSPEAKGOODENGLISH
三、活动对象、时间及地点：
活动对象：全体英协成员
活动时间：待定
活动地点：待定
四、活动前期准备工作：
1、会场布置：准备好布置会场物品：气球，双面胶，透明胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。
2、信息采集：是由宣传部人员来负责，并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。
五、活动内容及形式：
1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾，欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话，宣布活动正式开始。
3、表演：待定
4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法
5、英语小游戏：
(1)猜单词(你来划分，我来猜)
(2)瞬间背单词
(3)单词接龙
(4)大家之间互相交流对话
(5)由主持人宣布活动结束，播放音乐
六、活动后期工作：
1、会干留下来负责场地收拾，做好清洁工作
2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好准备，要以求做的更好)
七、活动的注意事项：
1、注意安全，确保个人生命财产安全
2、注意仪容仪表，不许玩手机
3、本次活动使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏，对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案：
1、会间，设施设备异常(如：话筒失灵等)：
(1)做好前期工作，确保多媒体和音响设备的工作正常;
(2)预备一些应急设备，如向物资管理部借用麦克风;
2、与会人员太多或太少：
(1)在前期工作中，合理预计人流量，借用较宽敞的会场;
(2)若人员太少，协会成员极力参与
3、天气恶劣，英语角难以如期举办，发道歉信与通知;
4、活动时间延长：
(1)延长时间15分钟以内时，照常进行;
(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容(互动交流时间缩短);
九、活动资金预算：
